高考三要素，地點，緊緊記住，不知莫慌路，提前看看地形圖;時間，清清晰楚，定點要準時，錯過期間機會失;睡眠，確保充足，避免緊張過度。祝你成功!馬上就要高考了，出國留學網(wǎng)高考頻道為您精心提供2014年新疆高考作文預測，希望對大家的高考有所幫助。
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預測一
【作文材料】
了解生物學的人都知道，各種生物不是獨立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會也有各種各樣的圈，大到國家，小到個人，哪個不在圈中?圈可以令人溫暖、安全、成功……也可以讓人狹隘、迷失、窒息……
面對形形色色的圈，請展開聯(lián)想，談談你的感受或看法，自選文體(除詩歌外)，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。
【寫作指導】
這是一篇話題作文。話題對象是“圈”。
2.明確限定：要分析清楚材料所指，這是一個什么樣的圈。圈的范圍是廣的，所以在寫作時的最好策略應該是“大題小寫”：從思想方面“大題小寫”——圈中需要包容、和諧、如何融入、如何跳出，選其中一個具體發(fā)表議論。從題材方面“大題小寫”——可就朋友圈、演藝圈、社交圈等具體發(fā)表議論。有同學專就娛樂圈亂象發(fā)表看法，有同學專就中國在全球金融危機中如何處理與各國關系發(fā)表看法，就能寫得具體、議論有針對性，有自己的角度。
【參考范文】
談談圈兒
畫畫的、創(chuàng)作的有藝術圈，唱歌的、跳舞的有娛樂圈，志趣相投、脾性對口的是朋友圈。應了老話“物以類聚”。
得到肯定是令人鼓舞的，不被理解是讓人著惱的。入了圈，就是有了一批同志，自然在談吐自己觀點之時腰板兒就硬了起來，畢竟“我不是一個人”。圈兒真好，靠山?？墒侨肴κ怯写鷥r的。
那是圈兒內交際的潛規(guī)則。張馳之間，要顧及到圈兒內其他的人，每個人都有自己的禁忌，關系越近，禁忌程度也會越深。那么遵守是“混”下去的唯一方法。于是呼喝談吐之間，奉迎吹捧之間全然彌散著虛偽的腐臭。而活在其間的人，有幾個受得住恭維?恐怕是幾次交涉之后，都染上了一身互相捧喝的惡習。圈兒有圈兒的規(guī)則，在此，原則將被瓦解，因為“我不是一個人”。
君子之交淡如水，那些真正的意趣相投之士是不會為了抬高身價，而奉迎著投他人所好而入圈兒。自由是他們的情人，哪怕是性命所礙，他們也會無畏的選擇前者的。
可是眾人恐懼自由。
因為“絕對自由意味著道德淪陷”。與其生活在混亂中，不如舒適著享受“規(guī)則”所帶來的安逸。那種“自由”追求，實在是種叛逆。圈兒內的人如是說。
恐懼自由是正常的，因為很清楚內心的原則尺度深淺。自由的洪流可以輕易摧毀原則大提。這不只是一個有良知的人所懼怕的，更是一些享有既得利益階級所擔憂的，于是，一個愿打，一個愿挨。規(guī)則高筑，和平年間，大家都是一團和氣，而圈兒內的人享受“安逸”，早被磨滅的面目全非，性格全無了。這時候，再見到那可以沖垮一切“安逸”的自由洪流之際，恐懼與憎惡如何按捺得住?于是，鎮(zhèn)壓。
那么，圈是個什么樣的地方呢?起初，他制度嚴明，志向清節(jié)。后來，他魚龍混雜，烏煙瘴氣。進而，他麻木不仁，利益占盡。最后，他就剩一片黑暗了。
這是圈兒，因為他不是一個人。
預測二
【作文材料】
一天，山上忽然燃起大火。一只曾經在山上居住過的鸚鵡遠遠地看見了，就跳進水里沾濕羽毛，飛去灑向大火。天神說：“你雖然有救火的好意愿，但是你這樣做能起什么作用呢?”鸚鵡回答說：“雖然知道沒有用，可是我曾經在這座山上居住過，山上的飛禽走獸都很善良，全都像我的兄弟一樣，我不忍心看它們被燒死?！碧焐袷艿礁袆?，替它將山火撲滅了。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【寫作指導】
