德國(guó)留學(xué)漢諾威大學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)。在漢諾威大學(xué)，傳統(tǒng)與未來集為一體：作為側(cè)重理工科的大學(xué)，它從1831年起就非 常注重教學(xué)于科研。聚跟時(shí)代聚放眼未來，今天它已經(jīng)發(fā)展成為下薩克森州最大的大學(xué)。 一所覆蓋文、理、工科的綜合性大學(xué)，60多個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生23000名，其中超過4000名為外國(guó)學(xué)生。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)院建筑與景觀：建筑 (學(xué)士，高級(jí)文憑)，建筑，木材，涂料技術(shù) (教學(xué))，景觀建筑與環(huán)境規(guī)劃 (本科)，風(fēng)景園林 (碩士)，景觀與園林 (度)，環(huán)境規(guī)劃 (碩士)
土木工程學(xué)系大地測(cè)量：土木與環(huán)境工程 (本科)，土木工程 (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，計(jì)算工程 (學(xué)士，碩士)，大地測(cè)量學(xué)和地理信息 (學(xué)士，碩士)，巖土工程和土木工程測(cè)量 (延續(xù)教育)，結(jié)構(gòu)工程 (碩士)，結(jié)構(gòu)工程 (延續(xù)教育)，水與環(huán)境 (延續(xù)教育)，水利，環(huán)境和海岸工程 (碩士)，水資源與環(huán)境管理 (延續(xù)教育)
機(jī)電部計(jì)算機(jī)科學(xué)：電氣工程 (教學(xué))，電氣工程與信息技術(shù) (學(xué)士，碩士)，電子和電氣工程技術(shù)研究計(jì)算機(jī)科學(xué) (畢業(yè)文憑)，計(jì)算機(jī)科學(xué) (學(xué)士，碩士)，機(jī)電一體化 (本科，碩士)，納米技術(shù) (本科)，系統(tǒng)設(shè)計(jì) (碩士)
法學(xué)院：歐洲法律實(shí)務(wù) (延續(xù)教育)，資訊科技及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 (延續(xù)教育)，法 (國(guó))
機(jī)械工程學(xué)系：生物醫(yī)學(xué)工程 (碩士)，橡膠科技 (延續(xù)教育)，機(jī)械工程 (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，金屬 (教學(xué))，機(jī)電一體化 (本科，碩士)，納米技術(shù) (本科)，光學(xué)科技 (碩士)，生產(chǎn)和物流 (學(xué)士，碩士)
學(xué)院數(shù)學(xué)與物理：數(shù)學(xué) (本科，碩士，研究生/教學(xué))，數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué) (畢業(yè)文憑)，數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué) (畢業(yè)文憑)，氣象學(xué) (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，納米技術(shù) (本科)，光學(xué)科技 (碩士)，物理 (學(xué)士，碩士，研究生/教學(xué))，物理/工程物理 (碩士，文憑)
自然科學(xué)：分析 (碩士)，生物化學(xué) (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，生物學(xué) (廣管局/教學(xué))，植物生物學(xué) (碩士)，化學(xué) (學(xué)士，碩士，研究生/教學(xué))，園藝科學(xué) (學(xué)士，碩士)，地理(地理) (本科，研究生/教學(xué))，地球科學(xué) (學(xué)士，高級(jí)文憑)，國(guó)際園藝 (碩士)，食品科學(xué) (教學(xué))，生命科學(xué) (學(xué)士，碩士)，材料與納米化學(xué) (碩士)，納米技術(shù) (本科)，營(yíng)養(yǎng)科學(xué) (教學(xué))，植物生物技術(shù) (學(xué)士，碩士)，藥用天然產(chǎn)物化學(xué) (碩士)
文學(xué)院：高級(jí)英語國(guó)家研究 (碩士)，社會(huì)研究在大西洋的歷史，文化和 (碩士)，教育 (碩士)，角色扮演 (廣管局/教學(xué))，德國(guó) (廣管局/教師培訓(xùn))，英語 (廣管局/教學(xué))，成人教育/非學(xué)校青年教育 (文憑)，歐洲一體化/歐洲研究 (研究生)，基督教神學(xué)/宗教教育 (學(xué)士/教學(xué))，跨學(xué)科的學(xué)士學(xué)位 (本科/教師學(xué)士)，功能及應(yīng)用語言學(xué) (碩士)，歷史 (廣管局/教學(xué))，天主教神學(xué) (廣管局/教學(xué))，教師在職業(yè)學(xué)校 (教學(xué)碩士)，文法學(xué)校的教師 (教育碩士)，特殊教育教師 (教育碩士)，現(xiàn)代德語文學(xué) (碩士)，哲學(xué) (廣管局/教學(xué))，政治學(xué)(政治學(xué)) (學(xué)士，碩士/教師培訓(xùn))，宗教文化背景下 (主)，宗教/價(jià)值 (廣管局/教學(xué))，特殊教育 (本科，研究生/教學(xué))，特殊教育/社會(huì)教育 (教學(xué))，特殊教育與康復(fù)科學(xué) (碩士)，社會(huì)科學(xué) (學(xué)士，高級(jí)文憑)，體育 (教學(xué))，技術(shù)教育 (教學(xué)學(xué)位)，技術(shù)教育(碩士) (教學(xué)碩士)
