美國(guó)私立大學(xué)
私立院校
私立院校因每所學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，所以不能像公立大學(xué)那樣籠統(tǒng)地歸納其特點(diǎn)。從課程和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的差異到學(xué)校辦學(xué)宗旨的差異，每所私立大學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特環(huán)境。但總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的發(fā)展是私立院校優(yōu)先考慮的。老師在開(kāi)學(xué)初期為學(xué)生提出了很高的要求，讓學(xué)生在四年的大學(xué)時(shí)間里不斷提高自己以達(dá)到學(xué)校的要求。如果只有學(xué)習(xí)是你最先考慮的因素，那么去私立大學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)是很好的選擇。大多數(shù)私立學(xué)院努力營(yíng)造能讓學(xué)生取得學(xué)術(shù)成功的理想氛圍，學(xué)生也需要努力去理解每所學(xué)校的理想目標(biāo)。我會(huì)在后面部分討論不同類型的私立院校和大學(xué)，但首先，讓我們來(lái)看看私立院校常見(jiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。
私立院校的優(yōu)勢(shì)
1. 學(xué)術(shù)卓越——在私立大學(xué)，學(xué)習(xí)比課程本身更重要。雖然私立大學(xué)的課程非常嚴(yán)格，但學(xué)習(xí)才是私立大學(xué)的重中之重。如果您打算在校期間工作，那在私立大學(xué)你會(huì)很難在學(xué)習(xí)與工作之間取得平衡。在一個(gè)班里取得高分需要你投入很多時(shí)間精力，這將會(huì)影響到你的工作能力。
2. 密集的社區(qū)——學(xué)生社區(qū)往往是私立院校的重要的組成部分。這對(duì)不擅長(zhǎng)參與外聯(lián)活動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有些不適應(yīng)。在私立學(xué)校中，學(xué)生領(lǐng)袖們不僅會(huì)在課堂內(nèi)外與教授密切溝通，并會(huì)努力嘗試讓每一位學(xué)生參與到校園活動(dòng)中。在他們眼中，學(xué)生社團(tuán)的參與程度是衡量一個(gè)學(xué)生是否享受大學(xué)生活的重要因素之一。例如，有的學(xué)校如耶魯大學(xué)會(huì)采取一些住宿學(xué)院制度，即每棟宿舍都如同一個(gè)大學(xué)校園，享有賦有自己特色的一系列課外活動(dòng)。因此，在密歇根大學(xué)的學(xué)生共享一個(gè)超大型校區(qū)的時(shí)候，耶魯大學(xué)的學(xué)生生活在一個(gè)個(gè)不超過(guò)200至300名學(xué)生的社區(qū)中。
3. 學(xué)生參與度——私立大學(xué)的課堂活躍度與公立大學(xué)的課堂活躍度有很大的不同。私立大學(xué)的大多數(shù)學(xué)生致力于追求自己學(xué)術(shù)上的成功。他們積極參與課堂討論，完成課程作業(yè)并充分參與課堂文化的建立。
4. 教授的專注度——同州立大學(xué)的教授一樣，私立院校的老師都有一定的學(xué)術(shù)成就。雖然很多教師聲譽(yù)顯赫，但私立大學(xué)的教授更忠誠(chéng)于他們的工作，更樂(lè)于幫助學(xué)生取得學(xué)術(shù)成就。
5. 優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金——私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相當(dāng)高。但學(xué)生實(shí)際支付的學(xué)費(fèi)通常比較低。當(dāng)學(xué)生和私立學(xué)校對(duì)彼此都感興趣時(shí)，雙方開(kāi)始通過(guò)助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和其他財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)的方式協(xié)商費(fèi)用。因此，具有良好的GPA和其他標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的學(xué)生應(yīng)該考慮申請(qǐng)他們感興趣的私立大學(xué)。有些私立大學(xué)還有針對(duì)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，比如衛(wèi)斯理安大學(xué)的弗里曼獎(jiǎng)學(xué)金。
6. 班級(jí)規(guī)模——即使在較大的私立學(xué)校，班級(jí)規(guī)模也是有限的。雖說(shuō)私立學(xué)校也有大課，但通常情況下，私立學(xué)校的師生比較小，即參與教課的教授數(shù)量較多。而在小型私立學(xué)院里，班級(jí)人數(shù)在10到 12名左右。