這是一篇典型的新材料作文題，所供材料是一則寓言故事。可供選擇的立意角度也很多。
1、從鸚鵡的角度立意：可以從感恩的角度立意，如：懂得感恩 、學會感恩、要知恩圖報等。也可以從盡力的角度立意，如：凡事盡力而為方可無怨無悔無憾、勿以善小而不為、知其不可為而為之等;
還可以從愛心的角度立意等。
2、從天神的角度立意：學會感動、支持善行等。
3、從飛禽走獸的角度立意：善有善報、付出就有回報、助人者人助之等。
4、從材料整體角度立意：友愛的力量 、情義無價等。
【參考范文】
擁有一顆不忍之心
沒有你的不忍，哪來他的幸福?正是由于你的不忍之心，才能使他們能夠幸福地生活下去成為可能。
一顆私心，或許能保你一生安穩(wěn);而一顆愛心，會溫暖你的整個人生。
鸚鵡看見自己曾經居住過的山林起火，便奮不顧身地沾濕羽毛去灑向大火，它說自己雖然力量微小，但卻不忍心看著那些曾經與自己情同手足的飛禽走獸被燒死。最終天神被鸚鵡感動，替他將山火撲滅了。
如果鸚鵡當初不是選擇奮力相救，而是明哲保身，山上的其他生靈還能存活嗎?不，不能。正是由于鸚鵡的不忍之心，它才能舍命相救;正是它的不忍之心，才感動了天神;正是由于它的不忍之心，才使山林安全，使昔日伙伴保住了性命。
人性本善，不忍之心永不失傳。
2010感動中國人物王茂華、譚良才，一位是普通的人民教師，一位是普通的農民，當一場火災突然來臨，他們得知現(xiàn)場還有五個孩子時，便奮不顧身地數(shù)次沖進火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴重燒傷。王茂華燒傷面積達98%，經多方救治無效，不幸去世，年僅27歲。這對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛!正是由于他們的不忍之心，不忍看著五個孩子葬身火海，才有了此等壯舉。人性本善!
善心善款，不忍之心顯真?zhèn)鳌?BR> 普通工人郭明義，用實際行動告訴我們，只要我們人人都能擁有一顆不忍之心，社會將更加和諧美好。他看到那些沒有鞋穿的孩子，他心疼;他看到那些上不起學的孩子，他心疼;他看到那些生活貧困的家庭，他心疼。他不忍心看著他們在痛苦中煎熬。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。正是他的不忍之心，成就了他的偉大，成就了他“雷鋒傳人”的美名，成就了他感動中國人民的慈善壯舉。
在這個高速發(fā)展的市場經濟社會里，也有一些人利欲熏心，而對一些善行善舉冷漠麻木，置若罔聞;對弱勢群體和陷入困境的人，更是事不關己，不聞不問，將本應有的不忍之心棄置一旁。對比一下，王茂華、譚良才和郭明義，該是何等汗顏啊!
構建和諧社會，需要的不正是我們每個人的愛心、善心、不忍之心嗎?當你時刻想著別人，記著別人曾給予你的恩惠時，當你面對陷于困境、遭遇災難的人時，能心有不忍，繼而伸出援助之手，和諧社會也就自然形成了。
鸚鵡因為不忍心看著自己曾經住過的山林、曾經朝夕相處的朋友被火燒死而奮力相救，終感動天神成就完美結局;俠義翁婿因不忍心看著五個孩子失去生命而沖入火海，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛;普通工人因不忍之心而長期奉獻不計報酬，于普通崗位拓展慈善，終成人間大愛，書寫當代雷鋒······正是由于這一個個的不忍之心，才演繹了一段段美好的人間傳奇。
面對腳下的一株小草，你不忍踩去，于是成就了綠草如茵;
面對枝頭的一朵小花，你不忍摘下，于是成就了鮮花似錦;
面對空中的一只小鳥，你不忍捕捉，于是成就了鳥語花香······
多一絲不忍之心，世界將變成心的天堂，愛的海洋!
