一位優(yōu)秀的教師應(yīng)不斷地進(jìn)行反思，認(rèn)真鉆研教材，抓住教材知識(shí)的主線(xiàn)，加以梳理、歸類(lèi)和整理。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教學(xué)工作總結(jié)頻道小編為大家提供范文《2014高三生物工作總結(jié)》，更多內(nèi)容歡迎訪(fǎng)問(wèn)www.liuxue86.com。
高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基儲(chǔ)優(yōu)化思維、提高能力的重要階段。為了使學(xué)生對(duì)高三生物總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此我對(duì)高三生物教學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，常總結(jié)和反思，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、認(rèn)真研
高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基儲(chǔ)優(yōu)化思維、提高能力的重要階段。為了使學(xué)生對(duì)高三生物總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此我對(duì)高三生物教學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，?？偨Y(jié)和反思，現(xiàn)小結(jié)如下：
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