河南高考作文押題預(yù)測2014

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    十年磨劍放毫光,筆尖生輝多氣力,自信滿滿心莫慌,滿腔熱血上戰(zhàn)場,才思雋永心中藏,知識重點全不忘,乘風(fēng)破浪會有時,金榜落款定燦爛。全國高考日,愿考生們高考順利,學(xué)業(yè)有成!馬上就要高考了,出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供2014年河南高考作文預(yù)測,希望對大家的高考有所幫助。
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     預(yù)測一
    【作文題目】
    馥郁是丹桂的格調(diào),溫潤是美玉的格調(diào),寂靜是錢鐘書的格調(diào)。正如性格決定命運(yùn)一樣,格調(diào)也影響著人生。錢鐘書先生一生安于寂靜,卻創(chuàng)造了不寂靜的人生。
    請以“生命的格調(diào)”為題寫一篇不少于800字的文章。要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
     【寫作指導(dǎo)】
    “生命的格調(diào)”,從語詞結(jié)構(gòu)看,題目是偏正式詞組,重心在“格調(diào)”,“生命”是修飾成分,規(guī)定著寫作的范圍。生命的格調(diào)”即相當(dāng)于人生的境界和品位。該題在文體上也沒有明顯的文體傾向,可以寫成議論文,也可以寫成記敘文。寫成議論文,可以扣緊什么是“生命的格調(diào)”展開議論,也可以論述如何讓生命具有高雅的格調(diào),還可以用對比的手法闡明生命應(yīng)該具有什么格調(diào)。只要觀點明確而集中,富有現(xiàn)實針對性;事例能圍繞觀點,分析精到;見解獨到,鞭辟入里,都可以敷衍成優(yōu)秀的作文。寫成記敘文,可以敘述一個與“生命的格調(diào)”相關(guān)的故事,從中得出關(guān)于人生、社會的啟示,也可以記敘一個生命格調(diào)形成的過程??傊谖捏w的選擇上考生有著十分充裕的時空。
     【參考范文】
    生命的格調(diào)
    有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。
    濮水之邊,你翩然遠(yuǎn)去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰人如你——莊子,只偏執(zhí)那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過是你的主觀產(chǎn)物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù),駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風(fēng)相伴,明日可掇。
    甚至,你看透了生死?;葑拥碾x去,并未換來你的號啕大哭,誰言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐。只言片語的記載中,對你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠(yuǎn)的處世態(tài)度。莊子,如同萬花叢中的一株蓮花,開得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠(yuǎn)的絕響……
    莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。
    一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨愛菊的隱逸者,遠(yuǎn)離官場,他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂,他復(fù)得返自然,他用一份寧靜致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見了一種生命的格調(diào)叫淡泊。
    而今,物欲橫流,信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車……讓世界變得越來越寬廣,而人們的心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度,于是,我們的生命格調(diào)迷失了,我們自己迷失了。當(dāng)今,有多少人為了金錢、名譽(yù)、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我們已是奢求。
    淡泊是一份生命的格調(diào),為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內(nèi)心的自我?
    一直淡泊下去,讓心得以安寧,堅守淡泊的生命格調(diào)。
     【佳作評析】
    如果看透作文題目中的“寂靜是錢鐘書的格調(diào)”一句的內(nèi)蘊(yùn),那么對這篇作文的主旨,我們就不會太意外。作者將“寂靜”看透,巧妙地轉(zhuǎn)變成自己的中心“有一種生命的格調(diào)叫做淡泊”,然后由此展開,從莊子寫到陶潛。本文從歷史中來,又不沉湎于歷史,后半部分的聯(lián)系現(xiàn)實,雖然有的說法絕對化了,但古今的貫通讓本文的旨意有了一些現(xiàn)實意義。此外,本文簡練、醒目的開篇的第一段,第二人稱的敘述視角,一目了然的層次等等也是可圈可點。
     預(yù)測二
      【作文素材】
    閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
    夏日的午后,媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩,看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花,煞是好看。
    姐姐說:“這是一棵好美麗的桃樹啊,多火紅的花,我喜歡它的艷麗?!?BR>    “不對,這是一棵石榴樹。你看這樹根,分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花?!泵妹谜f。
    “是這邊的桃花美!”
    “是這邊的石榴更美!”
    姐妹倆爭論了起來。
    媽媽說:“孩子,你們看,一樹開兩花的奇觀,不也是一樣的精彩嗎?”
    根據(jù)上述材料的含義,以“一樣的精彩”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
    【參考范文】
    一樣的精彩
    夏日,一位媽媽帶著姐姐倆到公園玩。姐妹倆對“桃花與榴花哪個更漂亮”的問題爭執(zhí)不下。媽媽告訴她們:“一樹開兩花的奇觀,不也是一樣精彩嗎?”