【佳作評析】
本文題目就是中心論點，立意恰當。開頭部分點題之后，概引材料，并圍繞中心論點點評材料。主體部分，先引用了兩個感動中國人物的事例作論據(jù)，正面論證中心論點;然后，又從反面指出一些人喪失不忍之心，正反對比，論證觀點;最后講道理指出擁有不忍之心對構建和諧社會的重要作用。結尾部分先運用類比對主體部分做一總結概括，然后用一組排比，形象地說明擁有不忍之心的作用。文章思路清晰，結構嚴謹，例證恰當，說理有力，善用排比，彰顯文采。
預測三
【作文素材】
閱讀下面一則材料，按要求作文：
有人在論壇中發(fā)出這樣的帖子：“彭麗媛的高貴美麗和大氣是第一夫人中的NO.1;取得的成就是第一夫人中的NO.1;她的粉絲數(shù)量是第一夫人中的NO.1;她的學歷、軍職是第一夫人中的NO.1;她的歌聲美妙是第一夫人中的NO.1;她的明星氣質是第一夫人中的NO.1?！?BR> 也有人發(fā)出了這樣的帖子：“很多人第一眼看起來美麗，那種美麗卻是表面的：彭麗媛是第二眼看起來仍然美麗，那種美麗是長久的。”
讀了這則材料，你有什么感受和啟發(fā)?請以“第二眼的美麗”為題，寫一篇作文，闡述自己的觀點和主張，不少于800字。
【參考范文】
第二眼的美麗
張揚
第一眼的美麗是大眾共同認可的，是公認的資本，但也可能是膚淺的，是經不起推敲的花瓶。第二眼的美麗，卻是恒久的，它只屬于有著不凡氣質的人，屬于有著尋找美麗的眼睛。
彭麗嬡作為一代國母，其魅力折服了國人，這種魅力不僅在于外表，更在于她的內心，在于她的品質。彭麗媛隨行出訪的一襲“民族風”行頭，不僅展示了從自己做起的節(jié)儉務實作風，也充分展現(xiàn)了民族品牌的自信和實力，不啻為不少追求奢侈品的國人的清醒劑。第一眼看去，你會為她的舉止得體、大度美麗所傾心：第二眼看去，你更會為她的付出、為她的品質所感動。無論是求學階段的刻苦努力，還是成名之后的淡泊自然，抑或是為公益事業(yè)的無私付出，都成就了她“山谷幽蘭”般的美麗。這種美麗，是經得起時間考驗的“第二眼的美麗”。
生活中，我們即使不能做到如彭麗媛般“第二眼的精彩”，也可做到平常的“第二眼的美麗”。
同樣一堆樹根，奇形怪狀，在不同人的眼里卻可轉換，美與丑，都在于如何塑造，在于尋覓第二眼的精彩。
木匠尋找的只能是直挺出眾的良木，因為它能盡木工之所用;根雕家卻能尋覓到第二眼的美麗，因為它的內涵、它的精神更符合藝術家創(chuàng)造的靈感。第二眼的美麗成就了一堆絕望的樹根，也成全了一位奇思的藝術家。美麗就在第二眼。
哲學家維特根斯坦說過：真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣，世界已經很奇妙了，我們只管欣賞。
我們需要用一顆欣賞的心去看待生活、看待世界，只要心中有陽光，縱使第一眼看上去很可怕，也會在仔細觀察后發(fā)現(xiàn)第二眼的美麗。
