現(xiàn)在四風問題是黨內(nèi)正緊抓的一個重大問題，很多黨內(nèi)同志需要寫四風對照檢查材料，那么下面就是由出國留學網(wǎng)范文頻道的小編為大家?guī)淼乃娘L對照檢查材料的范文，歡迎閱讀。更多的對照檢查材料的范文敬請關注出國留學網(wǎng)。
四風對照檢查材料范文一
根據(jù)中央和海南省委的有關要求，這次黨內(nèi)群眾路線教育實踐活動之主要任務聚焦到了作風建設，集中力量解決普遍存在的形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”的問題，并明確的提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、存在的主要問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結構不合理現(xiàn)象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結 和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。
四風對照檢查材料范文二
中國共產(chǎn)黨是中國人民利益的忠實代表，必須堅定群眾路線不動搖，以提高人民群眾生活水平和生活質(zhì)量為重要目標，切實謀利為民，謀福為民，讓群眾在黨中央的正確領導下，為實現(xiàn)“中國夢”這個偉大的目標而不懈奮斗。
然而，四風問題的出現(xiàn)卻讓黨與人民群眾逐漸脫離，甚至站到了對立面。這不僅損害了百姓的利益，而且這股不良風氣破壞了黨的形象，給許多優(yōu)秀的黨員同志抹黑，極不利于社會的長治久安和國家的和平、安定發(fā)展，人民的安居樂業(yè)!因此，反對四風勢在必行!
四風，目前在黨內(nèi)主要是指：形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風。為了凈化黨內(nèi)風氣，提高黨員的純潔性和黨性修養(yǎng)，從中共中央政治局開始，在全黨內(nèi)展開了黨的群眾路線教育實踐活動。從行動開始至今，受這股有力肅清之風的影響，我決定剖析自己，做如下四風對照檢查：
第一，形式主義之風要挖除。
四風問題積弊甚深，危害甚廣，其中形式主義是我們常見的一種。國家一再強調(diào)不得建造形象工程，不能做表面功夫，然而許多領導干部卻鉆政策的漏洞，只注重眼前利益和政績，大刮形式主義之風。這是必須嚴厲禁止的!
形式主義的產(chǎn)生，一是名利思想在作祟，二是懶惰思想在指揮。要杜絕形式主義的產(chǎn)生，首先就應該從這兩方面下手。而本人自大學畢業(yè)工作以來，從基層的村官做起，到如今的職位，工作期間勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深切了解人民群眾的利益需要和發(fā)展方向，展開基層工作均是以人民利益為主，截斷了形式主義產(chǎn)生的源頭，獲得了自我的突破，也為群眾們切實解決了問題。
第二，享樂主義之風要杜絕。
享樂主義的弊端很明顯：一是影響工作效率，損害人民利益，浪費國家資源;二是造成領導干部們和黨員們思想和精神的頹廢，不追求上進，不為人民辦實事，貪圖享受，這樣勢必造成國家工作的延誤，長此以往更會腐蝕人們的思想，作出違法亂紀之事。
因此，為了杜絕享樂主義的產(chǎn)生，我每天給自己固定安排了這樣的時間表：在處理完固定的日常工作之外，為自己留出一個或一個半小時來研讀黨的基本理論、分析時事，閱讀各類關于民生和反映群眾心聲的書籍、視頻，總結列表，結合自己所轄區(qū)域來進行分析對照，找出不足，發(fā)揚優(yōu)勢，
第三，官僚主義之風要打壓。
官僚主義是許多領導干部優(yōu)越感的集中，它將人分成了三六九等，是對人們尊嚴的踐踏，是當今社會黨與人民群眾之所以正逐漸拉大距離的一個重要原因。
官僚主義的產(chǎn)生不僅僅是工作紀律的違背，尤其是政治紀律，它更是站到了人民群眾的對立面，嚴重損害了黨與群眾的魚水之情，必須堅決打壓!