    是啊,其實無論桃花、榴花,抑或是一樹開兩花都有著各自的精彩。桃花有其火紅艷麗,榴花亦有其潔白純美,一樹開兩花更有其奇特之美。
    “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是春的生機(jī);“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏的奔放;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是秋的情意;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是冬的潔白。春夏秋冬,各有各的精彩。人生也當(dāng)如此,各有春秋,各領(lǐng)風(fēng)騷。李白有其“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的高風(fēng)亮節(jié),于是有了“詩仙”的精彩;蘇軾有其“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀豁達(dá),于是有了蘇大文豪的精彩;毛澤東有其“揮斥方遒,指點江山”的雄才偉略,于是有了新中國的精彩。無論誰,都有著自己獨特外貌、品性,有著自己的前進(jìn)方向,人人都有其精彩。
    人人都有其精彩的人生,不必羨慕他人,你只需要走好自己的每一步,創(chuàng)造自己的精彩。也許你沒有李太白高風(fēng)亮節(jié)的精彩,也許你沒有蘇軾豁達(dá)樂觀的精彩,也許你更沒有毛主席雄才偉略的精彩。可是,你有著一顆為高考而奮斗的心,你有著一顆甘于寂寞的心,你有著一顆堅定不移的追夢的心,你就可以有高考中取得理想成績的精彩,你就可以有美好未來的精彩。別人的精彩始終是別人的,我們羨慕不來,我們也做不到。再者,盲目復(fù)制不屬于自己的精彩的行為只會導(dǎo)致愚蠢的結(jié)果,正如東施對西施的效仿一樣。對于別人的精彩,我們淡然面對,因為我們也有著我們的精彩,不必羨慕他人,不必嫉妒他人,更不必怨天尤人。
    實現(xiàn)人生的精彩,需要有一顆堅定的心和不屈不撓的行動。李白也說:“天生我材必有用?!笔堑?,憑借著這樣的信念李白才磨成了“詩”這根針。實現(xiàn)人生精彩需要自信。相信自己的能力,相信自己可以創(chuàng)造自己的精彩。更要有一顆堅定信念的心。倘若李白不堅守自己的前進(jìn)道路,又怎可能成詩仙之美名?倘若李白不堅持寫詩,又怎可成功?
    實現(xiàn)人生精彩,行動吧!
    【佳作評析】
    本文圍繞“一樣的精彩”,先說自然界春夏秋冬一樣的精彩,到先賢人生一樣的精彩,再到我們?nèi)绾螆远ㄐ拍睿瑒?chuàng)造屬于自己的精彩,環(huán)環(huán)緊扣,層層深入,思路清晰。文章對于“精彩”的詮釋準(zhǔn)確到位,尤其是對“一樣的”這個定語,通篇多過對比,落實得很好。文章引用的詩句也恰到好處,展示了作者的語文功底,增強(qiáng)了文學(xué)味,為文章增色不少??赡苁菚r間不夠,文章后面收尾倉促,給人虎頭蛇尾之感。(評分:51分)
     【參考范文】
    第二眼的美麗
    張揚(yáng)
    第一眼的美麗是大眾共同認(rèn)可的,是公認(rèn)的資本,但也可能是膚淺的,是經(jīng)不起推敲的花瓶。第二眼的美麗,卻是恒久的,它只屬于有著不凡氣質(zhì)的人,屬于有著尋找美麗的眼睛。
    同樣一堆樹根,奇形怪狀,在不同人的眼里卻可轉(zhuǎn)換,美與丑,都在于如何塑造,在于尋覓第二眼的精彩。
    木匠尋找的只能是直挺出眾的良木,因為它能盡木工之所用;根雕家卻能尋覓到第二眼的美麗,因為它的內(nèi)涵、它的精神更符合藝術(shù)家創(chuàng)造的靈感。第二眼的美麗成就了一堆絕望的樹根,也成全了一位奇思的藝術(shù)家。美麗就在第二眼。
    哲學(xué)家維特根斯坦說過:真正奇妙的不是世界是怎樣,而是世界就是這樣,世界已經(jīng)很奇妙了,我們只管欣賞。
    我們需要用一顆欣賞的心去看待生活、看待世界,只要心中有陽光,縱使第一眼看上去很可怕,也會在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)第二眼的美麗。