曾被評為“臺灣十大杰出青年”之一的臺灣著名畫家謝坤山有著坎坷的經歷。小時候的一次事故使他失去了胳膊，而后又失去了一條腿，看著病床上木乃伊似的謝坤山，連他的媽媽也絕望了。但謝坤山并沒有因此倒下，他用堅強的意志克服了常人無法想象的困難?？釔劾L畫的他漸漸練習用嘴“拿”著畫筆畫畫，經過不懈地努力，他用筆把這個對他不太公平的世界描繪得五彩繽紛，而他樂觀的生活態(tài)度不僅感染了許多人，也使他收獲了可貴的愛情。謝坤山從不抱怨自己的不幸，而是更加積極地面對人生。一次他走在路上，一個小男孩被他的殘疾所嚇，謝坤山走過去，笑著說：“對不起哦，小朋友，叔叔忘記把胳膊帶出來了?！?BR> 這就是心中充滿陽光的謝坤山，縱使身世那么不幸，他依然用溫暖的心看待世界。身體上的殘疾并不可怕，重要的是擁有一顆溫暖的心，用心中的陽光去照亮世界，發(fā)現(xiàn)屬于自己的第二眼的美麗。
并不是人人都有傲人的成績，并不是人人都會風光無比，但人人都需要做一個發(fā)現(xiàn)自己閃光處的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的第二眼美麗。
【佳作評析】
文章開篇將第一眼的美麗和第二眼的美麗對比分析，指出第二眼美麗的意義，觀點新穎大氣、開頭部分緊扣材料，將彭麗媛的素材拓展開來。接下來，采用比喻論證逐層深入，寫出根雕的不同價值，分析“第二眼美麗”的精彩：作者還巧妙運用哲學家的名言和謝坤山的陽光心態(tài)加強論證。文章結尾精煉總結，結合現(xiàn)實，句句發(fā)人深省。關注時政人物，注重論證方法，適當聯(lián)系現(xiàn)實，這是本篇文章成功的經驗所在。
預測四
【作文材料】
閱讀下面的文字，選擇一個角度，寫一篇文章，文體自選，題目自擬。
有學者在評價金庸時認為，一部射雕，表面上是寫武俠，骨子里卻全是至情至性的文人。最稱心如意的是那個曠世的黃東邪，他有一個自己的島，外人的進入是不被允許的。這島上桃花盛開，山石奇秀，他有簫有劍有明月有好風有愛女有一望無際的大海，因此他懶得與人往還，因為他只愛他自己的島——那只有他那樣智力的人才配居住的島。難怪有人說，做人一定要學黃東邪：你可以頑皮，你可以偶爾犯點邪氣，但你一定要有一個別人無力進入的、只屬于你的美麗的島。
【參考范文】
堅守你心中的島
即使香銷玉殞，也不向命運低頭，只為堅守你心中自尊的島;即使疲憊不堪，也要風雨兼程，只為堅守你心中信念的島;即使簾卷西風，也要醉臥黃花笑，只為堅守你心中堅強的島……每個人都應該有一個心中的島，它被我們的情感烙下了印記和名字，無論世界怎么變，它始終是封閉的，只屬于我們自己的，伴我們走過一生的美麗的精神小島。
思緒飄《紅樓》，黛玉，你在堅守你心中的自尊之島。你的生命如同一枝秋海棠，沐詩之唐風，浴詞之宋雨，出落得蕙心蘭質，纖染不染。封建禮教不能囚禁你，面對眾人的不解和安排，你始終守著內心自尊的島并住在那里，不讓任何人打擾這一份寧靜。寫下“偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷香”，詠菊詩奪魁，月下將詩對月吟……你自尊的島充滿你獨特的氣息，寫下令人贊嘆的文字。寶玉娶釵，你的自尊之島被入侵了，于是你選擇了“冷月葬花魂”的命運，香銷玉殞，淚灑瀟湘。我想黛玉是無悔的，她以為寶玉戲弄自己情感，自尊才潰敗。她用生命捍衛(wèi)自己自尊的島。我們要活的精彩，就必須要堅守心中自尊的島，才能挺直腰行走于天地之間，活出尊嚴。
