高考祝福365天的等待，終于盼到了高考，相信許多高三生既興奮又恐懼，小編要提醒大家的是：高考一定要冷靜啊!馬上就要高考了，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供2014年陜西高考作文預(yù)測(cè)，希望對(duì)大家的高考有所幫助。
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預(yù)測(cè)一
【作文材料】
了解生物學(xué)的人都知道，各種生物不是獨(dú)立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會(huì)也有各種各樣的圈，大到國(guó)家，小到個(gè)人，哪個(gè)不在圈中?圈可以令人溫暖、安全、成功……也可以讓人狹隘、迷失、窒息……
面對(duì)形形色色的圈，請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶?，自選文體(除詩(shī)歌外)，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。
【寫作指導(dǎo)】
這是一篇話題作文。話題對(duì)象是“圈”。
2.明確限定：要分析清楚材料所指，這是一個(gè)什么樣的圈。圈的范圍是廣的，所以在寫作時(shí)的最好策略應(yīng)該是“大題小寫”：從思想方面“大題小寫”——圈中需要包容、和諧、如何融入、如何跳出，選其中一個(gè)具體發(fā)表議論。從題材方面“大題小寫”——可就朋友圈、演藝圈、社交圈等具體發(fā)表議論。有同學(xué)專就娛樂(lè)圈亂象發(fā)表看法，有同學(xué)專就中國(guó)在全球金融危機(jī)中如何處理與各國(guó)關(guān)系發(fā)表看法，就能寫得具體、議論有針對(duì)性，有自己的角度。
【參考范文】
談?wù)勅?/strong>
畫畫的、創(chuàng)作的有藝術(shù)圈，唱歌的、跳舞的有娛樂(lè)圈，志趣相投、脾性對(duì)口的是朋友圈。應(yīng)了老話“物以類聚”。
得到肯定是令人鼓舞的，不被理解是讓人著惱的。入了圈，就是有了一批同志，自然在談吐自己觀點(diǎn)之時(shí)腰板兒就硬了起來(lái)，畢竟“我不是一個(gè)人”。圈兒真好，靠山?？墒侨肴κ怯写鷥r(jià)的。
那是圈兒內(nèi)交際的潛規(guī)則。張馳之間，要顧及到圈兒內(nèi)其他的人，每個(gè)人都有自己的禁忌，關(guān)系越近，禁忌程度也會(huì)越深。那么遵守是“混”下去的唯一方法。于是呼喝談吐之間，奉迎吹捧之間全然彌散著虛偽的腐臭。而活在其間的人，有幾個(gè)受得住恭維?恐怕是幾次交涉之后，都染上了一身互相捧喝的惡習(xí)。圈兒有圈兒的規(guī)則，在此，原則將被瓦解，因?yàn)椤拔也皇且粋€(gè)人”。
君子之交淡如水，那些真正的意趣相投之士是不會(huì)為了抬高身價(jià)，而奉迎著投他人所好而入圈兒。自由是他們的情人，哪怕是性命所礙，他們也會(huì)無(wú)畏的選擇前者的。
可是眾人恐懼自由。
因?yàn)椤敖^對(duì)自由意味著道德淪陷”。與其生活在混亂中，不如舒適著享受“規(guī)則”所帶來(lái)的安逸。那種“自由”追求，實(shí)在是種叛逆。圈兒內(nèi)的人如是說(shuō)。
恐懼自由是正常的，因?yàn)楹芮宄?nèi)心的原則尺度深淺。自由的洪流可以輕易摧毀原則大提。這不只是一個(gè)有良知的人所懼怕的，更是一些享有既得利益階級(jí)所擔(dān)憂的，于是，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。規(guī)則高筑，和平年間，大家都是一團(tuán)和氣，而圈兒內(nèi)的人享受“安逸”，早被磨滅的面目全非，性格全無(wú)了。這時(shí)候，再見(jiàn)到那可以沖垮一切“安逸”的自由洪流之際，恐懼與憎惡如何按捺得住?于是，鎮(zhèn)壓。
那么，圈是個(gè)什么樣的地方呢?起初，他制度嚴(yán)明，志向清節(jié)。后來(lái)，他魚龍混雜，烏煙瘴氣。進(jìn)而，他麻木不仁，利益占盡。最后，他就剩一片黑暗了。
這是圈兒，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人。