在任職期間，尤其是走出基層工作崗位之后，本人依然經(jīng)常關心百姓生活，注重實地考察和傾聽民聲，到基層去走訪去探聽去調(diào)研，與群眾一起歡樂、一起交流、一起解決問題，從未在心里和行動上掛起官僚主義的妖風。但我自覺做的還不夠，還沒有真正融入、站在人民的立場上來思考，這是我今后要注意發(fā)展和把握的方向。
第四，奢靡之風應堅決掃除。
無論是盛世還是混亂年代，奢靡之風都不可長。作為一名黨員，作為國家工作人員，我們應該堅決反對奢侈浪費之風、堅持艱苦奮斗，這不僅是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求,同時也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。
奢靡之風的盛行不僅僅會浪費國家的資源，而且會引起其他腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，如貪污受賄、享樂主義、形式主義之風同樣盛行。目前，奢靡之風在黨內(nèi)外都有，要煞住這股風氣領導干部要起模范帶頭作用。
作為XX部門的XX(職位)，在平時的生活中我堅持發(fā)揚艱苦樸素作風，如平時上下班多使用自行車或搭乘公共交通工具，家中所使用的物品只要能用則多年來都未換新。我覺得一個人生活過得是不是苦不重要，重要的是精神上面苦不苦。樸素生活給我?guī)碇粮叩木裣硎?，我就會自覺弘揚樸素之風，將奢靡之風嚴厲掃除!
反對“四風”建設是一個長期的過程，需要你我的堅持，切不可讓四風斷送了我們的中國夢!
四風對照檢查材料范文三
根據(jù)中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。
一、“四風”存在的主要問題
1、形式主義表現(xiàn)突出。業(yè)務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當“中轉(zhuǎn)站”、當“二傳手”，滿足于開會發(fā)文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)事故多強調(diào)客觀原因不講自身問題等。
2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔當，推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。 民主意識淡化，家長作風、長官意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進去， “官”越做越大，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，發(fā)言稿很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。
3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(中華勵志網(wǎng))工作事業(yè)心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。
4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于接受高規(guī)格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規(guī)格接待等等。
二、分析其存在的主要原因
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產(chǎn)主義理想信念。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、下一步整改措施
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務的好干部。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，(中華勵志網(wǎng))始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。
3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
四風對照檢查材料范文四
根據(jù)走訪調(diào)研和召開不同類型座談會收集到的意見，梳理出管理(服務)崗、教學崗黨員教職工對照檢查共20條，供各單位在群眾路線教育實踐活動“邊學、邊查、邊改”過程中黨員教職工對照檢查使用，開展“照鏡子”工作。
一、管理、服務崗黨員教職工
1、你在履行崗位職責的過程中是否存在定位不清，工作不思進取、得過且過、安于現(xiàn)狀的情況?
2、服務對象來你部門辦事，你是否做到熱情、耐心、細致?對不能辦理或暫時不能辦理的事項，能否靜下心來給服務對象作出耐心細致、清晰合理的解釋?
3、對屬于本人職責范圍內(nèi)的事項，你是否存在不重調(diào)研、脫離實際的主觀主義、方法陳舊等問題?
4、對與本人職責有關、需要協(xié)調(diào)處理的事項，你是否聽不得不同意見、我行我素，或者存在推諉扯皮、一推了之的情況?
5、對不屬于本人職責范圍內(nèi)的事項，你是否認真落實了首問負責制，給服務對象提供一個明確具體的指向?
6、工作中，你與本部門其他同事配合協(xié)調(diào)如何?同事之間能否做到善意地相互提醒?
7、作為一名黨員，你是否愛崗敬業(yè)、無私奉獻，給其他同事做出表率?對于需要加班完成的事項，你是否找過借口予以推辭?
8、工作日，你是否按時上下班?上午十一點半，你是否離崗就餐?
9、工作時間，你是否存在上網(wǎng)看影視片、打游戲、炒股、聊天，做與工作無關的事情?
10、工作中，你是否違反規(guī)定收送過禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡?
二、教學崗黨員教職工
1、你是否存在業(yè)務鉆研精神不足，混日子、不思進取、得過且過等教風問題，或者在教學中隨意調(diào)課、換課、停課，上課遲到、下課提前等態(tài)度不端正的情況?
2、你是否經(jīng)常與學生談心交流，了解他們的思想狀況和實際需求?對因?qū)W校條件所限或按照有關規(guī)定不能辦理或暫時不能辦理的事項，你是否靜下心來，給學生作出客觀實際、耐心細致的解釋?
