2015年考研大綱已經(jīng)發(fā)布,烤鴨朋友們可仔細(xì)閱讀大綱要求和知識(shí)點(diǎn),從而進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí),在考研路上取得好的成績(jī)!出國(guó)留學(xué)網(wǎng)考研頻道為大家提供2015考研英語(yǔ)大綱解析專(zhuān)題:詞匯,更多考研資訊請(qǐng)收藏本站(ctrl+D即可)!
2015考研英語(yǔ)大綱解析專(zhuān)題:詞匯
總體上講,整個(gè)英語(yǔ)考試大綱的內(nèi)容調(diào)整不多,甚至基本上沒(méi)有發(fā)生太大的變化,也就意味著只需要按照我們以往的步驟,按部就班地復(fù)習(xí)就可以了。
現(xiàn)在仔細(xì)分析一下目前大綱當(dāng)中所涉及的內(nèi)容,大綱當(dāng)中關(guān)于詞匯這方面的要求,告訴我們,總體上來(lái)講,詞匯數(shù)量是5500個(gè)單詞,這是抽象的概念,要求你掌握的是基本的含義,你每次拿到一本詞匯手冊(cè)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),我們關(guān)注單詞的注解,但其對(duì)于考試本身的解題很難起到一個(gè)特別大的幫助。
我們經(jīng)常說(shuō)背單詞,千萬(wàn)注意詞性,我們有一個(gè)單詞叫做“狹窄”的,考研當(dāng)中會(huì)考它的詞性,延伸為距離不斷地縮小,還有一個(gè)單詞是“固體”的,太多的手冊(cè)里面背誦這個(gè)是名詞,但01年考的是“穩(wěn)固的,增長(zhǎng)的”,08年考的是“穩(wěn)固的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭”,這意味著我們不僅需要理解詞的基本含義,還要關(guān)注這個(gè)單詞的詞性,以及這個(gè)單詞在我們考試當(dāng)中所列舉出來(lái)的所有的中文的含義。第三個(gè)就是我們?cè)诳佳写缶V里面會(huì)出現(xiàn)在題目和詞性之間的一個(gè)變化,05年考的一個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題,“習(xí)慣的養(yǎng)成”,原文當(dāng)中考的是有意識(shí)地培養(yǎng)他,到了我們的題干當(dāng)中,它用的是formation這個(gè)名詞來(lái)考,對(duì)于這個(gè)動(dòng)詞,原文中是我們的副詞修飾我們的副詞,選詞填空的是修飾我們的形容詞,所以當(dāng)時(shí)填的是guided。
其次大綱中第二點(diǎn)要求是要求我們掌握詞跟詞之間的聯(lián)系,具體來(lái)說(shuō)要求掌握的是常見(jiàn)的動(dòng)詞的搭配,也就是固定詞組,我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,僅僅背誦一個(gè)get,考試沒(méi)有任何含義,都認(rèn)識(shí),第一頁(yè)、二頁(yè)都是這個(gè),從來(lái)不會(huì)單獨(dú)在考研英語(yǔ)出現(xiàn),例如“會(huì)考通過(guò)”,或者“克服什么樣的困難”,這是我們的詞組,另外還考詞跟詞之間的同意關(guān)系,經(jīng)??嫉氖且环N搭配,或者是在具體信息,細(xì)節(jié)題里面經(jīng)常考的是同意改寫(xiě),所謂的改寫(xiě)就是我們的同義詞或者反義詞。
舉一個(gè)例子有一次考的是數(shù)據(jù)的搜集,工作的準(zhǔn)備并不系統(tǒng),到了我們考試的答案當(dāng)中,他其實(shí)考它的一個(gè)反義詞disorganized。這意味著我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅單純背這些單詞,同時(shí)要注意這個(gè)單詞和另外單詞的搭配,還有就是單詞與單詞之間的聯(lián)系,這意味著我們說(shuō)背單詞的方向永遠(yuǎn)比速度更重要,單詞一定要放在我們具體的語(yǔ)境當(dāng)中準(zhǔn)備,關(guān)注真題的語(yǔ)境。為什么?