預(yù)測(cè)二
【作文材料】
目光是有力量的，因?yàn)樗梢灾币曅撵`。目光是會(huì)震撼人的，耶穌基督的目光、圣雄甘地的目光、馬丁。路德。金的目光、特麗莎修女的目光、魯迅的目光……我們也許從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)和這樣的目光對(duì)視，但我們的心靈分明感到灼熱的溫度。
請(qǐng)你根據(jù)材料自主確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文或記敘文。不得少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
根據(jù)對(duì)材料的分析理解，我們立意應(yīng)圍繞“目光”來(lái)寫，“目光”是寫作的重點(diǎn)?！澳抗狻钡淖饔酶俏覀冴P(guān)注的重點(diǎn)?！澳抗狻钡膶?duì)象很廣泛，可以是今人，也可以是古人，可以是父母、老師、同學(xué)、朋友等等，那目光可以是“關(guān)愛(ài)的目光、慈善的目光、激勵(lì)的目光、友善的目光、渴望的目光、無(wú)奈的目光、失望的目光、期盼的目光、哀傷的目光”，這目光令人感到、令人奮進(jìn)、令人勇敢，或是在這目光中看到了某些人某種精神品質(zhì)，這些都可以去寫，都可以是寫的重點(diǎn)。文體上最好寫成記敘文或是散文式議論文。
【參考范文】
不敢再直視你的目光
“你憂愁的望著鏡子里的頭發(fā)，你知道是誰(shuí)偷走了里面的黑嗎?你焦慮的摸著臉上的皺紋，你明白是誰(shuí)偷走了里面的紅嗎?”對(duì)，是我，一個(gè)不講誠(chéng)信的人，你“信任”的兒子，一個(gè)不敢直視你目光的人。
“你的背開(kāi)始彎曲，像一棵彎柳，你知道是誰(shuí)在那里撐了一張弓嗎?你咳嗽的聲響也來(lái)越大，你明白是誰(shuí)在你的喉嚨里架起了風(fēng)箱?”是你的兒子我，一個(gè)不孝的兒子，一個(gè)整體對(duì)你撒謊，毫無(wú)誠(chéng)信可言的兒子，一個(gè)深怕被你看穿而不敢直視你的目光的兒子。
你日漸衰老，眼見(jiàn)你青絲變成白發(fā)，我卻一直視它為生命在時(shí)間軸上的延續(xù)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，是你對(duì)兒子的誠(chéng)信是你更加衰老，而我對(duì)你的誠(chéng)信卻早已被我偷掉、賣掉，我竟然是和賊，從此，我便再也不敢直視你的目光，那帶著對(duì)我的期待又深情的目光，它會(huì)讓我感到罪惡，感到內(nèi)疚。
你望子成龍，“兒子，我相信你的實(shí)力”之類的話不知在我耳邊回響過(guò)多少次。
你下班歸來(lái)，看著剛剛坐在寫字臺(tái)前的我說(shuō)：“兒子，休息一下，放松放松一下，別太累了?！倍銋s不知，兒子剛剛伴著“影視頻道”享受了半個(gè)上午，不信你去摸一摸，那電視機(jī)還是熱的。而你卻從來(lái)沒(méi)有去摸過(guò)，因?yàn)槟阆嘈拍愕膬鹤樱晌覅s利用你對(duì)我的信任在自我逍遙，我也曾經(jīng)懊悔過(guò)，可我不敢直視你那信任的目光，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不誠(chéng)信的人。
于是，你更加倍的努力工作，因?yàn)閮鹤域_得你高興，你的目光中多了更多對(duì)兒子的期待、鼓勵(lì)和希望，可我卻更不敢直視你的目光。
我翻看著桌子上的日記本，忽然發(fā)現(xiàn)有被抹過(guò)的痕跡，那是淚痕。我開(kāi)始懷疑你偷看了我的秘密，于是我大聲對(duì)你喊叫你無(wú)話可說(shuō)，可我在你的目光中卻看到了一個(gè)母親對(duì)兒子的失望和無(wú)奈。后來(lái)正當(dāng)我翻閱日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妹妹在我日記本上寫下的一段話：“哥哥，你應(yīng)該要覺(jué)醒了，還有幾個(gè)月你就要高考了，我希望你能讓爸媽高興。他們?yōu)榱四愕膶W(xué)習(xí)實(shí)在是太苦了。哥，努力吧，我相信你能行的?！边@時(shí)我無(wú)言，我不敢直視你的目光，那目光中包含著太多的愛(ài)，甚至兒子對(duì)你的不敬你也深藏在你的眼底，不讓我察覺(jué)。
