公立旗艦型大學(xué)
在美國，每個(gè)州都有公立院校，有的州還有“旗艦”型大學(xué)。所謂“旗艦型”大學(xué)，主要是指規(guī)模較大的公立大學(xué)(如美國俄亥俄州立大學(xué)，賓州州立大學(xué)，得克薩斯大學(xué)等)。這些州也有很多規(guī)模較小的公立學(xué)校。通常情況下，“旗艦”型大學(xué)在學(xué)校所在州、其他州乃至國外招生。規(guī)模較小的公立院校往往只招收本地區(qū)的學(xué)生，很少招收外地和國際學(xué)生。
一般而言，“旗艦” 型大學(xué)比其他的公立院校要難進(jìn)。甚至可以說，這些“旗艦”大學(xué)就是其所在州的驕傲，她們通常能從地方和國家政府獲得很多資金用于多領(lǐng)域的研究和發(fā)展，反過來又可以為本校學(xué)生創(chuàng)造多元化和全面的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們來比較一下加州大學(xué)伯克利分校(旗艦型大學(xué))和普林斯頓大學(xué)(私立學(xué)校)的學(xué)術(shù)院系的數(shù)量。普林斯頓大學(xué)能夠同時(shí)授予本科和研究生學(xué)位的學(xué)術(shù)院系有34個(gè)，而加州大學(xué)伯克利分校的這個(gè)數(shù)量是普林斯頓大學(xué)的4倍，高達(dá)130個(gè)學(xué)術(shù)院系。
公立大學(xué)不僅意味著有更多學(xué)生，同時(shí)也意味著有更多的課程設(shè)置?？的螤柎髮W(xué)原先是一所公立大學(xué)，后來轉(zhuǎn)變成了私立大學(xué)。該校一直秉承“讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目” 的座右銘，所以康乃爾大學(xué)的院系比其他常春藤院校要多很多。如此豐富的課程資源可能讓學(xué)生不知道選擇什么課程。因此，大多數(shù)規(guī)模較大的公立大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)都會(huì)問類似的問題：你想學(xué)什么專業(yè)?為什么?而小規(guī)模的私立院校很少會(huì)問到這種問題。這些大學(xué)并不是在尋求一個(gè)永恒的答案，而是在尋找那些更了解自己，不容易在這種廣闊多元的環(huán)境下迷失的學(xué)生。如果說美國是一個(gè)要求人們獨(dú)立的國家，那么公立大學(xué)則對(duì)學(xué)生在社交和學(xué)術(shù)上的獨(dú)立性都有更高的要求。
在美國，每個(gè)州都有公立院校，有的州還有“旗艦”型大學(xué)。所謂“旗艦型”大學(xué)，主要是指規(guī)模較大的公立大學(xué)(如美國俄亥俄州立大學(xué)，賓州州立大學(xué)，得克薩斯大學(xué)等)。這些州也有很多規(guī)模較小的公立學(xué)校。通常情況下，“旗艦”型大學(xué)在學(xué)校所在州、其他州乃至國外招生。規(guī)模較小的公立院校往往只招收本地區(qū)的學(xué)生，很少招收外地和國際學(xué)生。
一般而言，“旗艦” 型大學(xué)比其他的公立院校要難進(jìn)。甚至可以說，這些“旗艦”大學(xué)就是其所在州的驕傲，她們通常能從地方和國家政府獲得很多資金用于多領(lǐng)域的研究和發(fā)展，反過來又可以為本校學(xué)生創(chuàng)造多元化和全面的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們來比較一下加州大學(xué)伯克利分校(旗艦型大學(xué))和普林斯頓大學(xué)(私立學(xué)校)的學(xué)術(shù)院系的數(shù)量。普林斯頓大學(xué)能夠同時(shí)授予本科和研究生學(xué)位的學(xué)術(shù)院系有34個(gè)，而加州大學(xué)伯克利分校的這個(gè)數(shù)量是普林斯頓大學(xué)的4倍，高達(dá)130個(gè)學(xué)術(shù)院系。
公立大學(xué)不僅意味著有更多學(xué)生，同時(shí)也意味著有更多的課程設(shè)置?？的螤柎髮W(xué)原先是一所公立大學(xué)，后來轉(zhuǎn)變成了私立大學(xué)。該校一直秉承“讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目” 的座右銘，所以康乃爾大學(xué)的院系比其他常春藤院校要多很多。如此豐富的課程資源可能讓學(xué)生不知道選擇什么課程。因此，大多數(shù)規(guī)模較大的公立大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)都會(huì)問類似的問題：你想學(xué)什么專業(yè)?為什么?而小規(guī)模的私立院校很少會(huì)問到這種問題。這些大學(xué)并不是在尋求一個(gè)永恒的答案，而是在尋找那些更了解自己，不容易在這種廣闊多元的環(huán)境下迷失的學(xué)生。如果說美國是一個(gè)要求人們獨(dú)立的國家，那么公立大學(xué)則對(duì)學(xué)生在社交和學(xué)術(shù)上的獨(dú)立性都有更高的要求。