    曾被評為“臺灣十大杰出青年”之一的臺灣著名畫家謝坤山有著坎坷的經(jīng)歷。小時候的一次事故使他失去了胳膊,而后又失去了一條腿,看著病床上木乃伊似的謝坤山,連他的媽媽也絕望了。但謝坤山并沒有因此倒下,他用堅強(qiáng)的意志克服了常人無法想象的困難??釔劾L畫的他漸漸練習(xí)用嘴“拿”著畫筆畫畫,經(jīng)過不懈地努力,他用筆把這個對他不太公平的世界描繪得五彩繽紛,而他樂觀的生活態(tài)度不僅感染了許多人,也使他收獲了可貴的愛情。謝坤山從不抱怨自己的不幸,而是更加積極地面對人生。一次他走在路上,一個小男孩被他的殘疾所嚇,謝坤山走過去,笑著說:“對不起哦,小朋友,叔叔忘記把胳膊帶出來了?!?BR>    這就是心中充滿陽光的謝坤山,縱使身世那么不幸,他依然用溫暖的心看待世界。身體上的殘疾并不可怕,重要的是擁有一顆溫暖的心,用心中的陽光去照亮世界,發(fā)現(xiàn)屬于自己的第二眼的美麗。
    并不是人人都有傲人的成績,并不是人人都會風(fēng)光無比,但人人都需要做一個發(fā)現(xiàn)自己閃光處的伯樂,發(fā)現(xiàn)自己的第二眼美麗。
     【佳作評析】
    文章開篇將第一眼的美麗和第二眼的美麗對比分析,指出第二眼美麗的意義,觀點新穎大氣、開頭部分緊扣材料,將素材拓展開來。接下來,采用比喻論證逐層深入,寫出根雕的不同價值,分析“第二眼美麗”的精彩:作者還巧妙運(yùn)用哲學(xué)家的名言和謝坤山的陽光心態(tài)加強(qiáng)論證。文章結(jié)尾精煉總結(jié),結(jié)合現(xiàn)實,句句發(fā)人深省。關(guān)注時政人物,注重論證方法,適當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)實,這是本篇文章成功的經(jīng)驗所在。
    預(yù)測四
     【作文材料】
    閱讀下面的文字,按要求作文。
    一位名叫索克曼的牧師嘗言:“當(dāng)我們是少數(shù)時,可以測試自己的勇氣;當(dāng)我們是多數(shù)時,可以測試自己的寬容。”
    要求:對這句話,你有什么看法?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。文體不限。
     【寫作指導(dǎo)】
    1.“我們”——某一生命個體或某一群體。
    2.“少數(shù)”與“多數(shù)”——力量地位的對比。是否“少數(shù)”者一定居于弱勢、處于邊緣,而“多數(shù)”者則一定居于強(qiáng)勢、處于主流?他們所需的精神品格是否一定都如材料中所言,是少數(shù)時需要勇氣,是多數(shù)時需要寬容?應(yīng)該具體情況具體分析。
    3.“勇氣”與“寬容”——什么是勇氣?勇氣是由內(nèi)而外的,是源自內(nèi)心的強(qiáng)大,源自對真理的信服,對夢想與信仰的熱愛;源自獨立的人格、自由的思想與對文化的尊嚴(yán)的執(zhí)著。什么是寬容?寬容是一種能力,寬容也是一種自信,它源自開放的胸懷、理性的精神,源自平等的觀念、尊重的思想。
    【參考范文】
    我們這些多數(shù)人
    有一句話說,“當(dāng)我們是少數(shù)時,可以測試自己的勇氣;當(dāng)我們是多數(shù)時,可以測試自己的寬容?!边@句話看上去很美好,既有勇氣又有寬容,但竊以為,其本質(zhì)是怯懦和不寬容。
    為什么?因為這句話的潛臺詞錯了。這句話有個潛在的意思:少數(shù)人處于弱勢,所以需要勇氣,多數(shù)人處于強(qiáng)勢,所以需要寬容。真是美好的幻想啊。憑什么多數(shù)人就是強(qiáng)勢的,而少數(shù)人就是弱勢的呢?不,我覺得事實常常恰恰相反,少數(shù)人往往是強(qiáng)勢的,居于社會頂層的,多數(shù)人往往是弱勢的,處在社會底層的。自人類有社會以來,哪種社會形態(tài),是由多數(shù)人統(tǒng)治少數(shù)人的?哪種社會里面,是多數(shù)人掌握了占多數(shù)的財富的?
