隨著美國大學春季學期的結(jié)束，很多留學生陸續(xù)回國，還有些同學為了加快修學進度，仍然留在美國進行暑期的修課。那么那些回國的同學們，又該如何做出安排，讓自己充實地度過一個暑假呢?
一般而言，暑假從6月中下旬到9月中旬，有整整三個月的時間。除了回國跟朋友聚會、跟家人相處以及出去旅游之外，同學們對于自己的學習也不能放松。對于用第二語言學習的學生來說，如果三個月的時間內(nèi)不再接觸英語，其能力的下降程度可想而知。
對于正在社區(qū)大學修學語言課的學生來說，回國更是加強語言練習的時機。有自覺性有計劃的學生，可以多看一些英文的網(wǎng)站、資料和文章，多聽聽力、多看不帶字幕的英語電影，要知道在聽力和閱讀能力方面，一個人只要堅持每天練習，過段時間就會有明顯的成效。
對于剛讀完語言課，秋季學期打算開始大學課程的學生，回國后最好也要對下學期要學的課程進行一些復(fù)習。比如剛通過語言課的學生，在接下來的學期多會選修數(shù)學或者英語課，而在他修讀語言的過程中，數(shù)學其實已經(jīng)荒廢已久了，這時如果學生能趁暑假的時候再回顧一下中學學過的內(nèi)容，或者提前熟悉一下相關(guān)的數(shù)學英語詞匯，那以后的學習將要輕松得多。
另外，暑期在國內(nèi)參加一些志愿者活動或教授英語的工作，以在提高英語水平的同時，充實自己的社會實踐經(jīng)歷，也是相當不錯的選擇。畢竟這不僅僅能為轉(zhuǎn)學申請的論文加分，對個人能力也是一種提高。
總之，希望歸國的同學們能充分利用這個長長的假期，不要將時間荒廢在吃喝玩樂上，而是要學會每走一步都要為下一步打好基礎(chǔ)。
一般而言，暑假從6月中下旬到9月中旬，有整整三個月的時間。除了回國跟朋友聚會、跟家人相處以及出去旅游之外，同學們對于自己的學習也不能放松。對于用第二語言學習的學生來說，如果三個月的時間內(nèi)不再接觸英語，其能力的下降程度可想而知。
對于正在社區(qū)大學修學語言課的學生來說，回國更是加強語言練習的時機。有自覺性有計劃的學生，可以多看一些英文的網(wǎng)站、資料和文章，多聽聽力、多看不帶字幕的英語電影，要知道在聽力和閱讀能力方面，一個人只要堅持每天練習，過段時間就會有明顯的成效。
對于剛讀完語言課，秋季學期打算開始大學課程的學生，回國后最好也要對下學期要學的課程進行一些復(fù)習。比如剛通過語言課的學生，在接下來的學期多會選修數(shù)學或者英語課，而在他修讀語言的過程中，數(shù)學其實已經(jīng)荒廢已久了，這時如果學生能趁暑假的時候再回顧一下中學學過的內(nèi)容，或者提前熟悉一下相關(guān)的數(shù)學英語詞匯，那以后的學習將要輕松得多。
另外，暑期在國內(nèi)參加一些志愿者活動或教授英語的工作，以在提高英語水平的同時，充實自己的社會實踐經(jīng)歷，也是相當不錯的選擇。畢竟這不僅僅能為轉(zhuǎn)學申請的論文加分，對個人能力也是一種提高。
總之，希望歸國的同學們能充分利用這個長長的假期，不要將時間荒廢在吃喝玩樂上，而是要學會每走一步都要為下一步打好基礎(chǔ)。