3、你對學生在學習、生活和成長過程中遇到的困難，是否存在麻木不仁的心態(tài)?對學生在學習中提出的質(zhì)疑，你是否存在置若罔聞、敷衍了事等情況?
4、在備課和課堂教學環(huán)節(jié)，你是否有忽視教材、忽視學生、忽視教法傾向的主觀主義、閉關自守、墨守成規(guī)、方法陳舊等問題?
5、你對在授課班級發(fā)現(xiàn)的班風、學風方面的問題，是否聽之任之、放任自流?
6、在傳授專業(yè)知識的同時，你是否也對學生進行職業(yè)道德教育，教給他們做人的道理?
7、在科研工作中，你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學術不端行為?
8、作為一名黨員，你是否愛崗敬業(yè)，并且義務承擔一些管理工作，給其他同事做出表率?
9、工作中你是否違反規(guī)定收過學生或其家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡，或者私自違規(guī)收費等情況?
10、對實驗儀器設備等資產(chǎn)的采購，是否經(jīng)過充分調(diào)研?是否存在超額采購、配置和閑置浪費資產(chǎn)現(xiàn)象?
四風對照檢查材料范文五
根據(jù)中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，集團黨委從召開動員大會到現(xiàn)在已經(jīng)2個來月，這段時間，我一方面參加集團公司黨委黨支部組織的教育實踐活動，一方面緊密聯(lián)系自己的思想、工作、生活實際及成長進步經(jīng)歷，緊扣為民務實的清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強學習，征求意見，查擺問題，分析解剖?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況
長期以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。無論在哪個歷史時期，在哪個地方、哪個崗位都能站穩(wěn)政治立場堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，堅定地與黨中央保持高度一致。參加工作以來，始終服從組織決定，聽從組織安排，服從組織安排從未打過折扣。恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準則和制度規(guī)定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。
二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委，轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況。
中央八項規(guī)定及實施細則出臺后，集團黨委開展了黨的群眾路線教育實踐活動，活動開展以來，集團黨委堅持帶頭示范，邊整邊改。我作為xxx領導，注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，嚴格執(zhí)行中央和省委改進作風的各項規(guī)定。
三、“四風”方面存在的突出問題
1.在形式主義方面。主要表現(xiàn)在：一是學習自覺性不強，緊一陣，松一陣，有時滿足于已有知識的積累，存在憑經(jīng)驗、吃老本的思想。二是工作抓落實不夠,對一些制約技術發(fā)展的深層次矛盾和問題，雖然看到了癥結所在，但沒真正下決心、花力氣去推動解決。
2.在官僚主義方面。主要表現(xiàn)在對職工從思想上、工作上、生活上關心幫助、排憂解難不夠。
3.在享樂主義方面。有時安于現(xiàn)狀、缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神;思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。
4.在奢靡之風方面。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強。 同時明示：自己在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務消費”、“三公”經(jīng)費支出過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面，都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
在“四風”問題上之所以存在上述這些現(xiàn)象和傾向，盡管有著特殊環(huán)境背景、特定范圍對象、體制機制欠缺規(guī)范等多方面的客觀影響，但主觀原因是主要的，值得引起高度警惕和深刻反思。一是放松了嚴格的政治理論學習，由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習。二是放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉，反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。三是放松了嚴格的主觀世界改造，由于工作多而事務纏身，以致學習理論的勁頭小了，深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態(tài)和進取心也差了，深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。
五、關于今后的努力方向和改進措施
具體來講，就是要針對教育實踐活動中各個方面向我個人提出的意見和建議，聚焦“四風”問題，做到“五個進一步”：
1.進一步增強政治敏銳性。我將始終保持對共產(chǎn)黨人干部應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在紛繁復雜的環(huán)境中站穩(wěn)政治立場。在工作及生活中真正做到關鍵時刻能過挺身而出，困難時刻能夠勇挑重擔，大是大非面前能夠堅持真理。
2.進一步堅守公道正派。我將一心為民、一切以事業(yè)為重、以大局為重、以人民跟本利益為重。堅持正確用人導向，切實管理好職工，真正為黨的事業(yè)識才、用才、愛才、聚才，知人善用、用人得當、當好伯樂、甘為人梯。堅持不懈帶隊伍，不斷激發(fā)隊伍的生機活力。
3.進一步增進團結和諧。我將堅持帶頭貫徹民主集中制，帶頭發(fā)揚民主，加強溝通協(xié)調(diào)，按程序辦事，按規(guī)則辦事，按集體意志辦事，克服主觀武斷，提高民主決策、科學決策、依法決策的水平。
4.進一步加強群學善思。我將堅持不懈加強學習，認真學習馬克思主義離亂，深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神，自覺以科學理論知識武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)和履職盡責的能力水平。
5.進一步嚴格廉潔自律。我將堅持從嚴律己，認真執(zhí)行《廉潔準則》各項規(guī)定，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時刻做到自重、自省、自警、自律。確實采取有力措施，下大力整改自己在“四風’方面存在的問題，反對形式主義、反對官僚主義、反對奢靡之風。
總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把為民務實、清廉放在心中，做一名合格的黨員領導干部。請大家予以監(jiān)督!
