很多學(xué)生選擇在高中畢業(yè)之后赴澳洲留學(xué)，“直讀大學(xué)”新政被越來越多國內(nèi)的學(xué)生和家長所了解。但這一模式卻并非適合每一位學(xué)生，因為需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、英語能力、獨(dú)立生活能力及心理承受能力都有著比較高的能力要求。應(yīng)而在學(xué)生家長有意選擇“直讀大學(xué)”前，小編為大家奉上幾則“直讀大學(xué)”前你必須知道的事情。
客觀自身評估 ：“直讀大學(xué)”為國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生赴澳留學(xué)提供了便利，但需要考慮自身的情況和條件是否適合這一新政。應(yīng)結(jié)合自身情況選擇學(xué)校，切不可盲目追求名校，盡量減少后期過大的學(xué)習(xí)壓力。
雅思成績達(dá)標(biāo)： “直讀大學(xué)”對學(xué)生的英語成績要求是雅思成績達(dá)到6分或6.5分的水平，因此需要學(xué)生合理的規(guī)劃自己的計劃，應(yīng)敦實語言基礎(chǔ)，以減少“直讀大學(xué)”后出現(xiàn)難以聽懂老師授課的現(xiàn)象。
依靠學(xué)校解決問題： 澳大利亞大學(xué)均設(shè)有國際學(xué)生辦公室及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心,便于國際學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各類問題。學(xué)生一旦有任何問題，應(yīng)該及時向他們尋求幫助。
選擇住寄宿家庭： 初去的留學(xué)生最好選擇住寄宿家庭，以便在日常生活中獲取聽說的機(jī)會，同時在安全性方面也有一定的保障。
選擇正規(guī)留學(xué)機(jī)構(gòu)： 澳大利亞接受高考成績的院校名單、專業(yè)、高考分?jǐn)?shù)要求等諸多信息，每年都會有所調(diào)整，因此應(yīng)通過正規(guī)的留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)入“直讀大學(xué)”，以免信息有誤而導(dǎo)致申請失敗。
澳星專家同時也提醒有意申請“直讀大學(xué)”的學(xué)生，如果沒有深思熟慮，也會導(dǎo)致以下的情況發(fā)生。
（一） 所選專業(yè)不對口導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)興趣;
（二） 預(yù)科入學(xué)門檻相對較低，促成部分學(xué)生和家長選擇大學(xué)時的趨高心態(tài)，造成所選大學(xué)超出學(xué)生能力的范疇，導(dǎo)致最后難以順利升學(xué);
（三） 部分學(xué)生獨(dú)立性極差，無法全身心投入學(xué)習(xí)，從而難以畢業(yè)。
綜合來看，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等諸多因素，結(jié)合國內(nèi)知名的留學(xué)機(jī)構(gòu)幫助您一起制定一個適合自己的留學(xué)方案。
客觀自身評估 ：“直讀大學(xué)”為國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生赴澳留學(xué)提供了便利，但需要考慮自身的情況和條件是否適合這一新政。應(yīng)結(jié)合自身情況選擇學(xué)校，切不可盲目追求名校，盡量減少后期過大的學(xué)習(xí)壓力。
雅思成績達(dá)標(biāo)： “直讀大學(xué)”對學(xué)生的英語成績要求是雅思成績達(dá)到6分或6.5分的水平，因此需要學(xué)生合理的規(guī)劃自己的計劃，應(yīng)敦實語言基礎(chǔ)，以減少“直讀大學(xué)”后出現(xiàn)難以聽懂老師授課的現(xiàn)象。
依靠學(xué)校解決問題： 澳大利亞大學(xué)均設(shè)有國際學(xué)生辦公室及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心,便于國際學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各類問題。學(xué)生一旦有任何問題，應(yīng)該及時向他們尋求幫助。
選擇住寄宿家庭： 初去的留學(xué)生最好選擇住寄宿家庭，以便在日常生活中獲取聽說的機(jī)會，同時在安全性方面也有一定的保障。
選擇正規(guī)留學(xué)機(jī)構(gòu)： 澳大利亞接受高考成績的院校名單、專業(yè)、高考分?jǐn)?shù)要求等諸多信息，每年都會有所調(diào)整，因此應(yīng)通過正規(guī)的留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)入“直讀大學(xué)”，以免信息有誤而導(dǎo)致申請失敗。
澳星專家同時也提醒有意申請“直讀大學(xué)”的學(xué)生，如果沒有深思熟慮，也會導(dǎo)致以下的情況發(fā)生。
（一） 所選專業(yè)不對口導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)興趣;
（二） 預(yù)科入學(xué)門檻相對較低，促成部分學(xué)生和家長選擇大學(xué)時的趨高心態(tài)，造成所選大學(xué)超出學(xué)生能力的范疇，導(dǎo)致最后難以順利升學(xué);
（三） 部分學(xué)生獨(dú)立性極差，無法全身心投入學(xué)習(xí)，從而難以畢業(yè)。
綜合來看，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等諸多因素，結(jié)合國內(nèi)知名的留學(xué)機(jī)構(gòu)幫助您一起制定一個適合自己的留學(xué)方案。