專業(yè)設(shè)置
學(xué)院建筑與景觀：建筑 (學(xué)士，高級(jí)文憑)，建筑，木材，涂料技術(shù) (教學(xué))，景觀建筑與環(huán)境規(guī)劃 (本科)，風(fēng)景園林 (碩士)，景觀與園林 (度)，環(huán)境規(guī)劃 (碩士)
土木工程學(xué)系大地測(cè)量：土木與環(huán)境工程 (本科)，土木工程 (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，計(jì)算工程 (學(xué)士，碩士)，大地測(cè)量學(xué)和地理信息 (學(xué)士，碩士)，巖土工程和土木工程測(cè)量 (延續(xù)教育)，結(jié)構(gòu)工程 (碩士)，結(jié)構(gòu)工程 (延續(xù)教育)，水與環(huán)境 (延續(xù)教育)，水利，環(huán)境和海岸工程 (碩士)，水資源與環(huán)境管理 (延續(xù)教育)
機(jī)電部計(jì)算機(jī)科學(xué)：電氣工程 (教學(xué))，電氣工程與信息技術(shù) (學(xué)士，碩士)，電子和電氣工程技術(shù)研究計(jì)算機(jī)科學(xué) (畢業(yè)文憑)，計(jì)算機(jī)科學(xué) (學(xué)士，碩士)，機(jī)電一體化 (本科，碩士)，納米技術(shù) (本科)，系統(tǒng)設(shè)計(jì) (碩士)
法學(xué)院：歐洲法律實(shí)務(wù) (延續(xù)教育)，資訊科技及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 (延續(xù)教育)，法 (國(guó))
機(jī)械工程學(xué)系：生物醫(yī)學(xué)工程 (碩士)，橡膠科技 (延續(xù)教育)，機(jī)械工程 (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，金屬 (教學(xué))，機(jī)電一體化 (本科，碩士)，納米技術(shù) (本科)，光學(xué)科技 (碩士)，生產(chǎn)和物流 (學(xué)士，碩士)
學(xué)院數(shù)學(xué)與物理：數(shù)學(xué) (本科，碩士，研究生/教學(xué))，數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué) (畢業(yè)文憑)，數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué) (畢業(yè)文憑)，氣象學(xué) (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，納米技術(shù) (本科)，光學(xué)科技 (碩士)，物理 (學(xué)士，碩士，研究生/教學(xué))，物理/工程物理 (碩士，文憑)
自然科學(xué)：分析 (碩士)，生物化學(xué) (學(xué)士，碩士，畢業(yè)文憑)，生物學(xué) (廣管局/教學(xué))，植物生物學(xué) (碩士)，化學(xué) (學(xué)士，碩士，研究生/教學(xué))，園藝科學(xué) (學(xué)士，碩士)，地理(地理) (本科，研究生/教學(xué))，地球科學(xué) (學(xué)士，高級(jí)文憑)，國(guó)際園藝 (碩士)，食品科學(xué) (教學(xué))，生命科學(xué) (學(xué)士，碩士)，材料與納米化學(xué) (碩士)，納米技術(shù) (本科)，營(yíng)養(yǎng)科學(xué) (教學(xué))，植物生物技術(shù) (學(xué)士，碩士)，藥用天然產(chǎn)物化學(xué) (碩士)
文學(xué)院：高級(jí)英語國(guó)家研究 (碩士)，社會(huì)研究在大西洋的歷史，文化和 (碩士)，教育 (碩士)，角色扮演 (廣管局/教學(xué))，德國(guó) (廣管局/教師培訓(xùn))，英語 (廣管局/教學(xué))，成人教育/非學(xué)校青年教育 (文憑)，歐洲一體化/歐洲研究 (研究生)，基督教神學(xué)/宗教教育 (學(xué)士/教學(xué))，跨學(xué)科的學(xué)士學(xué)位 (本科/教師學(xué)士)，功能及應(yīng)用語言學(xué) (碩士)，歷史 (廣管局/教學(xué))，天主教神學(xué) (廣管局/教學(xué))，教師在職業(yè)學(xué)校 (教學(xué)碩士)，文法學(xué)校的教師 (教育碩士)，特殊教育教師 (教育碩士)，現(xiàn)代德語文學(xué) (碩士)，哲學(xué) (廣管局/教學(xué))，政治學(xué)(政治學(xué)) (學(xué)士，碩士/教師培訓(xùn))，宗教文化背景下 (主)，宗教/價(jià)值 (廣管局/教學(xué))，特殊教育 (本科，研究生/教學(xué))，特殊教育/社會(huì)教育 (教學(xué))，特殊教育與康復(fù)科學(xué) (碩士)，社會(huì)科學(xué) (學(xué)士，高級(jí)文憑)，體育 (教學(xué))，技術(shù)教育 (教學(xué)學(xué)位)，技術(shù)教育(碩士) (教學(xué)碩士)