    在人類社會里,處于金字塔頂端的統(tǒng)治者,總是少數(shù)。中國幾千年的歷史,就是少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人的歷史,一次又一次的農(nóng)民起義,外族入侵,只是把這一撥的少數(shù)人換成另一撥的少數(shù)人而已。陳勝吳廣們一開始的想法總是很簡單的:不起義,死;揭竿而起,最多也只是死而已。當(dāng)多數(shù)人活不下去,高高在上的少數(shù)人也可能頭顱不保。但每次起義最終的結(jié)局都是一樣的,劉邦們?nèi)〈速儯抉R們?nèi)〈藙顐?,然后是李世民們,趙匡胤們。
    也許有人要說,布魯諾,哥白尼這些天才不是被當(dāng)時的多數(shù)人迫害了嗎?我要說:又錯了!能迫害這些“宗教異端”的人,是宗教裁判所,是當(dāng)時的統(tǒng)治階層,是少數(shù)人的權(quán)利機(jī)構(gòu)。而那個時代的多數(shù)人,是被蒙蔽,是被桎梏,被奴役的。包括布魯諾和哥白尼。
    又有人要說:他們是掌握真理的少數(shù)人,如果不是這些先驅(qū)們的非凡勇氣,我們可能還活在中世紀(jì)的黑暗里面。是的,天才總是少數(shù)人。但這些天才,離不開滋養(yǎng)他們的多數(shù)人,他們是靠智慧和勇氣從多數(shù)人里面走出來的。如果不是城市的興起,如果不是市場的繁榮,科學(xué)的種子就很難在中世紀(jì)的黑暗里面萌芽。而城市為什么會興起,市場為什么會繁榮起來?那是因為十字軍東征,少數(shù)特權(quán)等級們放松了對多數(shù)人的壓迫,領(lǐng)主們不得不向低賤的商人低頭。從中世紀(jì)到文藝復(fù)興,我們又可以看到,只要少數(shù)人給多數(shù)人多一點的空間,一些寬容,文明就可能茁壯成長。中國也有一句話很出名,“水能載舟,亦能覆舟”。言下之意作為統(tǒng)治者的少數(shù)人有時也必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰,也需要對多數(shù)人報以必要的寬容,然而這也基于多數(shù)人潛在的有可能爆發(fā)的勇氣。
    對于我們這些多數(shù)人,社會的草根大眾,寬容這種美德太奢侈。勇氣,才是我們需要的。當(dāng)你看到別人的權(quán)利受到踐踏,看到社會種種不公,也許你會選擇沉默,群體性的失聲在目前環(huán)境中并不少見,正如王小波在《沉默的大多數(shù)》里說沉默是中國人的通病。但沉默并不代表認(rèn)同,我們呼吁沉默著大多數(shù)拿出點勇氣,我們不需要每個人都有勇氣面對宗教裁判的烈火,但至少,在面對黑暗和不公的時候,不要像阿Q一樣,把自己的恐懼當(dāng)成寬容。
     【寫作素材】
    ◎多人反對,不以為意,左思堅持自己的夢想,孜孜紇紇,兀兀窮年,以十年之力創(chuàng)作《三都賦》,一時間洛陽紙貴,人皆稱譽(yù)。
    ◎艾菲爾鐵塔初建的時候,遭到了來自社會各階層的普遍反對,但設(shè)計者艾菲爾并不因此而放棄,而是力排眾議,堅持以鋼鐵結(jié)構(gòu)來建造,終于讓它成為了工業(yè)革命的象征,成為了巴黎的地標(biāo)。
    ◎戊戌六君子,敢于在沉默的大多數(shù)中站出來,執(zhí)著于信念,正視淋漓的鮮血。
    ◎北大校長馬寅初在建國初期提出新人口論,頂住主流話語的壓力,決不因自己勢單力孤而舉手投降,放棄自己的思想。為了真理,“不怕冷水澆,不怕油鍋炸,不怕撤職,不怕坐牢,更不怕死”。
    ◎當(dāng)大多數(shù)同伴反對自己,阻撓自己,嘲笑并挖苦自己時,海鷗喬納森并不因此而放棄對自由的追求,對理想的向往,而是勇敢地飛出去,超越平常的生活,歷盡艱辛而不輟。
    ◎哥倫布的探索,布魯諾的執(zhí)著,詹天佑的堅持,哪一個不曾與大多數(shù)人的勢力相交鋒?他們無畏地前行,或從容赴死,或慷慨征途,或鍥而不舍,其勇甚矣!