靜覽一縷春風，鄭愁予，你在堅守你心中的信念之島。我仿佛聽見你三月里達達的馬蹄聲，踏過芬芳;我仿佛聽到你說“我只是一個過客”。我張望，你拖著疲憊的身軀，向更遠方走去，去找你的精神小屋。我張望，我看到了你心中的信念之島在風雨之中給了你寧靜，你就這樣堅守著這信念的島，什么苦難化成的刀槍都無法進入。信念是落葉飄零還被涂抹陽光的顏色。我想，它是最美的。我們要活得無悔，就必須堅守心中信念之島，才能風雨兼程，無悔地說：“我活得有意義。”
輕循一本《漱五齋》，輕推《聲聲慢》的門扉，易安居士，你在堅守你心中的堅強之島。你，一個詩性女子，曾名動京場的寵柳嬌花，如今國難家難讓你“此情無計可消除”。但你，依然將那愁情化作煙染柳濃，吹梅笛怨，紡成一句句詩情。外界的動亂，并未影響你堅守心中堅強之島的決心。你依舊堅守著，即使人比黃花，也醉臥黃花笑。我想，你那堅強的島早已化成了詩，感動后人，我們要活得快樂，就必須堅守心中堅強的島，才能勇敢去尋找快樂。
那份情感的島滋潤著生命，或曰自尊，或曰信念，或曰堅強，讓你的生命精彩燦爛，收獲花香。你呢，找到那心中的島了嗎?如果有，請堅守。
【佳作評析】
[57分] 文章從三個方面對“心中之島”的“堅守”作了闡釋。1、堅守心中的自尊之島;2、堅守心中的信念之島;3、堅守心中的堅強之島。這篇作文用了三個頗有意思的例子，能夠緊扣文章的中心進行闡釋。作者對于這三個事例的把握也很到位。顯然，作者有比較深厚的積累，也可以說是有備而來。全文五個段落，起首段，結束段，另加中間三個層次三個段落，很規(guī)整。在考場上很討巧。
另，鄭愁予，曾經參與創(chuàng)立現(xiàn)代派詩社，1958年畢業(yè)于臺灣中興大學。成名作《錯誤》(1954)在臺灣首次發(fā)表時，因為該詩的最后一句“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客”，一時間整個臺灣島都在傳誦“達達的馬蹄”之聲?！妒妪S》當為《漱玉詞》。
預測五
【作文素材】
斯蒂芬·霍金在他的著作《果殼中的宇宙》里曾引用過莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的一句名言：“即使我被關在果殼之中，仍然自以為是無限空間之王?！边@個被禁錮在輪椅上的科學奇才對這句話的理解是：“哈姆雷特也許是想說，雖然我們人類的肉體受到許多限制，但是我們的精神卻能自由地探索整個宇宙?！?006年6月19日，霍金在人民大會堂作了題為“宇宙的起源”的演講。他用行動和思想告訴我們，什么才是“果殼中的無限空間”。
人生活在社會環(huán)境中，肉體總會受到這樣或那樣的“果殼”般的限制與束縛。但是，人畢意是有靈性、有思想的，會在“果殼”中開拓出“無限空間”。
請以“果殼中的無限空間”為題寫一篇文章。
要求：①自定立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。
【寫作指導】
這個題目是比喻型的，做這類題首先要理解題目的喻義。由材料可知，“果殼”是指限制和束縛人的肉體的各種客觀條件，它的范圍很廣，如生理上的疾病、經濟上的困難、守舊人物的阻撓等。換句話說凡是對自己不利的東西都可以稱為“果殼”。“無限空間”是指人發(fā)揮主觀能動性，突破客觀條件的束縛，從而自由翱翔的精神世界。實際上，這是一道討論主觀與客觀的關系的辨析題，寫作時著力點應放在主觀能動性的作用上。