四風對照檢查材料范文六
為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，找準市xx局領導班子及黨員領導干部在思想和行為上存在的缺點和不足，切實解決突出問題，自教育實踐活動開展以來，市xx局分別通過xx網(wǎng)絡咨詢、設置意見箱的形式征求了局機關及所屬事業(yè)單位和區(qū)(市)縣xx局干部群眾的意見，通過發(fā)放征求意見表的形式征求了市級相關部門的意見，通過召開座談會的形式，聽取了部分市級部門、區(qū)(市)縣、街道、園區(qū)和企業(yè)單位xx負責人、xx人員的意見。根據(jù)干部群眾的意見并結合市委督導組個人訪談后反饋的意見以及第三方調(diào)查反映的情況，經(jīng)過各支部黨員討論和局領導班子討論，形成了我局“四風”問題具體表現(xiàn)。其中，形式主義表現(xiàn)6條，官僚主義表現(xiàn)4條，享樂主義表現(xiàn)4條，奢靡之風表現(xiàn)2條。
一、形式主義表現(xiàn)
1、學風不正，調(diào)研不深。有的領導干部學習態(tài)度不端正，人坐不下去，心靜不下來，學習的自覺性不高。有些時候以“業(yè)務學習”代替了“理論武裝”。落實上級要求停留在會議傳達、文件貫徹上。到基層調(diào)研習慣于聽匯報，走馬觀花，蜻蜓點水，深不下去，融不進去。有些時候調(diào)研的目的性、針對性不強，對基層情況的了解不深入，特別是對數(shù)據(jù)的把握不實，調(diào)研報告質(zhì)量不高，參考價值不大。
2、工作漂浮，注重形式。有的干部在貫徹國家局、省局的要求時，照本宣科，走形式現(xiàn)象比較突出。如：每年到區(qū)(市)縣開展的xx執(zhí)法巡查，開展后收到的實效不多，區(qū)(市)縣還暴露出一些抵觸情緒。有的干部對基層及企業(yè)培訓走過場，嚴重影響源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量。有的xx法律意識淡薄，xx檢查形式大于內(nèi)容，執(zhí)法不嚴，違法不究，查處問題不及時，處罰不逗硬，整改問題不到位。
3、 監(jiān)管不嚴，數(shù)據(jù)不實。有的干部只注重收集報表，不注重數(shù)據(jù)審核，不深入基層調(diào)查，不了解企業(yè)真實情況，底數(shù)不清，情況不明。有的干部對基層、對企業(yè)上報的數(shù)據(jù)不進行查實，對異動數(shù)據(jù)不作深入調(diào)查分析。
4、效率不高，落實不力。有的干部作風不扎實，執(zhí)行局黨組的工作部署和各項工作制度不力，本位主義嚴重，執(zhí)行搞變通、打折扣，甚至走樣。有的抓工作始終慢半拍，工作開展不積極、不主動，不催不辦、不推不動，辦起事來疲疲沓沓、拖拖拉拉。對基層反映的“入庫”手續(xù)繁鎖、標準不統(tǒng)一，“一套表”聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)兼容性不高、一些指標過時等問題，上報跟進不夠。
5、樂于空談，實干不足。有的干部愛說空話、愛做表面文章，在布置任務時講意義、講原則的話多，對有效開展工作、解決問題的措施辦法講得少，工作指導性不夠。工作流于形式，不扎實、不深入、不細致，應付了事，存在少作為或不作為現(xiàn)象。
6、文山會海，搞花架子。文多會多，大家反映最多。有的領導干部習慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議，認為開會就是抓落實，發(fā)文就是盡責任，會開了、話講了、文發(fā)了，但落實效果如何則跟進不夠、執(zhí)行不夠。
二、官僚主義表現(xiàn)
1、深入不夠，指導不力。有的領導干部深入基層(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及企業(yè))調(diào)研還不深入，了解基層xx人員實際困難、解決基層的實際問題不夠。有的給基層布置工作時不留足時間，對基層反映強烈的問題解決不力，推諉扯皮、態(tài)度生硬的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。對部門的業(yè)務指導不夠，與園區(qū)、企業(yè)的xx人員缺乏聯(lián)系，溝通渠道少，專業(yè)指導少。
2、高高在上，脫離群眾。有的領導干部對職工關心不夠，與職工之間缺乏交流，接觸、溝通較少，交心談心不夠，對群眾思想狀況及實際困難了解不多，對干部的進步及待遇問題關心不夠。
3、素質(zhì)不高，能力不強。有的干部數(shù)據(jù)質(zhì)量意識不強，對基層調(diào)研了解不夠、對行業(yè)走勢判斷不準、對數(shù)據(jù)掌控能力不強，缺乏前瞻性、預判性。有的了解問題淺嘗輒止，解決問題的辦法不多，不能在復雜多變的經(jīng)濟形勢下全面、準確、及時地上報數(shù)據(jù)。有的xx分析深度不夠、對策建議針對性不強。有的領導對數(shù)據(jù)評審時效的問題重視不夠，在評審區(qū)(市)縣數(shù)據(jù)時，時間不固定，時間跨度過大，不僅影響了市局的xx服務時效，也給基層xx部門整體工作效能帶來很大影響。
4、責任缺失，不敢擔當。有的對干部職工存在的問題不敢較真逗硬，好人主義盛行，對干部管理失之于寬、失之于軟。有的對數(shù)據(jù)間的協(xié)調(diào)性重視不夠，在數(shù)據(jù)評估過程中，不堅持原則，不嚴格按規(guī)則辦事，搞平衡的情況仍然存在，以權謀數(shù)、以數(shù)謀私的問題還沒有完全消除，吃拿卡要現(xiàn)象仍然存在。
