九年級《思想品德》教材的主題是“責任與使命”，重點探討我與集體、國家和社會的關(guān)系。根據(jù)學生生活和成長的軌跡，學生在認識自我、學會與他人交往、正確行使權(quán)利、自覺履行義務的基礎(chǔ)上，學會對自己負責、對集體負責、對國家和社會負責。只有具有強烈的責任意識，正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，才能自覺關(guān)心祖國的前途和命運，勇于推動社會的發(fā)展。更多有關(guān)2014中考政治的信息可登錄出國留學網(wǎng)政治頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
責任與角色同在
1、什么是責任?
答：責任是一個人應當做的事情;責任是不應該做的某些事情。
2、責任是如何產(chǎn)生的?
答：責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。
3、責任來自哪些方面?
答：責任來自于對他人的承諾、分配的任務、上級的命令、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。
4、人人盡責有什么意義?(認識角色，盡到責任的意義)
答：只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
5、自己對自己負責有哪些表現(xiàn)?
答：①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失。
②在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現(xiàn)。
6、自己對自己負責有什么意義?
答：只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
7、我們不自覺承擔責任有何危害?
答：①誰對自己不負責，誰就要對這種不負責任的后果負責。②你將無法長大成人。
8、怎樣理解責任和角色的關(guān)系?(理解)
答：①在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，做與自己角色相匹配的事情，而每一種角色往往都意味著一種責任。
②隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同責任。從縱向看，人的一生會不斷變換角色;從橫向看，人在不同場合扮演著不同角色。所以，每一個人都是多重角色，也負載著多種責任。
③不同的角色承擔著不同的責任。扮演的角色越多，承擔的責任越多。
④無論扮演何種角色，都應盡到自己的責任，這是社會對我們每個人的基本要求。 ⑤只有盡到責任，才能扮演好角色，也才能共建和諧社會，共享幸福生活。
9、不履行責任有什么后果?
答：對自己：誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。
10、為什么每個人都應該具有社會責任感?
答：我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體，人們在社會生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，說到底，也是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。
11、怎樣理解承擔責任的代價與回報?
答：①承擔責任的回報：承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面，有有形的財富，但更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
②承擔責任的代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰;在危急和危險時刻承擔責任，還有可能危及自己的生命。承擔責任即履行義務，也就是要付出代價。
③如何對待責任中的回報和代價?不言代價和回報地履行責任，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)。
12、承擔責任對個人成長有什么重要意義?
答：對于個人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
13、怎樣以積極的心態(tài)承擔那些不是自愿選擇而又應該承擔的責任?
答：①在面臨可以選擇的責任時，要有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇。一旦我們做出了選擇，就應該承擔相應的責任。 ②有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)詰e極樂觀、全身心地投入，要為它們承擔責任。這樣，我們?nèi)匀豢梢哉f：我承擔、我無悔。
14、不計較代價與回報地承擔社會責任體現(xiàn)了什么精神?(或社會責任感的集中體現(xiàn)是什么?)它具有什么意義?
答：奉獻精神：正因為它，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。
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