如今，我又即將被你送入考場(chǎng)，你依舊還會(huì)說(shuō)：“兒子，我相信你!”而這次我會(huì)說(shuō)：“媽媽，你放心吧，我會(huì)盡力的。”那是我敢抬頭直視你的目光了，那久別重逢的目光浴，讓我想去找回失去的誠(chéng)信，去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，我不想再做一個(gè)不誠(chéng)的人，不想再逃避你的眼光，永遠(yuǎn)不想。
預(yù)測(cè)三
【作文素材】
人生像一只急速旋轉(zhuǎn)的陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過(guò);人生更像一條沒(méi)有盡頭的軌道，只須你像車輪一樣飛速的奔跑，每到一個(gè)站點(diǎn)，都給你準(zhǔn)備了應(yīng)該背起的包裹，直到生命完整地畫上了句號(hào)。
請(qǐng)你根據(jù)自己的體驗(yàn)或感悟，以“奔”為標(biāo)題，寫一篇文章。
注意：立意自定，文體自選，不得抄襲，不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
根據(jù)原題文意，以獨(dú)詞“奔”為標(biāo)題的考場(chǎng)作文，可以引發(fā)考生許多有關(guān)古今生活的聯(lián)想與人生哲理的思考，從中確立一個(gè)對(duì)應(yīng)的主題觀點(diǎn)，進(jìn)而敘事議理、抒情寫意?？梢圆捎谩疤砑右蛩胤ā保?BR> 1、在“奔”的前面加詞語(yǔ)：投奔、飛奔、狂奔、驚奔、私奔、東跑西奔、載欣載奔……
2、在“奔”的后面加詞語(yǔ)：奔波、奔跑、奔放、奔赴、奔跑、奔馳、奔馳的列車、奔走呼號(hào)、奔走相告、奔走鉆營(yíng)……
3、在“奔”的前后加詞語(yǔ)：我為理想而奔走、為和平而奔走、社會(huì)在奔馳中前進(jìn)、莫奔忙，請(qǐng)停留……
可以寫議論文，論述“奔”的道理;可以寫評(píng)論，評(píng)說(shuō)古今中外“奔”的利弊;可以寫記敘文，敘寫自己或熟悉的有關(guān)“奔”的人和事;可以寫散文，表達(dá)對(duì)“奔”的感受與態(tài)度。
【參考范文】
奔
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來(lái)不羨瓦松高。
我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。
可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳勇往直前，離開(kāi)這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”!
于是我?guī)弦话雅鍎?、一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。
昔日我騎御賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。
花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。
我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被元兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。
我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。
可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心!所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。
今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!
燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。
奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨越——意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。
生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā);
生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨越。
【佳作評(píng)析】
這是一篇思接千載的創(chuàng)新佳篇，又是一篇文采飛揚(yáng)的激情之作，得到了極高的評(píng)價(jià)：
一是打開(kāi)思路，精選素材。構(gòu)思時(shí)，作者由生活中的“奔跑”，聯(lián)想到了心靈上的“奔跑”;由現(xiàn)代人的“奔跑”，聯(lián)想到了古代人的“奔跑”，于是精美的素材便撲面而來(lái)。李白在奔跑中屢跌屢撞，卻又在奔跑中獲得了心靈的超越;文天祥在奔跑中弄得遍體鱗傷，卻又在奔跑中完成了永恒的跨躍。作者穿越歷史，走近偉人，從兩位人物不同的命運(yùn)中找到了相同的人生軌跡，主題新穎深刻。
二是活學(xué)活用，打造語(yǔ)言。由于作者選取的是兩位彪炳千秋的文人，這就為文章出眾的語(yǔ)言打下了基礎(chǔ)。兩大部分，各用一首情感濃郁的詩(shī)歌作為行文線索，均用“我”的口吻串起人物不同時(shí)期的故事與詩(shī)篇，詩(shī)詞信手拈來(lái)，典故比比皆是，結(jié)尾的比喻更似一江春水，讓情感的潮水噴涌而出，收到了振聾發(fā)聵的效果。
本文的成功告訴我們，精彩的素材不僅能讓內(nèi)容染上新意，也能讓語(yǔ)言閃出光彩。
預(yù)測(cè)四
【作文題目】
請(qǐng)以“有一種力量，讓我淚流滿面”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
【寫作指導(dǎo)】
這一道命題作文，審題必須抓住題目中的“力量”和“讓我淚流滿面”兩部分。若僅僅扣住其中一點(diǎn)是不合題意的，就是偏題，常會(huì)引起跑題的現(xiàn)象。
“淚流滿面”，這里是詩(shī)化的文學(xué)語(yǔ)言，是指程度很深的“感動(dòng)”、“激動(dòng)”等。對(duì)“有一種力量”，要明確“力量”的內(nèi)涵，這應(yīng)當(dāng)是寬泛的，可以是情感的力量、道德的力量等等。“力量”不在于它外在形式的大小，而在于它內(nèi)在的給人心靈的沖擊力。但必須也只有寫“一種”，只能寫“一種力量”。
應(yīng)寫出“力量”和“淚流滿面”之間的本質(zhì)關(guān)系?！坝幸环N力量”與“讓我淚流滿面”是正面的積極的關(guān)系，能起到鼓舞激勵(lì)的作用。這個(gè)作文題比較適合寫記敘文，切入點(diǎn)宜小。如果寫議論文，應(yīng)該盯住一種力量，首先提出是什么力量，然后著重論述為什么讓“我”淚流滿面。
【參考范文】
有一種力量，讓我淚流滿面
喜歡在夜深人靜時(shí)，悄悄走出臥室，我耳朵貼在家人的房門上，去聆聽(tīng)家人均勻而安寧的酣睡聲，我總能感受到一股無(wú)形的力量牽引著我，一股股暖流沖擊我的心房，溫暖得讓我流下淚來(lái)……
關(guān)鍵詞：牛奶
晚上，打開(kāi)冰箱門，發(fā)現(xiàn)只有一瓶牛奶躺在角落里，那怎么辦呢?心里想著，走到老哥房里，向他匯報(bào)了一下情況。老哥轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，明天誰(shuí)早起誰(shuí)喝?！比缓?，對(duì)我“奸詐”著笑道，這足已燃起我的斗志，我火速回房，定好鬧鈴，早早睡了。
第二天鈴一響，我以劉翔的速度洗漱完畢后，焦慮的打開(kāi)冰箱，牛奶還在，我心里長(zhǎng)吁一口氣，拿起牛奶，見(jiàn)老哥房門緊閉，準(zhǔn)備耀武揚(yáng)威一番，打開(kāi)門，驚呆了，只見(jiàn)床鋪整理干凈，老哥一大早就出門了。陽(yáng)光透過(guò)窗，滿滿的灑了一地，心里暖洋洋的，有種想落淚的感覺(jué)。
關(guān)鍵詞：耐克鞋
下午，百無(wú)聊賴，母親說(shuō)：“陪我去商場(chǎng)吧!”我本想回絕，但又無(wú)事可做，還是答應(yīng)了。