三、享樂主義表現(xiàn)
1、思想松懈，行為懶散。一些干部缺乏憂患意識和創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性開展工作動力不夠、干勁不足，工作上取得一點成績就滿足了，沾沾自喜。貪圖安逸、得過且過，工作主動性差，不愿吃苦出力，不求有功但求無過。
2、干勁不足，貪玩好耍。有的干部大局觀念淡漠，對全局發(fā)展不關心、對中心工作不上心、對配合協(xié)調(diào)不盡心。有的求清閑、圖安逸，勤政意識退化，工作責任心不強，工作效率和工作質(zhì)量不高，好?，F(xiàn)象不同程度存在。個別領導去區(qū)(市)縣工作結束后，還有安排休閑(打麻將)的現(xiàn)象。
3、紀律松懈，自我放任。個別干部紀律不嚴明，有的勞動紀律要求不嚴，遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生。有的上班時間不專心于工作，喜歡上qq聊天，竄辦公室擺龍門陣。有的開會不遵守會場紀律，喜歡講話，自己不愿聽，還影響他人。
4、安于現(xiàn)狀，不思進取。有的干部政治上不思進取，思想上不求進步，知識上不求更新。個別黨員干部對自己分管工作應付了事，不愿付出努力去發(fā)現(xiàn)問題，不愿開動腦筋去研究問題，不愿承擔責任去解決問題。工作缺乏激情和動力，完成任務就行。
四、奢靡之風表現(xiàn)
1、追求名牌，貪圖享受。有的干部追求“喝名牌、抽名牌、玩名牌”的物質(zhì)享受。曾經(jīng)一段時間，公務接待喝酒喝“五糧液”、“1573”，抽煙抽“中華”，喝茶喝極品，熱衷于吃喝玩樂，喝酒唱歌跳舞樣樣不少。
2、 講究排場，鋪張浪費。有的干部在公務接待活動中，講排場，接待不講原則，超標準接待，厲行節(jié)約不夠，花錢大手大腳，浪費現(xiàn)象較重。公車私用、收受禮物等仍未完全杜絕，到區(qū)(市)縣下基層調(diào)研時，也存在迎來送往、送土特產(chǎn)等現(xiàn)象。
四風對照檢查材料范文七
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，習近平總書記明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，按照上級黨委的統(tǒng)一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》，以及研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。“四風”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。我聯(lián)系自身實際，對照黨章，提醒自己要時刻用黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行，保持黨員的先進性;對照先進人物，自覺用焦裕祿、孔繁森等先進人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動，切實查找差距和不足，保持黨員的純潔性;對照普通群眾，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅持走好群眾路線，傾聽教職工的意見和訴求，聽意見、找差距、挖根源、促提高，力爭以踐行黨的群眾路線的實際成效向黨和人民交一份滿意答卷?，F(xiàn)將自己對照“四風”、查擺問題、自我剖析的情況匯報如下：
一、 認真學習、貫徹、執(zhí)行八項規(guī)定
1、 將落實“八項規(guī)定”和轉(zhuǎn)變作風作為行動指南。
走上領導崗位是組織對我的信任與考驗，我擔任副校長工作，深知自己的責任重大，既要做好校長、書記的助手，對學校的規(guī)定堅決的貫徹、執(zhí)行，又要認真做好本職工作，傾聽群眾的意見，并及時反饋給學校，為領導排憂解難。慶幸的是，在香小有一個和諧的領導集體，大家團結一心，與時俱進，共同開創(chuàng)學校工作的新局面。
2、 將堅定的理想信念，自覺遵守黨的紀律作為立命之本。
自從1996年加入黨組織以來，我對中國特色社會主義理論、制度充滿信心，始終堅定共產(chǎn)主義理想信念和純潔的思想道德標準;在做領導干部的工作歷程中，能堅決貫徹落實黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持以學校發(fā)展為中心，認真貫徹落實上級黨委的各項決策部署，思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，事事處處做群眾的表率。
3、 強化理論學習，武裝自己頭腦，自覺維護黨的形象。
作為一名黨員領導干部要自覺維護黨的形象，時刻保持政治立場的堅定和思想理論的清醒。我在平時工作生活中注重帶著問題學，在解決問題中主動運用所學知識;堅決執(zhí)行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則，誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監(jiān)督。沒有發(fā)表過與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論，更沒有與組織決策相違背的行為。同時對于不遵照《黨章》規(guī)定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現(xiàn)象，我敢于批評、嚴于糾正，時時處處注重維護黨的形象和威望。
