護理課程：技術(shù)移民的新捷徑
新西蘭同世界上很多國家一樣，人口老齡化問題嚴重，護理人員非常缺乏，護理業(yè)越來越受到人們的重視。在新西蘭，護理業(yè)成為非常受人尊敬的職業(yè)，薪水高，就業(yè)前景非常好。目前此行業(yè)非常缺乏高水準，護理專業(yè)人才。
新西蘭社會現(xiàn)狀
根據(jù)新西蘭統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，從1996年至2011年新西蘭65歲以上的老年人將達到552000人，2011-2021年新西蘭的老年人將達到75萬人，在未來的半個世紀新西蘭65歲以上的老年人將會增加166%，達到114萬人，65歲老年人占全國總?cè)丝诘乃姆种弧?BR> 根據(jù)新西蘭衛(wèi)生部的統(tǒng)計，新西蘭從事醫(yī)療保健工作的員工約三萬四千人，從事老年護理行業(yè)工作的員工只有3091，只占醫(yī)療保健工作員工的8.9%，老年護理行業(yè)已經(jīng)成為新西蘭醫(yī)療保健和福利的最主要部分，專家介紹，由于新西蘭不斷增長的老齡人口，新西蘭需要引進大量的護理工作人員來應(yīng)對日益嚴重的護理危機。護理行業(yè)是新西蘭增長最快和長期短缺行業(yè)，同樣是新西蘭移民局積極吸引的技能人才。
中國社會現(xiàn)狀
相對比中國，中國的情況也類似。根據(jù)中國一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前中國60歲以上的老年人口已超過1.43億。人口專家預(yù)計，2035年前后，中國65歲以上老人占總?cè)丝诒壤龑⑸仙?0%。不斷擴容的老年人群，使得養(yǎng)老、托老服務(wù)的需求異軍突起。
從上海地區(qū)的情況看，目前60歲以上的老年人為260.8萬，占上?？?cè)丝诘?9.3%，盡管養(yǎng)老床位每年以3000張的速度遞增，但仍呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢，特別是中心城區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)均出現(xiàn)“一床難求”的現(xiàn)象。據(jù)預(yù)測，未來幾年，上海人口老齡化還將加速，預(yù)計2005年至2010年平均每年凈增約9萬老人，2010年至2020年將平均每年凈增15萬左右。上海積極鼓勵民間資本投資養(yǎng)老院，然而，專業(yè)人員的短缺拉了養(yǎng)老院服務(wù)質(zhì)量的后腿，成為了養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展的瓶頸。
有調(diào)研報告指出，目前北京、上海等大中城市經(jīng)過養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)培訓(xùn)的人員比例較低，養(yǎng)老機構(gòu)護理人員的持證率為57.4%，其中社會辦養(yǎng)老機構(gòu)護理人員的持證率僅為43.5%。大多數(shù)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)沒有配備專業(yè)護理、老年心理學(xué)、法律咨詢、社會工作等方面專業(yè)人員，不能滿足老年人各種需要。新西蘭留學(xué)聯(lián)盟(http://www.nzliuxue.com)專家分析，護理這個行業(yè)發(fā)展到今天，需要專業(yè)的人員來從事技術(shù)性較強的工作，護理和康復(fù)方面的人員需求很大，未來養(yǎng)老人才發(fā)展機遇看好。
新西蘭養(yǎng)老院目前現(xiàn)狀
具備專業(yè)護理知識的工作人員缺乏，現(xiàn)大部分的養(yǎng)老院工作則由不具備專業(yè)知識的護工代替，而護工人員流動快，大部分人上崗前沒有經(jīng)驗沒有技術(shù)。因此，新西蘭的部分大學(xué)和理工學(xué)院以及個別私立學(xué)校也相應(yīng)推出了護理課程，以整體提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)，及確保這個行業(yè)高質(zhì)和專業(yè)的服務(wù)。下面再簡單介紹一下這個課程的內(nèi)容。
護理5級大專課程
課程內(nèi)容
癡呆病人護理、工作環(huán)境的健康和安全、老年人護理、工作環(huán)境的交流和管理等。該課程也同時幫助學(xué)生在福利和社區(qū)服務(wù)機構(gòu)開展服務(wù)活動時，發(fā)展管理專長。該課程是為想在護理專業(yè)進一步發(fā)展或?qū)で蟾邔W(xué)歷的學(xué)生所設(shè)立。教學(xué)與實習(xí)相結(jié)合的授課模式， 學(xué)歷廣泛適用于各類型的老年社會或福利社會的醫(yī)療護理行業(yè)。而且課程有新西蘭最大的護理機構(gòu)HEALTHCARE NZ( www.healthcarenz.co.nz) 及奧克蘭最大的老人院SELWYN FOUNDATION (www.selwyncare.org.nz) 提供實習(xí)工作安排。
教學(xué)方法：面對面教授、專題研討、培訓(xùn)室、工作實習(xí)
考試方法：現(xiàn)實工作環(huán)境的技能操作、課堂環(huán)境的書寫和技能操作。
課程長度：課程時間為1年。有醫(yī)科和護理背景的學(xué)生可利用在讀時間參加本地護士或醫(yī)生注冊考試 ，為時間18個月。
入學(xué)要求：
申請人可以提供至少IELTS 5.5或水平相等的英語能力測試成績， 或者同過學(xué)校內(nèi)部語言測試。
就業(yè)方向：根據(jù)Australia and New Zealand Standard Classification of Occupations (ANZSCO) 澳紐行業(yè)分類標準，畢業(yè)生可從事以下行業(yè)：社區(qū)工作者、殘障服務(wù)管理員、家庭志愿工作者、家庭護理管理員和毛利人健康助理。