2014高考政治最后一課:分析個人如何做

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    廣大考生還需要注意有四類物品是不能帶入考場的:一是通設備,如尋呼機、手機等;二是電子存儲設備,包括計算機、文曲星、電子詞典、隨身聽、MP3等;三是涂改液、修正帶等修改用具,有些考生習慣用涂改液,但在高考考場上是不允許使用的;四是其他考場規(guī)定禁止帶入的物品,如草稿紙等。更多有關2014高考文綜的信息可登錄出國留學網文綜頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
     運用《經濟生活》知識分析個人(消費者、勞動者)如何做(措施、建議)
    ① 掌握市場信息,調整產品結構,面向市場組織生產適銷對路的商品;
    ② 加強管理,提高勞動生產率,降低生產成本;
    ③ 采用先進技術,進行技術開發(fā)和創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型企業(yè);開展節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán)經濟,建設生態(tài)文明,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè);
    ④ 堅持正確的發(fā)展戰(zhàn)略;
    ⑤ 提高職業(yè)道德意識,增強法律意識和維權意識,依法維護自身的合法權益;
    ⑥ 樹立正確的消費觀,堅持綠色消費;
    ⑦ 面向市場,調整和優(yōu)化產品結構,生產優(yōu)質產品;
    ⑧ 堅持科學發(fā)展觀;
    ⑨公民應該有納稅人意識;公民的幾種投資行為——購買股票、購買商業(yè)保險、存款儲蓄、購買債券;
    凡是經濟生活中見到如何經營類題時,應想到
    ? 市場:面向市場進行產業(yè)、產品結構調整,生產適銷對路商品;遵循價值規(guī)律,將生產資料與勞動力進行優(yōu)化合理配置。
    ? 科技:貫徹科教興國戰(zhàn)略,運用高新技術,加強自主創(chuàng)新;
    ? 管理:加強管理,貫徹人才強國戰(zhàn)略
    ? 素質:提高經營者,勞動者的素質;
    ? 效益:努力降低生產成本,增大產出,提高經濟效益,走新型工業(yè)化之路。
    ? 品牌:樹立良好的企業(yè)形象與信譽,創(chuàng)立品牌,生產優(yōu)質無公害商品,沖破國際“綠色壁壘”;
    ?競爭力:堅持“引進來”與“走出去”相結合,將企業(yè)做大做強,增強國際競爭力,積極參與國際競爭。
    
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