在考研大綱給我們列舉出來(lái)的我們的5500詞,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),列舉出來(lái)了這些詞,僅僅是它的英文,它從來(lái)沒(méi)有給出它的中文注解。意味著我們平時(shí)看到的所有的這些詞匯手冊(cè)當(dāng)中,給你的這些中文,只是書(shū)的作者,根據(jù)他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所積累、編輯的。
到底在我們考試當(dāng)中這個(gè)單詞考哪幾個(gè)意思?你發(fā)現(xiàn)字典當(dāng)中對(duì)于一個(gè)單詞的注解,五六個(gè),甚至是十個(gè),我們只有放到真題當(dāng)中,看看在真題里面是怎么考的。所以經(jīng)常有人會(huì)問(wèn)我,特別反感在詞匯手冊(cè)當(dāng)中背單詞,能不能在閱讀理解的文章當(dāng)中背單詞?我覺(jué)得這個(gè)方法非常好,很好地規(guī)避了我們?cè)诖缶V當(dāng)中沒(méi)有給出我們中文注解的這樣一個(gè)瑕疵。所以,放在我們的真題當(dāng)中背單詞這是非常正確的方向。
2015考研英語(yǔ)大綱單詞復(fù)習(xí)方法:
對(duì)于考研而言萬(wàn)變不離其宗。這些單詞要背到不同的詞意等等一系列的東西,時(shí)間還有這么短的一段了。同學(xué)們可能會(huì)覺(jué)得,老師我到底該怎么辦?有的同學(xué)拿來(lái)什么構(gòu)思法,有的同學(xué)拿來(lái)什么諧音記憶法、歸類(lèi)記憶法,我告訴各位同學(xué),這么短的時(shí)間,對(duì)于你們而言,最靠普的方法是死記硬背法。這么短的時(shí)間,各位同學(xué)老是試圖通過(guò)所謂的各種各樣的構(gòu)思法、前綴、后綴、尾綴之類(lèi)的,有時(shí)候增加了你記憶的載荷,各位同學(xué)不要再去找各種各樣的所謂的捷徑。
平時(shí)上課同學(xué)們會(huì)有這樣的心態(tài),別告訴我每天要背多少單詞和復(fù)習(xí),教我后綴,我告訴你,那是做夢(mèng),你小時(shí)候單詞怎么背的,老師拿來(lái)一個(gè)單詞你給我寫(xiě)一百遍,寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)寫(xiě)一百遍,還記得吧,單詞就都背下來(lái)了,于是你一直念到高中,背下來(lái)了4000個(gè)單詞,從4000個(gè)單詞升級(jí)到5500個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們就想各種各樣的招了,每天還是像從前達(dá)到記憶,3700個(gè)基本單詞一定會(huì),會(huì)涵蓋到我們考試當(dāng)中的80%的內(nèi)容,千萬(wàn)別早上八點(diǎn)起來(lái)背單詞一直背到中午十一點(diǎn)半,這樣不行。早上八點(diǎn)開(kāi)始背30分鐘,對(duì)于閱讀而言,很多單詞你哪怕拼不準(zhǔn)就沒(méi)事,至少知道這個(gè)含義的含義,以及這個(gè)單詞不怎么太常見(jiàn)的,不同詞性的意思,就30分鐘,你該干嘛干嘛,等到大約11點(diǎn)半的時(shí)候,過(guò)去三四個(gè)小時(shí)以后,再把你剛剛看過(guò)的單詞再來(lái)一遍,下午四點(diǎn)半左右,在拿30分鐘的時(shí)候,臨睡前30分鐘的時(shí)候,每天會(huì)背兩三個(gè)小時(shí),被拆分到四個(gè)不同的時(shí)間點(diǎn)。
我們背單詞跟吃飯一樣,每一天我要吃一斤飯,每一次吃三兩多一點(diǎn),能不能這樣,今天早上把這一個(gè)星期的飯都吃了,這樣不行,你要做的是“少吃多餐”,把背單詞的時(shí)間平均分配到每天四個(gè)不同的較短的時(shí)間段,背的剛才當(dāng)中最靠普的就是死記硬背,最后三個(gè)月的時(shí)間,沒(méi)有再多可以浪費(fèi)的時(shí)間了。
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