2014高考英語最后一講:完形填空

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    完形填空的短文長度300詞左右,首句無空格,且生詞少,難度適中。選項多為一個單詞,有時也會出現(xiàn)詞組。四選項為同一類詞或?qū)偻环懂?,或近義或形似,或與前后配成詞組,故干擾性、迷惑性大。文體多半是夾敘夾議,不完全考核學(xué)生語法方面的知識,而是從語義搭配、結(jié)構(gòu)搭配、慣用搭配及邏輯知識等方面,來測試學(xué)生詞匯的掌握及運用。而且,有些詞的選擇,必須在理解整篇文章的基礎(chǔ)上,才能作出正確的判斷。更多有關(guān)2014高考英語的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)英語頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    ■注意
    完“形”須先完“義”,要著眼語篇理解,擯棄“一步到位”的心態(tài),一定要讀三遍。一讀知大意,二讀填空白,三讀去疑惑。二讀時,要上下求索,左顧右盼。
    1、通讀全文,掌握主旨:注意標題,開頭,結(jié)尾;抓線索,覓信息詞。
    2、瞻前顧后,細心選項:注意后線索的現(xiàn)象,要有全局觀。
    3、反復(fù)檢查,核實答案:模棱兩可的答案,還是以第一印象為主。
    完型填空命題前瞻趨向
    1.命題特點:采用“增、省、變、混、惑”等手段來創(chuàng)設(shè)誤導(dǎo)語境。
    2.考查的知識類型:1)純語法結(jié)構(gòu)類; 2)詞語固定搭配類; 3)上下文語境類; 4)情景交際類; 5)邏輯推理類; 6)辨析類; 7)綜合類。
    (1)完形填空的空格常分為下列四種類型:
    a.詞內(nèi)項,指設(shè)空根據(jù)所填單詞本身確定答案;
    b.詞間項,指設(shè)空根據(jù)所填單詞前后的單詞確定答案;
    c.句內(nèi)項指設(shè)空根據(jù)所填單詞所在的句子本身確定答案;
    d.句間項指設(shè)空根據(jù)所填單詞所在的句子的前后提示確定答案
    它們之間難度依次遞增。近年來高考考查重點越來越趨向后兩項,即句內(nèi)項和句間項,主要測試考生的閱讀能力和綜合語言運用能力。
    (2)文體選材以記敘文為主、夾敘夾議。
    題材為中學(xué)生所常見的,內(nèi)容深刻,有教育等積極向上的意義。綜觀2010年和2011年全國各地近40篇完形填空試題,選材多為記敘文或夾敘夾議類的短文。但也有少量的說明文(2012年新課標考察了說明文)。
    由此可見:有教育意義的記敘文體或夾敘夾議的文章是高考英語完形填空題選文的主導(dǎo)方向。
    (1)以考查實詞為主,無純粹語法題。
    從近年來的高考英語完形填空試題看,語篇層次設(shè)空的比例呈現(xiàn)逐年增加的趨勢,反映出“突出語篇”的命題思路。但是不少地方的高考試卷在要求考生注重語篇閱讀的同時,也要重視對單詞、短語、以及重要句型的掌握。
    (2)大部分解題要從全文出發(fā),根據(jù)前后語境或行文邏輯作出判斷,體現(xiàn)了“突出語篇”的命題風(fēng)格。
    干擾項設(shè)計嚴密,一般來說,四個選項詞性相同或?qū)儆谕然驅(qū)Φ确懂?,大多?shù)空都可與空前或空后文字形成某種搭配關(guān)系,或者僅就某一個空白而言,在語法上并不存在錯誤,對考生起到了應(yīng)有的迷惑。
    附:完形填空解題口訣
    文章首句要重視,全篇理解有啟示。
    記敘體裁為主體,通讀全文明旨意。
    四個選項巧設(shè)計,頭腦清醒要分清。
    填空多是實義詞,詞類范疇必同一。
    確定最佳靠邏輯,字里行間找信息。
    十六字訣常品味,突出語境加語法。
    相近詞義細辨析,原詞再現(xiàn)多正確。
    復(fù)讀反思再核實,時間分秒必珍惜!
    
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