在一個(gè)越來(lái)越都市化的世界，國(guó)際上對(duì)城市設(shè)計(jì)畢業(yè)生的需求也越來(lái)越旺盛。城市設(shè)計(jì)是指為城市生活塑造自然背景。城市變化的速度，還有讓城市高效、可持續(xù)和有活力的挑戰(zhàn)，需要富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)和管理方案。
城市設(shè)計(jì)碩士(Urban Design MA)課程會(huì)傳授給你必要的知識(shí)和技能，使你加入到這個(gè)不斷成長(zhǎng)的行業(yè)。威斯特敏斯特大學(xué)城市設(shè)計(jì)的一系列課程，為我們的城市面臨的問(wèn)題提供了一個(gè)合乎邏輯的方法。系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究和實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目的結(jié)合可以讓學(xué)生學(xué)到實(shí)踐技能，使學(xué)生對(duì)可持續(xù)的城市發(fā)展理論有深入的了解并學(xué)習(xí)城市設(shè)計(jì)合理的方法。
威斯特敏斯特大學(xué)城市設(shè)計(jì)系專業(yè)課程是全英內(nèi)容最豐富和建系時(shí)間最長(zhǎng)的課程之一。我們的學(xué)生來(lái)自不同的行業(yè)背景，包括建筑學(xué)，造景建筑學(xué)和景觀規(guī)劃，他們來(lái)自于英國(guó)、歐洲甚至全世界。他們中既有剛畢業(yè)的學(xué)生，想在開(kāi)啟職業(yè)生涯之前擴(kuò)大自己的技能基礎(chǔ)，或是相近行業(yè)的正在考慮調(diào)整職業(yè)方向，更有知名專業(yè)人士，尋求更加專業(yè)化、更有依據(jù)的審美批判方法。
我們位于倫敦市中心的校區(qū)，可使學(xué)生與很多從業(yè)者和組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行互動(dòng)，也方便他們利用城市的各種豐富資源。我們期待，在關(guān)于城市未來(lái)的辯論中，你一定會(huì)成為焦點(diǎn)。
威斯敏斯特大學(xué)碩士課程——城市設(shè)計(jì)碩士課程內(nèi)容：
課程強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)成果和多學(xué)科交互。在關(guān)注英國(guó)的設(shè)計(jì)作品的同時(shí)，該課程的知識(shí)可以運(yùn)用到許多不同的國(guó)際的和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。靈活的、以學(xué)生為中心的方法，廣受往屆畢業(yè)生及其雇主的好評(píng)。
課程全是由經(jīng)驗(yàn)豐富的來(lái)自英國(guó)及國(guó)外的老師教授，都有大量的實(shí)踐、教育、培訓(xùn)、研究和咨詢經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以將各課程的設(shè)計(jì)成果結(jié)合到一起構(gòu)成一個(gè)作品集，以直觀的、非常有說(shuō)服力的方式，展示他們處理城市設(shè)計(jì)中復(fù)雜問(wèn)題的能力。
威斯敏斯特大學(xué)碩士課程——城市設(shè)計(jì)碩士核心課程：
1、可持續(xù)城市課程：全面地探討了城市發(fā)展中的可持續(xù)概念。學(xué)生將會(huì)考察城市形態(tài)和土地利用規(guī)劃、能源規(guī)劃、社會(huì)和交通基礎(chǔ)設(shè)施在開(kāi)發(fā)可持續(xù)城市的過(guò)程中發(fā)揮的作用。課程很重要的一個(gè)方面就是跨學(xué)科作業(yè)，學(xué)生將會(huì)了解到不同的學(xué)科對(duì)城市和社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，如何做出自己的貢獻(xiàn)。
2、城市設(shè)計(jì)實(shí)地考察課程：實(shí)地考察是整個(gè)授課系統(tǒng)中不可分割的組成部分。通常情況下，它花五六天時(shí)間對(duì)歐洲的某個(gè)城市的居住區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察。城市在各個(gè)時(shí)期都有其形態(tài)，并且會(huì)經(jīng)歷變化，使得我們既可以分析歷史形態(tài)，又可以調(diào)研新的模式。多年來(lái)學(xué)生的反饋顯示，在整個(gè)課程中，這是很重要的一部分。