二、對照檢查存在的主要問題
(一)理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
1.學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往以工作是“硬件”，一時都不能耽誤為由，學習是“軟件”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的整體意識還不夠強。政治理論和業(yè)務學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，注重形式、看表面，政治理論和業(yè)務知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。。
2.缺乏堅持學習的精神?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大，事務性工作較多較繁瑣較費時，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作“兩張皮”，嚴重脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別理論，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
(二)工作作風不實，求真務實的精神不夠。
1. 學期初制定計劃非常詳細，在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實，效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、尤其是任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作，而忽略了如何與計劃內(nèi)的工作相結合，高質(zhì)量的去完成，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
2.欠缺創(chuàng)新意識，有時滿足于完成日常工作事務，疏于思考開拓創(chuàng)新，導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式招數(shù)較少。對分管工作的前瞻性、創(chuàng)造性、開拓性不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，在執(zhí)行上級決策部署時局限在機械執(zhí)行的層面，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不細，具體落實不夠。
3.工作方法較簡單，同事間的思想交流不多，深入學科組、年級組，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想聽取意見的少，有時不能及時了解群眾的思想動態(tài)，對教育教學工作的指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
4.工作安排科學化程度不高，憑經(jīng)驗、靠感覺的時侯多，不注重充分征求各方面的意見和建議，有些工作意見和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質(zhì)量。有些工作安排部署也重點要求強調(diào)了，也有具體的方法措施，但抓得不實，沒有回頭看;開展教育活動往往是口號多，形式多，對于實際解決提高師生思想道德素養(yǎng)措施少，實效小。
5. 處理突發(fā)事件的能力不高，針對目前，教育矛盾日益突出的問題，面對隨時可能發(fā)生的突發(fā)事件，高效解決的方式方法還有待提高。
6. “高、精、尖”水平建設和學校發(fā)展頂層設計還有待提高?，F(xiàn)今社會對教育的要求越來越高，依法辦學、執(zhí)教的政策法規(guī)、文件要求空前加強，校長依法執(zhí)政的意識、學校發(fā)展規(guī)劃能力有待加強。
(三)群眾意識不強，為人民服務的宗旨不夠。
1.雖然也經(jīng)常下到年級組內(nèi)、教學班內(nèi)和師生溝通了解情況，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有和打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
2.在工作中官僚作風作祟，對年級組內(nèi)現(xiàn)狀、班級建設情況的了解還是依靠組長匯報和定期抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與師生談心交流少，直接聽取一線教師意見不及時不全面，對師生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助師生解決實際困難不多。沒有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
(四)享樂主義抬頭，奢靡之風仍存
1.工作激情不夠，有精神懈怠，責任感和使命感不強的現(xiàn)象。工作中存在畏難情緒，缺乏攻堅克難精神。對于一些超出自已分管范圍的事情，在溝通和協(xié)調(diào)過程中，顧慮和想法比較多，怕溝通不好反而影響同事間的關系，缺乏責任感和擔當精神。
