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美國高中申請個人陳述寫作要求。在美國高中留學(xué)申請材料中，美國高中留學(xué)個人陳述是對外聯(lián)系的主要文件之一，個人陳述的質(zhì)量高低將直接影響申請者的成功率，為了能讓對方清楚地了解申請者，個人陳述在寫作方面應(yīng)力求真實、全面、簡潔、明了。
如今，不少中國學(xué)生一想到要體現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)，就會說起志愿服務(wù)、支教、社團(tuán)活動。但如果只是蜻蜓點水地參與，根本無法打動招生官。個人陳述無需面面俱到，集中突出自己某一方面的特質(zhì)即可。無論是學(xué)業(yè)、家庭還是生活點滴，只要是自己深有所感、真正投入?yún)⑴c過的事情都可以。
曾有一名學(xué)生，因為“太胖”失去了在班級演出中飾演羅密歐的機(jī)會。幾個月后，他將當(dāng)初的不服氣，變成了一篇長長的論文——通過查找資料，他發(fā)現(xiàn)羅密歐出生于富裕家庭，而在那個年代，胖應(yīng)該是富裕的象征。個人陳述就是應(yīng)該通過這樣真實的小事，體現(xiàn)出你的品格力量。
申請美國高中，除了需要SSAT成績等“硬指標(biāo)”外，一篇出彩的個人陳述不可或缺。書寫美國高中留學(xué)個人陳述要切記生搬硬套、要有真情實感、寫出自己的獨特的思索。在不同的校園，當(dāng)被問及如何準(zhǔn)備申請材料時，無論是各校的學(xué)生導(dǎo)游，還是招生官，無論是在閑談還是在數(shù)百人的招生宣講會上，都給出了極為一致的答案。
美國高中申請個人陳述寫作要求。在美國高中留學(xué)申請材料中，美國高中留學(xué)個人陳述是對外聯(lián)系的主要文件之一，個人陳述的質(zhì)量高低將直接影響申請者的成功率，為了能讓對方清楚地了解申請者，個人陳述在寫作方面應(yīng)力求真實、全面、簡潔、明了。
如今，不少中國學(xué)生一想到要體現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)，就會說起志愿服務(wù)、支教、社團(tuán)活動。但如果只是蜻蜓點水地參與，根本無法打動招生官。個人陳述無需面面俱到，集中突出自己某一方面的特質(zhì)即可。無論是學(xué)業(yè)、家庭還是生活點滴，只要是自己深有所感、真正投入?yún)⑴c過的事情都可以。
曾有一名學(xué)生，因為“太胖”失去了在班級演出中飾演羅密歐的機(jī)會。幾個月后，他將當(dāng)初的不服氣，變成了一篇長長的論文——通過查找資料，他發(fā)現(xiàn)羅密歐出生于富裕家庭，而在那個年代，胖應(yīng)該是富裕的象征。個人陳述就是應(yīng)該通過這樣真實的小事，體現(xiàn)出你的品格力量。
申請美國高中，除了需要SSAT成績等“硬指標(biāo)”外，一篇出彩的個人陳述不可或缺。書寫美國高中留學(xué)個人陳述要切記生搬硬套、要有真情實感、寫出自己的獨特的思索。在不同的校園，當(dāng)被問及如何準(zhǔn)備申請材料時，無論是各校的學(xué)生導(dǎo)游，還是招生官，無論是在閑談還是在數(shù)百人的招生宣講會上，都給出了極為一致的答案。