商場(chǎng)里，人頭攢動(dòng)，讓我感受到了中國(guó)的人口問(wèn)題，母親要買一身衣服，我陪著她，左看右看，不是嫌不合身就是嫌太貴，就這樣，兩小時(shí)就在不經(jīng)意間溜走了，我的兩條腿已酸痛難忍。我對(duì)母親說(shuō)：“我在外面等你吧!”母親同意了。在外面的椅子上沒(méi)坐多長(zhǎng)時(shí)間，母親出來(lái)了，手里捧著一雙耐克鞋，我還未開(kāi)口，母親說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)是新款式，所以買下了?！蔽译p手捧著這雙鞋，覺(jué)得好重好重，有股力量在匯入胸口，眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。
關(guān)鍵詞：一攝氏度
冬天，天可真冷，洗澡可成了一件頭痛的事，又到了洗澡的時(shí)候了，雖然一臉的不情愿，但還是向浴室走去，這時(shí)，父親攔住我的路，說(shuō)：“讓我去洗?！睔v來(lái)，洗澡都是我第一個(gè)，今天父親為何搶先，但可以晚一點(diǎn)遭受寒冷的沖擊。我答應(yīng)了，父親對(duì)我嘿嘿的一笑。
父親洗完了，我走向浴室門，發(fā)現(xiàn)毛巾未拿，來(lái)到門口，聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)父親問(wèn)道：“干嘛跟孩子搶?！备赣H回應(yīng)道：“你不知道，這樣可以提高里面的溫度，哪怕一攝氏度也行啊……”我感到無(wú)數(shù)力量包圍了我，眼淚終于不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，整個(gè)冬天都為我升溫了。
每當(dāng)打開(kāi)相冊(cè)，看到家人最真實(shí)的笑容，心里總是暖暖的，然后莫名的流淚，被家人發(fā)現(xiàn)了，會(huì)驚異的問(wèn)我，你，怎們流淚了，我總是會(huì)說(shuō)，沒(méi)事，眼里進(jìn)沙了。
我知道，有一種力量，會(huì)讓我淚流滿面，無(wú)論何時(shí)何地，它都會(huì)牽引著我，一直走完人生的旅程。
這就是親情的力量，不可阻擋。
預(yù)測(cè)五
【作文材料】
一日，我和朋友在洛杉磯一家有名的咖啡廳閑坐，品著咖啡。這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)人，坐在我們旁邊的那張桌子旁。他叫來(lái)服務(wù)生說(shuō)：“兩杯咖啡，一杯貼墻上?！彼c(diǎn)咖啡的方式令人感到新奇，我們注意到只有一杯咖啡被端了上來(lái)，但他卻付了兩杯的錢。他剛走，服務(wù)生就把一張紙貼在墻上，上面寫著：一杯咖啡。這時(shí)，又進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，點(diǎn)了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼在墻上。他們喝了兩杯，但付了三杯的錢，然后離開(kāi)了。服務(wù)生又像剛才那樣再墻上貼了張紙，上面寫著：一杯咖啡。
似乎這種方式是這里的常規(guī)，但卻令我們感到新奇和不解。后來(lái)有天我們又在享受咖啡時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)拾荒者，他從容地走進(jìn)來(lái)，坐下來(lái)，看著墻上，然后說(shuō)：“墻上的一杯咖啡?！狈?wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上咖啡。那人喝完咖啡沒(méi)結(jié)賬就走了，我們驚奇地看著這一切，只見(jiàn)服務(wù)生從墻上揭下一張紙，扔進(jìn)了紙簍。此時(shí)，我們才明白了墻上“一杯咖啡”的用意。
這則材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)選擇一個(gè)角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導(dǎo)】
1、人性美好的閃光點(diǎn)有：慈悲心、同情心、善心、理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。
2、讓受助者更有尊嚴(yán)：有需要即可領(lǐng)用;懂得尊重。
3、讓公益成為一種習(xí)慣和生活方式。
4、努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)高尚的人.