3、城市設(shè)計(jì)和發(fā)展規(guī)劃技能課程：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中必要的技能。課程涵蓋城市形態(tài)、活動(dòng)和變遷、公共領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、場(chǎng)地規(guī)劃、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和立法環(huán)境。根據(jù)課程和講習(xí)中的實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可以讓學(xué)生了解到城市設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。
4、城市化和設(shè)計(jì)課程：主要探討城市是如何、為何成為現(xiàn)在的樣子。從歷史的角度研究城市形態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生了解某種發(fā)展模式如何產(chǎn)生、因何產(chǎn)生，為什么其它的設(shè)想沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。尤其關(guān)注設(shè)計(jì)傳統(tǒng)、理念和目的、過(guò)去和現(xiàn)在。要求學(xué)生批判地認(rèn)識(shí)各個(gè)主題，區(qū)別不同類型城市化的自然表現(xiàn)。
5、反思實(shí)踐課程：利用正式和非正式的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展。課程補(bǔ)充了研究方法課程中對(duì)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程的審視，并重點(diǎn)討論知識(shí)與專家的角色，同時(shí)包含講授、個(gè)人輔導(dǎo)和小組討論的方式，主題涉及：學(xué)術(shù)研究和工作經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合、建筑環(huán)境中的道德行為、反思實(shí)踐的概念、在工作環(huán)境中如何進(jìn)行客觀思考、跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的角色、關(guān)系和責(zé)任等。
6、研究方法和建筑環(huán)境課程：向?qū)W生介紹城市和空間研究、設(shè)計(jì)和規(guī)劃中的研究方法和方法論。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何確定研究框架的理論和實(shí)務(wù)，尤其強(qiáng)調(diào)建筑環(huán)境行業(yè)使用的方法、方法論和框架，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始為論文制定自己的研究計(jì)劃。
城市設(shè)計(jì)碩士(Urban Design MA)課程會(huì)傳授給你必要的知識(shí)和技能，使你加入到這個(gè)不斷成長(zhǎng)的行業(yè)。威斯特敏斯特大學(xué)城市設(shè)計(jì)的一系列課程，為我們的城市面臨的問(wèn)題提供了一個(gè)合乎邏輯的方法。系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究和實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目的結(jié)合可以讓學(xué)生學(xué)到實(shí)踐技能，使學(xué)生對(duì)可持續(xù)的城市發(fā)展理論有深入的了解并學(xué)習(xí)城市設(shè)計(jì)合理的方法。
威斯特敏斯特大學(xué)城市設(shè)計(jì)系專業(yè)課程是全英內(nèi)容最豐富和建系時(shí)間最長(zhǎng)的課程之一。我們的學(xué)生來(lái)自不同的行業(yè)背景，包括建筑學(xué)，造景建筑學(xué)和景觀規(guī)劃，他們來(lái)自于英國(guó)、歐洲甚至全世界。他們中既有剛畢業(yè)的學(xué)生，想在開(kāi)啟職業(yè)生涯之前擴(kuò)大自己的技能基礎(chǔ)，或是相近行業(yè)的正在考慮調(diào)整職業(yè)方向，更有知名專業(yè)人士，尋求更加專業(yè)化、更有依據(jù)的審美批判方法。
我們位于倫敦市中心的校區(qū)，可使學(xué)生與很多從業(yè)者和組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行互動(dòng)，也方便他們利用城市的各種豐富資源。我們期待，在關(guān)于城市未來(lái)的辯論中，你一定會(huì)成為焦點(diǎn)。
威斯敏斯特大學(xué)碩士課程——城市設(shè)計(jì)碩士課程內(nèi)容：
課程強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)成果和多學(xué)科交互。在關(guān)注英國(guó)的設(shè)計(jì)作品的同時(shí)，該課程的知識(shí)可以運(yùn)用到許多不同的國(guó)際的和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。靈活的、以學(xué)生為中心的方法，廣受往屆畢業(yè)生及其雇主的好評(píng)。
