【小編說說】
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不好是眾所周知的，那么在偽劣的環(huán)境下應(yīng)該怎么去占據(jù)優(yōu)勢(shì)先機(jī)呢，出國留學(xué)網(wǎng)特約高考專家楊教授為你解答大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)該怎么去應(yīng)該形勢(shì)壓力。
【做好職業(yè)規(guī)劃】
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路進(jìn)行規(guī)劃的一個(gè)過程，作為當(dāng)代大學(xué)生更需要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。
在做個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，一個(gè)時(shí)常困擾大學(xué)生的問題是：我要進(jìn)入怎樣的用人單位?但卻很少有人從對(duì)方的角度去考慮：用人單位為什么要聘用我?我怎樣才能符合用人單位的要求?
從營銷學(xué)的角度看，大學(xué)生要找到工作，必須滿足用人單位的需求。用人單位需求何在?有一點(diǎn)是很明確的，它不是教育機(jī)構(gòu)，旨在讓你進(jìn)去進(jìn)修然后成為“全面發(fā)展的人”;它也不是慈善機(jī)構(gòu)，因?yàn)楸瘧z你找不到工作而履行神圣的社會(huì)職責(zé)。它是什么?是勞動(dòng)機(jī)構(gòu)，是雇傭你進(jìn)去“干活”的，因?yàn)槟愀冻隽怂枰膭趧?dòng)從而以工資作為交換的合作方式。遺憾的是，不少大學(xué)生卻不明白這個(gè)道理，一廂情愿地把用人單位當(dāng)做配合自己實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的工具，喜歡就進(jìn)去帶著，不喜歡就一走了之。根據(jù)求職網(wǎng)上用人單位反饋回來的信息，大學(xué)生就業(yè)后一年內(nèi)的流失率竟高達(dá)50%，兩年內(nèi)更是達(dá)到了75%!
那么，大學(xué)生在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)如何結(jié)合用人單位的需求呢?
首先，大學(xué)生要清楚用人單位的員工招聘需求。
在作出應(yīng)聘選擇前，大學(xué)生要認(rèn)真分析一下：用人單位為什么要招聘員工，希望通過招聘這些員工達(dá)到什么目的，有哪些具體的招聘條件，用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)展方向和戰(zhàn)略是否吻合。千萬不要抱著“隨便做一做、大不了再換”的心態(tài)，那樣受傷的是用人單位，浪費(fèi)寶貴光陰的是你自己。
其次，大學(xué)生要了解用人單位的階段發(fā)展需求。
用人單位在不同的發(fā)展時(shí)期有不同的重點(diǎn)需求，大學(xué)生要做的是思考并找出滿足這些重點(diǎn)需求的方法，并努力身體力行。如果你能為滿足這些重點(diǎn)需求而作出相應(yīng)成果的話，你就有機(jī)會(huì)得到用人單位的賞識(shí)和重用。同時(shí)，在不同發(fā)展階段，用人單位對(duì)員工的期望也是不同的，在創(chuàng)始期更多的是需要員工多干少說，在迅速發(fā)展期需要員工邊干邊思考，在成熟期需要員工思考了再干。
最后，大學(xué)生要研究用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求。
如果你希望在本單位有更好的發(fā)展，那就需要對(duì)用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求進(jìn)行研究，對(duì)用人單位的未來業(yè)務(wù)重點(diǎn)和崗位要求作出預(yù)測(cè)，并據(jù)此制定自己的中長(zhǎng)期規(guī)劃。
總之，大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到用人單位絕非成就自我的工具，而是提供有價(jià)值勞動(dòng)的重要平臺(tái)，要踏踏實(shí)實(shí)地在滿足用人單位發(fā)展需求的前提下考慮如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。
【做好職業(yè)測(cè)評(píng)】
現(xiàn)在網(wǎng)上有很多的職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、職業(yè)測(cè)評(píng)軟件、職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)站等工具，可以非常好地幫助應(yīng)屆畢業(yè)生檢驗(yàn)自己的能力，分析畢業(yè)生適合的職業(yè)等，畢業(yè)生再結(jié)合自己的興趣愛好，可以非常準(zhǔn)確地定位出最適合自己的職業(yè)以及自己的能力水平，這樣就給自己找工作提供了一個(gè)標(biāo)尺，也是增強(qiáng)了畢業(yè)生在求職時(shí)的大方向的把握度。
【提升自身綜合素質(zhì)】
很多找不到工作的同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地抱怨，學(xué)生太多，就業(yè)壓力大，卻不從自身找原因。我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)在大學(xué)生的綜合素質(zhì)正在逐年下降。就業(yè)壓力大的大環(huán)境我們無法改變，我們能改變的只有我們自己。不要做無用的埋怨，積極面對(duì)困難和挫折，采取措施，積極主動(dòng)的提升自身的綜合素質(zhì)才是解決問題的辦法。比如參加就業(yè)培訓(xùn)、職前培訓(xùn)提升自身綜合素質(zhì)。現(xiàn)在有非常多的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所開設(shè)的教學(xué)項(xiàng)目都是非常適合應(yīng)屆畢業(yè)生的，如新東方、北大青鳥、達(dá)內(nèi)等。
【找準(zhǔn)求職方式】
現(xiàn)在大學(xué)生常見的求職方式無非有以下幾種：
1、校園招聘會(huì)
常見的校園招聘會(huì)面試方法有：1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論;2、結(jié)構(gòu)化面試;3、壓力面試。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問題，并做出決策。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，得分最高者一定是那個(gè)以沉穩(wěn)的語調(diào)提出深刻見解的最后發(fā)言者。
結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式。遇到這種面試方法，建議大家還是根據(jù)應(yīng)聘職位的特點(diǎn)跟自己的優(yōu)勢(shì)來回答。
壓力面試是指有意制造緊張，通過提出生硬的、不禮貌的問題故意使候選人感到不舒服，針對(duì)某一事項(xiàng)或問題做一連串的發(fā)問，打破沙鍋問到底，直至無法回答。其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。
2、網(wǎng)申
網(wǎng)申(網(wǎng)絡(luò)在線申請(qǐng))。特指通過公司官方網(wǎng)站的招聘頁面，投遞簡(jiǎn)歷的求職方式。招聘方通過該頁面收集簡(jiǎn)歷，并對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選。網(wǎng)申通常需要申請(qǐng)者填寫一系列信息，這些信息通常透過機(jī)器篩選。和通常的email方式接受簡(jiǎn)歷最大的不同在于，網(wǎng)申必定要包括開放式問題的問卷，通過精心設(shè)計(jì)的提問，招聘方可以籍此衡量申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)。這些提問側(cè)重于個(gè)人的合作能力和技巧，工作的抗壓能力，是否有不利于工作的性格缺陷等等。
3、各種招聘網(wǎng)站
現(xiàn)在網(wǎng)上存在了很多很好的招聘網(wǎng)站，比如智聯(lián)招聘、中華英才網(wǎng)、前程無憂、應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)、應(yīng)屆生網(wǎng)等，還有不少行業(yè)類求職網(wǎng)站以及地區(qū)類人才網(wǎng)站，如建筑英才網(wǎng)和廈門人才網(wǎng)等，由于各有側(cè)重點(diǎn)，建議求職者找準(zhǔn)針對(duì)性的網(wǎng)站進(jìn)行求職。
總而言之，雖然今年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然非常嚴(yán)峻，但是只要大學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位，做好職前的自我提升，依然可以順利地解決自己的就業(yè)問題。