澳洲移民局四月公布了學(xué)生簽證的最新政策，中國(guó)的小學(xué)畢業(yè)生可以到澳大利亞的初中留學(xué)。那么澳洲的中學(xué)教育有哪些特點(diǎn)，是否應(yīng)該把孩子送到澳洲接受中學(xué)教育，這是很多家長(zhǎng)糾結(jié)和困惑的問題。
其實(shí)如果細(xì)心比較，不難發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)內(nèi)目前各個(gè)省份正在積極進(jìn)行的中學(xué)新課程改革、中高考考試制度改革很多都在借鑒澳洲的中學(xué)教育體系。所以說澳洲的中學(xué)教育是一個(gè)相當(dāng)成熟和科學(xué)的教育體系，今天我們就來看看關(guān)于澳洲中學(xué)教育的幾個(gè)特點(diǎn)。
1.在2009年國(guó)際中學(xué)生測(cè)評(píng)項(xiàng)目中，澳大利亞在閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)三項(xiàng)測(cè)試中在56個(gè)參與國(guó)中排在第6、第7和第9位。可以說，澳大利亞的中學(xué)教育質(zhì)量在全球是名列前茅的。
2.澳大利亞中學(xué)實(shí)行小班制，一個(gè)班不超過 30 名學(xué)生，尤其是在一些私立學(xué)校，對(duì)班容量的控制是相當(dāng)嚴(yán)格的。
3.澳洲中學(xué)教育強(qiáng)調(diào)自我表達(dá)和個(gè)人發(fā)展。學(xué)校提供的課程非常廣泛，比如英語、數(shù)學(xué)、社會(huì)與環(huán)境學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、視覺藝術(shù)、技術(shù)、健康與體育等。孩子可以選擇自己感興趣的學(xué)科和科目，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)所在。
4.澳大利亞中學(xué)對(duì)不同能力的學(xué)生照顧相對(duì)周到。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以通過“提升計(jì)劃”獲得重點(diǎn)培養(yǎng)。對(duì)于需要額外學(xué)習(xí)支持的學(xué)生，學(xué)校也會(huì)為他量身定制個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些私立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校在留學(xué)生培養(yǎng)方面十分成熟，對(duì)于國(guó)際留學(xué)生會(huì)安排專人提供支持。
5.澳大利亞中學(xué)評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的方法不僅僅局限于考試、測(cè)驗(yàn)和作業(yè)，個(gè)人研習(xí)項(xiàng)目、集體活動(dòng)、口頭與可視化演示等都是評(píng)估方法。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)通過國(guó)家級(jí)和州級(jí)考試確保教學(xué)達(dá)標(biāo)并保持高水平。
澳大利亞中學(xué)的教學(xué)理念是致力于將學(xué)生培養(yǎng)成能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者、自信而富有創(chuàng)造力的個(gè)人、活躍而知識(shí)全面的公民，因此中學(xué)不僅教書，更注重育人。作為家長(zhǎng)，了解澳大利亞的中學(xué)教育能夠幫助我們做出更合理的判斷和選擇。
其實(shí)如果細(xì)心比較，不難發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)內(nèi)目前各個(gè)省份正在積極進(jìn)行的中學(xué)新課程改革、中高考考試制度改革很多都在借鑒澳洲的中學(xué)教育體系。所以說澳洲的中學(xué)教育是一個(gè)相當(dāng)成熟和科學(xué)的教育體系，今天我們就來看看關(guān)于澳洲中學(xué)教育的幾個(gè)特點(diǎn)。
1.在2009年國(guó)際中學(xué)生測(cè)評(píng)項(xiàng)目中，澳大利亞在閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)三項(xiàng)測(cè)試中在56個(gè)參與國(guó)中排在第6、第7和第9位。可以說，澳大利亞的中學(xué)教育質(zhì)量在全球是名列前茅的。
2.澳大利亞中學(xué)實(shí)行小班制，一個(gè)班不超過 30 名學(xué)生，尤其是在一些私立學(xué)校，對(duì)班容量的控制是相當(dāng)嚴(yán)格的。
3.澳洲中學(xué)教育強(qiáng)調(diào)自我表達(dá)和個(gè)人發(fā)展。學(xué)校提供的課程非常廣泛，比如英語、數(shù)學(xué)、社會(huì)與環(huán)境學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、視覺藝術(shù)、技術(shù)、健康與體育等。孩子可以選擇自己感興趣的學(xué)科和科目，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)所在。
4.澳大利亞中學(xué)對(duì)不同能力的學(xué)生照顧相對(duì)周到。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以通過“提升計(jì)劃”獲得重點(diǎn)培養(yǎng)。對(duì)于需要額外學(xué)習(xí)支持的學(xué)生，學(xué)校也會(huì)為他量身定制個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些私立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校在留學(xué)生培養(yǎng)方面十分成熟，對(duì)于國(guó)際留學(xué)生會(huì)安排專人提供支持。
5.澳大利亞中學(xué)評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的方法不僅僅局限于考試、測(cè)驗(yàn)和作業(yè)，個(gè)人研習(xí)項(xiàng)目、集體活動(dòng)、口頭與可視化演示等都是評(píng)估方法。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)通過國(guó)家級(jí)和州級(jí)考試確保教學(xué)達(dá)標(biāo)并保持高水平。
澳大利亞中學(xué)的教學(xué)理念是致力于將學(xué)生培養(yǎng)成能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者、自信而富有創(chuàng)造力的個(gè)人、活躍而知識(shí)全面的公民，因此中學(xué)不僅教書，更注重育人。作為家長(zhǎng)，了解澳大利亞的中學(xué)教育能夠幫助我們做出更合理的判斷和選擇。