2.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識淡薄，開展教育活動時精打細算不夠，存在一些為提升校位、追求活動現(xiàn)場效果，從而講排場不講計劃、講效果不講節(jié)約，從而出現(xiàn)鋪張浪費現(xiàn)象。再有對一些細節(jié)重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、用紙等方面較隨意，存在一定的浪費現(xiàn)象。
三、對照檢查存在問題的主要原因
仔細剖析存在上述突出問題的原因，直接根源是放松了對自身的要求，忽視了政治理論的學習，對堅持黨的群眾路線是我們黨長期執(zhí)政的重要保證認識不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低，全心全意為人民服務的宗旨意識放松了，理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾和批評與自我批評的勇氣缺乏。具體表現(xiàn)在以下方面:
(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)水平不高。
1.政治理論學習的深度不夠。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，尤其是缺乏對黨的群眾路線理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。
2.理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
3.學習的自覺性不夠。滿足于上級要求學什么就學什么,滿足于中心組安排的學習，使政治理論的學習浮于表面，缺乏學習的自覺性。
(二)黨性修養(yǎng)不到位，缺乏艱苦奮斗的精神
1.黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界，輕行動上主動改造自己的主觀世界。以忙于事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了。
2.考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3.在嚴格執(zhí)行規(guī)章制度、放手大膽管理上有時還存有顧慮，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和諧的氛圍，有怕得罪人，怕影響同事之間團結等等的心理。嚴于律己做到了，嚴格要求他人卻做得不夠。
(三)群眾觀念有所淡薄，宗旨觀念有所淡化
1.對黨的群眾路線認識不深，忽視自身存在的“四風”問題，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。
2.在工作作風上有時存在不求有功，但求無過的思想，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯，自己的整體綜合素質(zhì)離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。
3.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的創(chuàng)新精神，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。常因忙于手頭事務性工作，和一線教師面對面交流貼心溝通、關心一線教師現(xiàn)狀疾苦比過去少了，和群眾的深厚感情在不知不覺中比以前淡薄了。
四、對照檢查今后改進措施與努力方向
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。
1.應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一、人民的利益第一。
2.要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。
3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
1.時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
2.要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
(四)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作途徑的創(chuàng)新，最終達到工作成效的提高。不斷總結和完善我校陽光•和諧教育的工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)德育工作新局面。始終圍繞我校的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，經(jīng)過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，我要努力加強學習，不斷提高個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在黨組織正確領導、幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，在黨支部書記的帶領下，團結引領我校教職工奮力拼搏，積極進取，出色完成各項工作任務。
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