如何讀懂文言文文段?先做最后一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握上)，對全文有一個整體的把握后再做其余二道題。帶著“什么人做了什么事結果怎樣為什么”等問題對文段用心地默讀兩遍。更多有關2014高考語文的信息可登錄出國留學網語文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
文言文閱讀
(一)、如何讀懂文言文文段
先做最后一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握上)，對全文有一個整體的把握后再做其余二道題。帶著“什么人做了什么事結果怎樣為什么”等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進行推導。先認真閱讀最后一道有關內容分析的題目，把握文段主旨。同時必須用?或其他記號來提示自己。
(二)、文言文選擇
1、文言實詞題答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義。聯(lián)系上下文，前后照應，保持一致。
實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。而且，影響你翻譯的實詞在課文中大都出現(xiàn)過，只要聯(lián)系課本就能理清大意。
2、古今異義題答題技巧：將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。
3、文言虛詞題答題技巧。虛詞比較：每組中利用給出的高中學過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法先理解翻譯所學課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。借助語句的結構，看兩句中該虛詞詞性和詞義是否相同。
4、信息篩選題答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人贊譽的話可考慮。
性格表現(xiàn)題答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務性格的選項，用排除法選擇。特別注意誰的什么性格。
5、內容歸納題答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點或者是某個字的理解，主要是順序的顛倒、無中生有等。
全文把握題注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯(lián)系全文。
總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能膽大心細，也不可怕。遇到實在不懂的字詞，不必著急，放放先讀下文，也許過后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂也沒什么!
(三)文句翻譯題
答題技巧：1、粗知全文大意，把握文意的傾向性。2、詳知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。抓住句子中關鍵字詞翻譯，要與上下文對應，這些字詞是得分點。3、注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。4、復雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關系，注意特殊句式
(判斷句、被動句、賓語前置、成分省略)。5、意譯詞語根據上下文推導，不拘泥于原文結構，由實到虛。組合成句子，前后通順。
記住，一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文，實在不行再部分意譯。
①先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋。(“信“)
②翻譯個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。
③再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習慣。(“達”)
④連字成句時注意盡量多就少改，該補的一定要補出來，該調整順序的也要落實。使一句話完整通順。(“雅”)
⑤個別字詞實在無法說通，試試看是否是通假或者活用。
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