【參考范文】
為世界留一杯愛(ài)
羅瑩(50分)
由愛(ài)，友愛(ài)，愛(ài)。 ——題記
愛(ài)是由凋敗的寒冷中盛開(kāi)了璀璨的年華;愛(ài)是由云霧的藹藹中生出了動(dòng)人的天藍(lán);愛(ài)是由芳晨的凝固中銜出了窈窕的柳枝。愛(ài)的真諦是，為世界留一杯愛(ài)。
用你臨走的嘶吼，為世界留一杯愛(ài)。大愛(ài)無(wú)私，小愛(ài)暖人。他生來(lái)就如此俊俏，不愛(ài)世俗脂粉，卻愛(ài)芳香野草。岸芷汀蘭，是他的閑趣;汨羅投江，是他的結(jié)局他有百合一般純潔的心靈，即使出淤泥也不染;他有高山一般壯闊的志向，即使萬(wàn)丈深淵也不屈。官場(chǎng)步步糾心，糾住了他的發(fā)絲，糾住了他的衣襟。屈原孑然而立，必然敵不過(guò)的是奸計(jì)。如此，又怎樣，那不重要，重要的是不滅心中的愛(ài)意。他愛(ài)高尚，愛(ài)公正，愛(ài)廉明，愛(ài)受他庇護(hù)的百姓。為了愛(ài)，烈火焚身，粉身碎骨，他沒(méi)低頭。他的愛(ài)是大愛(ài)，就算從此就這樣化作一縷輕煙，也這樣愛(ài)了，更把愛(ài)留了下來(lái)。為世界留一杯愛(ài)，愛(ài)得至死不渝。
用你大漠的身軀，為世界留一杯愛(ài)。倘若我微笑，便笑靨如花，定是動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。她不美貌，卻美好，她不受世俗的限制，但她追尋愛(ài)的那份童真卻是驕傲。作為一個(gè)作家，她的幻想總是惹人莫名其妙，即使是伴著幻想游歷了世界各地卻還是不滿足。踏上撒哈拉沙漠旅途的那一秒，我猜是她最興奮的時(shí)刻。作為一個(gè)女孩子，盡管艱苦，她卻從不曾抱怨。沒(méi)有后退，沒(méi)有嘶聲力竭，更沒(méi)有后悔踏上這片漫漫黃沙的蒼涼。她在這里放聲高歌過(guò)，有幸福，有滿足;她在這里垂死掙扎過(guò)，有絕望，有悲泣。可是她依然堅(jiān)持寫作，把她全部的愛(ài)寫進(jìn)書本，然后與我們分享，于是，我們也愛(ài)上了她。三毛的傳奇是一本本札記，一切一切，令人憧憬，令人感動(dòng)。她的愛(ài)是小愛(ài)，但卻用這小愛(ài)暖了我們的情。為世界留一杯愛(ài)，愛(ài)得天昏地暗。
用你血?dú)獾氖终?，為世界留一杯?ài)。愛(ài)令人快樂(lè)，給人悲傷，使你獨(dú)立，讓你堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)高中生的我，也要給世界一杯愛(ài)的力量。盡管微小如蟻，卻美如神。在書海中飛翔確實(shí)是一生的暢想，但是我卻想象為社會(huì)盡一份力量。我愿用我的知識(shí)教人堅(jiān)強(qiáng);我愿用我的愛(ài)心喚人成長(zhǎng);我愿用我的手掌造一方天堂。知道這世界總是充滿悲傷，但我一定要為世界添點(diǎn)陽(yáng)光。一個(gè)人的力量不夠，那就發(fā)出加倍的力量。我心中有愛(ài)，愛(ài)世界，愛(ài)生活，愛(ài)人。所以我也相信，大家心中都有愛(ài)。只要我們行動(dòng)起來(lái)，一件件小事也能匯成大海;只要我們行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)腳落也能充滿愛(ài)。為世界留一杯愛(ài)，愛(ài)得堅(jiān)貞不移。
愛(ài)教人成長(zhǎng)，愛(ài)教人善良，愛(ài)也教人堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)趷?ài)的世界里，也為世界留一杯愛(ài)。讓愛(ài)，愛(ài)得地久天長(zhǎng)。
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