如果寫記敘文，可以寫一個殘疾人如何克服生理局限，努力追求精神的自由;可寫一個叛逆者如何不顧世俗的眼光，堅定不移地走自己的路;可以寫一個失意者從書中尋找力量和慰藉，最后東山再起;可以寫某位藝術家突破原有觀念的束縛，創(chuàng)作出傳世名作……不管寫哪方面的內容，都要突出主人公是如何突破“有限空間”拓展出“無限空間”的。
如果寫議論文，當通過狹小的物質空間或肉體局限與無限的精神空間之間的關系，論述人類追求精神自由的必要性和途徑，強調主觀能動性對突破客觀限制的作用。文章的結構可以根據(jù)內容而定，通?？梢圆扇 翱偂帧偂钡慕Y構，先提出問題，然后用典型事例來論證，最后總結。注意所選事例要有代表性。
【參考范文】
果殼中的無限空間
劉玉真
莎士比亞的著名悲劇《哈姆雷特》中有一句名言：“即使我被關在果殼之中，仍然自以為是無限空間之王?！边@是一句富有哲理的話，它給了我們深刻的啟示。
世界豐富多彩，人生短暫無常，古往今來，無論帝王將相還是平民百姓，都會受到各種各樣的“果殼”的限制，但“果殼”只能限制我們的肉體，卻無法限制我們的精神。心有多大，人生舞臺就有多大。心是衡量萬物的尺度，只要心靈的尺度足夠大，坐在果殼里也可以丈量整個宇宙。
秀才不出門，便知天下事，這是古代坐在果殼里看世界的典型。是什么使他們擁有如此非凡的本領呢?是書，具有“人類進步的階梯”之稱的書。書為他們插上了翅膀，使他們超越時空的限制，自由翱翔于古今中外。坐在電腦前，瞬間知世界，這是現(xiàn)代社會坐在果殼里看世界的代表。信息技術高度發(fā)達，互聯(lián)網(wǎng)把世界連成一個整體，地球成為一個村落，我們成了地球村的村民。輕輕點擊鼠標，世界盡顯眼前。
其實，我們自身的缺陷也是束縛我們的果殼，只有突破這個果殼的限制，才能有所建樹。司馬遷遭受宮刑，他打消了尋死的念頭，努力完成了《史記》。張海迪全身癱瘓，她克服種種困難，著書立說，還考取了吉林大學的研究生;史鐵生下身癱瘓，他努力寫作，終于成為當代著名作家;貝多芬雙耳失聰，他憑借心中激蕩的音樂熱情，譜寫出了一支支名揚世界的樂曲。他們雖然身陷各種果殼，但都突破局限，在不同的領域做出杰出貢獻。
陳舊的社會習俗有時也會成為阻礙我們發(fā)展的果殼，沖破這一果殼需要堅定的信念和頑強的意志。出身醫(yī)學世家的李時珍自幼耳濡目染，酷愛醫(yī)學，但父親深感醫(yī)生社會地位低下，讓他考取功名，為官從政。他不顧父親的反對，堅持學醫(yī)，終于在23歲時說服父親。他還風餐露宿，歷盡險阻，行程兩萬多里采集藥物標本，寫成了近200萬字的《本草綱目》。試想，如果不打破封建思想的枷鎖，他能取得如此巨大的成就嗎?
人類的歷史就是不斷沖破各種束縛，開創(chuàng)美好未來的歷史。一個人的發(fā)展史就是不斷突破自身和外界的“果殼”的束縛，勇往直前的歷史。讓我們攜起手來，勇敢地沖破果殼，共創(chuàng)美好的未來吧!
【佳作評析】
本文以從古到今，從大到小的順序，層層深入地對“果殼里的無限空間”進行論述，條理清晰。結構上采取議論文常見的“總——分——總”的形式，中規(guī)中矩;語言上，有整句，有散句，整散結合，靈活多樣;論證上，采取道理論證和事實論證相結合的方法，所舉事例豐富典型，古今中外兼顧。這些是文章成功的保證。
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