一、帶著問題閱讀材料
材料閱讀是申論答題的第一步，要想既定的時(shí)間內(nèi)完成試題的作答，閱讀材料時(shí)，就要找到有效的途徑。這也是我們申論考場答題的第一個原則。要帶著問題去閱讀 材料，建議在拿到試卷后，首先仔細(xì)看一遍試題，明確題目類型是怎樣。然后找到題目中的關(guān)鍵句，根據(jù)關(guān)鍵句所體現(xiàn)出來的資料信息，再帶著這些信息回歸到材料 中去，清晰的辨別每條材料的價(jià)值和作用。當(dāng)然，閱讀過程中要根據(jù)需要，作出勾畫圈點(diǎn)，以備作答時(shí)識別利用。
二、把握關(guān)鍵詞、主題句
在閱讀材料的基礎(chǔ)上，我們要做的是在材料中怎么去準(zhǔn)確的抓住答題所需要的信息點(diǎn)。在這里我們則可運(yùn)用關(guān)鍵詞、主題句確定方向。首先是在審題方面，對于題目 中所要答題的方向、具體要求重點(diǎn)把握，比如對策類試題中的立場、是針對哪部分提出對策。在材料信息篩選方面，也可去關(guān)注這些關(guān)鍵句，比如體現(xiàn)問題的具體表 現(xiàn)、某某政府政策觀點(diǎn)等，這些都可以運(yùn)用到我們信息整合中來。
三、問題的客觀性
我們在對產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行分析時(shí)，必須依據(jù)兩個客觀存在。一要依據(jù)給定資料，找出資料所提供的信息中蘊(yùn)含的原因，這些可通過關(guān)鍵詞去查找。比如政府政 策、法律法規(guī)、行政監(jiān)管。，二要依據(jù)客觀事物的原理，根據(jù)問題的內(nèi)在聯(lián)系、發(fā)展規(guī)律、互動關(guān)系，如主次關(guān)系、矛盾關(guān)系等，這些就可以在對問題分析中適當(dāng)?shù)?分類。所以在對問題原因分析闡述時(shí)，就可著重從這兩個角度出發(fā)。
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