“班主任是伯樂，當時他告訴女兒，如果繼續(xù)讀理科，當然能考上比較好的一本大學，但是轉讀理科的話，還能沖一沖清華北大?！眲⒐佥及职终f，當時劉官菁想了很久，最后改讀理科，雖然進入高三后考試成績有起伏，但最終還是拿下了高考市理科“狀元”。
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理科高考狀元經驗
【梳理錯誤類型，火眼金睛辨病句】
許多同學一碰到改錯題就手足無措，看一道題目，好像到處都是錯，又好像哪里都沒有錯，常常找不準真正的錯誤。其實改錯題并不難，而且這個知識點通過練習能夠取得很好的效果，加之又是考試中常出現的類型，因此，在復習時我特別注意辨錯、改錯的訓練。改錯的題我做得比較多，做完題我會認真思考，把常見的病句的錯誤羅列出來。病句可以分成六大類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯?；旧厦磕甑目荚囍卸紩霈F改錯題，2003年考題的4題、5題就考到了重復、殘缺等幾種。
掌握基礎知識是做好辨析病句題的前提，我在高三復習中曾把初中課本上句子成分劃分方面的內容進行一番認真仔細的梳理，主、謂、賓、定、狀、補的功能都弄得清清楚楚，做到對句子成分的功能心中有數，因此面對錯題時更得心應手。另外，在作改錯題訓練的時候，一定要有足夠的耐心，要以清晰的思路，從容不迫地將題目的內容與六種錯誤類型進行對照，就能找出句子中的錯誤來。
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