課程全是由經(jīng)驗(yàn)豐富的來(lái)自英國(guó)及國(guó)外的老師教授，都有大量的實(shí)踐、教育、培訓(xùn)、研究和咨詢經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以將各課程的設(shè)計(jì)成果結(jié)合到一起構(gòu)成一個(gè)作品集，以直觀的、非常有說(shuō)服力的方式，展示他們處理城市設(shè)計(jì)中復(fù)雜問(wèn)題的能力。
威斯敏斯特大學(xué)碩士課程——城市設(shè)計(jì)碩士核心課程：
1、可持續(xù)城市課程：全面地探討了城市發(fā)展中的可持續(xù)概念。學(xué)生將會(huì)考察城市形態(tài)和土地利用規(guī)劃、能源規(guī)劃、社會(huì)和交通基礎(chǔ)設(shè)施在開(kāi)發(fā)可持續(xù)城市的過(guò)程中發(fā)揮的作用。課程很重要的一個(gè)方面就是跨學(xué)科作業(yè)，學(xué)生將會(huì)了解到不同的學(xué)科對(duì)城市和社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，如何做出自己的貢獻(xiàn)。
2、城市設(shè)計(jì)實(shí)地考察課程：實(shí)地考察是整個(gè)授課系統(tǒng)中不可分割的組成部分。通常情況下，它花五六天時(shí)間對(duì)歐洲的某個(gè)城市的居住區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察。城市在各個(gè)時(shí)期都有其形態(tài)，并且會(huì)經(jīng)歷變化，使得我們既可以分析歷史形態(tài)，又可以調(diào)研新的模式。多年來(lái)學(xué)生的反饋顯示，在整個(gè)課程中，這是很重要的一部分。
3、城市設(shè)計(jì)和發(fā)展規(guī)劃技能課程：培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中必要的技能。課程涵蓋城市形態(tài)、活動(dòng)和變遷、公共領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、場(chǎng)地規(guī)劃、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和立法環(huán)境。根據(jù)課程和講習(xí)中的實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可以讓學(xué)生了解到城市設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。
4、城市化和設(shè)計(jì)課程：主要探討城市是如何、為何成為現(xiàn)在的樣子。從歷史的角度研究城市形態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生了解某種發(fā)展模式如何產(chǎn)生、因何產(chǎn)生，為什么其它的設(shè)想沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。尤其關(guān)注設(shè)計(jì)傳統(tǒng)、理念和目的、過(guò)去和現(xiàn)在。要求學(xué)生批判地認(rèn)識(shí)各個(gè)主題，區(qū)別不同類型城市化的自然表現(xiàn)。
5、反思實(shí)踐課程：利用正式和非正式的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展。課程補(bǔ)充了研究方法課程中對(duì)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程的審視，并重點(diǎn)討論知識(shí)與專家的角色，同時(shí)包含講授、個(gè)人輔導(dǎo)和小組討論的方式，主題涉及：學(xué)術(shù)研究和工作經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合、建筑環(huán)境中的道德行為、反思實(shí)踐的概念、在工作環(huán)境中如何進(jìn)行客觀思考、跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的角色、關(guān)系和責(zé)任等。
6、研究方法和建筑環(huán)境課程：向?qū)W生介紹城市和空間研究、設(shè)計(jì)和規(guī)劃中的研究方法和方法論。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何確定研究框架的理論和實(shí)務(wù)，尤其強(qiáng)調(diào)建筑環(huán)境行業(yè)使用的方法、方法論和框架，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始為論文制定自己的研究計(jì)劃。