考場作文最忌含蓄，高考作文的開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。要確保開篇簡潔，語句通暢，絕對不能出現(xiàn)病句和錯別字，書寫上也不能涂抹。要充分利用首因效應，在開篇給閱卷者留下良好的第一印象。開篇字數(shù)不宜過多，最多五句話，并且一定要有點明文章中心的句子。開篇確立的主旨，一方面要符合題目要求，另一方面必須貫穿全文。切不可前后矛盾。更多有關2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
這是一個“獨生”年代，獨立、獨處、獨行、獨享......是這一代獨生子女的獨特之處。 請以“生于‘獨生’年代”為標題，寫一篇文章。
要求：既可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)表議論。立意自定，文體自選，不少于800字，不得抄襲套作。
寫作指導：
一、審題
1.審材料。作文材料很簡單，卻分兩部分。前一部分述說“獨生”年代的特點：獨立、獨處、獨行、獨享„„;后一部分強調“獨生”的“獨特之處”，是說“獨生”子女都有其特別的東西，審題時需要我們好好地思辨，這也是作文立意的重心所在，考生在確定立意時可就“獨立、獨處、獨行、獨享„„”其中的一方面或幾方面來考慮。
2.審要求。要求有三個部分。第一部分：請以“生于‘獨生’年代”為標題，寫一篇文章。這是標題作文。標題只是規(guī)定了作文的取材范圍，并沒有明確立意(主旨)，這就給考生以廣闊的思辨空間。第二部分：既可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)表議論。這是提示考生可以選擇的作文文體，可以寫記敘文或者抒情散文，也可以寫議論文。第三部分是常規(guī)要求：立意自定，文體自選，不少于800字，不得抄襲套作。
二、立意參考：
1.自計劃生育以來，我們便生于一個“獨生”的年代，在這個缺少了許多兄弟姐妹的年代，我們更需要學會獨立。
獨立需要勇氣;獨立也需要目的;獨立更需要行動。
2.在我看來，“獨生”是利弊共存的。
生于“獨生”年代雖然能帶給人利益，但相對的是人失去的東西更多。生于“獨生”時代的人，往往只能獨行獨處。往往生于“獨生”年代的人因為從小的獨行獨處，便很早學會獨立。生于“獨生”年代的人或許會因為自己的我行我素單獨行動而缺乏團隊意識。
3.我因生于“獨生”年代而自豪，因為磨練造就人才。
生于“獨生”年代，對我們來說是一種磨練。生于“獨生”年代，對我們來說是一種責任。生于“獨生”年代的我們，能夠保持自我。
4.生于“獨生”年代，我們要有自己獨特之處。
長大了，我們要獨立。我們要有自己的獨特的風格。我們要有自己的特點。
5.這是一個“獨生年代”，獨處、獨行、獨享、獨立是這一代獨生子女的獨特之處。
„„獨處，是這個“獨生”時代獨生子女的獨特之處。„„獨行，是這個“獨生”年代獨生子女的獨特之處。„„獨享，是這一代獨生子女的獨特之處。„„在這個“獨生”年代里，“獨立”是獨生子女的獨特之處。
6.生于“獨生”年代，一個人的世界，生活不精彩。
生于“獨生”年代，一個人獨處，生活不精彩。生于“獨生”年代，一個人獨行，生活不精彩。生于“獨生”年代，一個人獨享，生活不精彩。所以，我們要學會與別人交流，學會與別人相處，讓生活因有朋友相伴而精彩。
7.有人獨處、獨行、獨立，有人依賴、懶惰，正好相反。
生于“獨生”年代，造成能力不相似的兩類人。生于“獨生”年代，有的人學會獨立。生于“獨生”年代有的人卻十分依賴家人無法獨立生活。
8.生于“獨生”年代，必須學會獨立自強彰顯個性„„
生于“獨生”年代，每個人都想要彰顯個性。
9.當下社會，獨生子女問題日益嚴峻，有由于父母工作忙碌，在家中無人相伴，從而在外誤交損友;也有家庭條件優(yōu)越，從小萬千寵愛集一身，長大以后卻與社會格格不入的。
生于“獨生”年代，使人狂妄。(我爸是李剛)生于“獨生”年代，使人虛榮。(郭美美)生于“獨生”年代，使人懂事。
10.生于“獨生”年代能培養(yǎng)我們的優(yōu)點。
生于“獨生”年代能激勵我們走向成功。生于“獨生”年代讓我們更加快樂。
11.我們無法決定生于什么年代，但我們可以決定我們的生活方式。
我們要選擇正確的生活方式，得到生活的真諦。生于“獨生”年代，我們要獨立。生于“獨生”年代，我們不能獨享。
12.在這個“獨生”年代，我們要學會獨立。
獨立，有助于我們更好地適應這個社會。獨立，有助于我們獲得成功。
13.生于“獨生”年代的我們需要擁有更優(yōu)秀的品格。
處于“獨生”年代，我們需要學會分享。四川省的一間中學，一名初三的獨生的同學由于野營時，不愿與同學分享食物，并且還打那位要食物的同學，結果回到學校，同學們相互排擠她，不愿意與這位同學一起玩，這位同學最后申請退學了。在家里，只有我們一個孩子，父母會把所有的東西給自己吃，獨自享受，但是在外面的環(huán)境，我們更應該與同學一起分享快樂、美食，而不是獨身自樂，忘記了別人。
處于“獨生”年代，我們需要學會包容。生于“獨生”年代，我們需要學會聆聽。
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