私立院校
私立院校因每所學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，所以不能像公立大學(xué)那樣籠統(tǒng)地歸納其特點(diǎn)。從課程和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的差異到學(xué)校辦學(xué)宗旨的差異，每所私立大學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特環(huán)境。但總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的發(fā)展是私立院校優(yōu)先考慮的。老師在開(kāi)學(xué)初期為學(xué)生提出了很高的要求，讓學(xué)生在四年的大學(xué)時(shí)間里不斷提高自己以達(dá)到學(xué)校的要求。如果只有學(xué)習(xí)是你最先考慮的因素，那么去私立大學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)是很好的選擇。大多數(shù)私立學(xué)院努力營(yíng)造能讓學(xué)生取得學(xué)術(shù)成功的理想氛圍，學(xué)生也需要努力去理解每所學(xué)校的理想目標(biāo)。我會(huì)在后面部分討論不同類型的私立院校和大學(xué)，但首先，讓我們來(lái)看看私立院校常見(jiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。
私立院校的優(yōu)勢(shì)
1. 學(xué)術(shù)卓越——在私立大學(xué)，學(xué)習(xí)比課程本身更重要。雖然私立大學(xué)的課程非常嚴(yán)格，但學(xué)習(xí)才是私立大學(xué)的重中之重。如果您打算在校期間工作，那在私立大學(xué)你會(huì)很難在學(xué)習(xí)與工作之間取得平衡。在一個(gè)班里取得高分需要你投入很多時(shí)間精力，這將會(huì)影響到你的工作能力。
2. 密集的社區(qū)——學(xué)生社區(qū)往往是私立院校的重要的組成部分。這對(duì)不擅長(zhǎng)參與外聯(lián)活動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有些不適應(yīng)。在私立學(xué)校中，學(xué)生領(lǐng)袖們不僅會(huì)在課堂內(nèi)外與教授密切溝通，并會(huì)努力嘗試讓每一位學(xué)生參與到校園活動(dòng)中。在他們眼中，學(xué)生社團(tuán)的參與程度是衡量一個(gè)學(xué)生是否享受大學(xué)生活的重要因素之一。例如，有的學(xué)校如耶魯大學(xué)會(huì)采取一些住宿學(xué)院制度，即每棟宿舍都如同一個(gè)大學(xué)校園，享有賦有自己特色的一系列課外活動(dòng)。因此，在密歇根大學(xué)的學(xué)生共享一個(gè)超大型校區(qū)的時(shí)候，耶魯大學(xué)的學(xué)生生活在一個(gè)個(gè)不超過(guò)200至300名學(xué)生的社區(qū)中。
3. 學(xué)生參與度——私立大學(xué)的課堂活躍度與公立大學(xué)的課堂活躍度有很大的不同。私立大學(xué)的大多數(shù)學(xué)生致力于追求自己學(xué)術(shù)上的成功。他們積極參與課堂討論，完成課程作業(yè)并充分參與課堂文化的建立。
4. 教授的專注度——同州立大學(xué)的教授一樣，私立院校的老師都有一定的學(xué)術(shù)成就。雖然很多教師聲譽(yù)顯赫，但私立大學(xué)的教授更忠誠(chéng)于他們的工作，更樂(lè)于幫助學(xué)生取得學(xué)術(shù)成就。
5. 優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金——私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相當(dāng)高。但學(xué)生實(shí)際支付的學(xué)費(fèi)通常比較低。當(dāng)學(xué)生和私立學(xué)校對(duì)彼此都感興趣時(shí)，雙方開(kāi)始通過(guò)助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和其他財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)的方式協(xié)商費(fèi)用。因此，具有良好的GPA和其他標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的學(xué)生應(yīng)該考慮申請(qǐng)他們感興趣的私立大學(xué)。有些私立大學(xué)還有針對(duì)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，比如衛(wèi)斯理安大學(xué)的弗里曼獎(jiǎng)學(xué)金。
6. 班級(jí)規(guī)模——即使在較大的私立學(xué)校，班級(jí)規(guī)模也是有限的。雖說(shuō)私立學(xué)校也有大課，但通常情況下，私立學(xué)校的師生比較小，即參與教課的教授數(shù)量較多。而在小型私立學(xué)院里，班級(jí)人數(shù)在10到 12名左右。