    ◎孔子的悲劇,是那個時代多數(shù)人不夠?qū)捜莸慕Y(jié)果。
     預(yù)測五
     【作文素材】
    微博上流傳著一個段子:一部高檔手機(jī),70%的功能都是沒用的;一款高檔轎車,70%的速度都是多余的;一棟豪華別墅,70%的房間都是空閑的。你是否也會恍然大悟:哦,是這么回事!環(huán)視一下自己,你那高配置的生活里,有多少資源待在角落里被閑置著,浪費著?也許是時候,我們把身段放低一點兒,要求降低一點兒了。低配一點兒,越來越成為年輕人的生活態(tài)度,不勉強(qiáng),不逞強(qiáng),有力掌控自己的生活,這才是真正的幸福人生。
    請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。
    【寫作指導(dǎo)】
    這是一個給材料命題(標(biāo)題)作文題目,審題立意環(huán)節(jié)首先要廓清題義,即明確概念的內(nèi)涵界定概念的外延,以防偏題跑題。
    什么是“低配人生”?(內(nèi)涵)
    “低配人生”是就什么而言的?(外延)
    商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),物質(zhì)文明長足發(fā)展。(背景)
    崇尚簡單實用,摒棄奢華虛榮,倡導(dǎo)低配生活。(觀點)
    聯(lián)系題目提供的材料,“低配人生”應(yīng)該是針對生活,無關(guān)其他的。從議論文的標(biāo)題類型來看,“低配人生”就是一個論點型標(biāo)題,值得注意的是,標(biāo)題作文是無須擬題,更不能更改標(biāo)題的。明確“標(biāo)題即中心論點”之后,謀篇布局時只須將這個中心論點分解成幾個分論點就可以運(yùn)思行文了。
     【參考資料】
    這條微博之所以引起大家的共鳴,著實是因為,我們殫精竭慮追求的原來是一些自己本來就不需要的東西,我們引以為驕傲的、炫耀的東西原來就是一些累贅的、多余的東西。而且,因為對于這些無用價值、額外、多余的追求,使很多人付出了時間、精力、身體、心靈乃至于家庭幸福的代價?;剡^頭來看看,想想,才發(fā)現(xiàn)自己誤入了歧途,悔之已晚。
    現(xiàn)代科技的進(jìn)步,物質(zhì)生活的世界,就像一個妙齡少女,在不停地、不斷地撩撥著人們欲望的神經(jīng),到處是誘惑,到處是刺激,也到處是陷阱,讓人們欲罷不能。這種情況其實在電影《大腕兒》中,馮小剛已經(jīng)用他的馮氏幽默給人們淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。有話說,藝術(shù)來源于生活但高于生活。其實,上世紀(jì)末的馮氏幽默簡直就是現(xiàn)代人生活心態(tài)的一個真實縮影和翻版。
    其實,生活原來可以更簡單的!這就是目前流行的一種生活理念:低配人生。
    所謂低配人生,并不是讓我們憶苦思甜,“艱苦奮斗”,過上那種苦行僧的生活,也不是要壓縮自己的生存空間,降低生活質(zhì)量,而是要在這個充滿選擇的社會里,在這個欲望不斷擴(kuò)張的世界里,學(xué)會辨別與放棄,做到適可而止。這種生活態(tài)度,不勉強(qiáng),不逞強(qiáng),有力掌控自己的生活,這才是真正的幸福人生。
    有時候,我們擁有的物質(zhì)越多,給理想的空間就越少。適當(dāng)?shù)团涞娜松?,不僅會讓我們更輕松,更從容,提高幸福指數(shù),也會讓我們遠(yuǎn)離誘惑,更專注于自己的夢想與目標(biāo)。
    居里夫婦結(jié)婚時,他們的會客室里只有一張簡單的餐桌和兩把椅子。居里的父親知道后,寫信告訴他們,準(zhǔn)備送給他們一套家具,問他們喜歡什么樣的家具??赐晷藕?,居里夫人若有所思地說:“有了沙發(fā)和軟椅,就需要人去打掃,在這方面花費時間未免太可惜了。”居里對新婚妻子說:“不要沙發(fā)也可以,我們只有兩把椅子,再添一把怎么樣?客人來了也可以坐坐。”“要是愛閑談的客人坐下來,又怎么辦呢?”居里夫人還是不同意。最后他們決定,不再添任何家具了。
    無獨有偶,美國著名作家斯蒂芬·金則有一個著名的“小桌子理論”:他寫作的時候,只需要一張小桌子,一平方米大小,學(xué)生桌模樣。一盞臺燈足以照亮桌面,上面擺放著稿紙或者電腦,其他就沒有什么東西了。在這張簡陋的小桌子上,斯蒂芬·金寫出了許多經(jīng)典作品,他的不少著作一直穩(wěn)居美國暢銷圖書排行榜多年。有一年,在夫人的建議下,他給自己換了一張又寬又大的寫字臺,材質(zhì)一流,裝飾一流,與他一流作家的身份更般配??墒?,沒有多久,斯蒂芬·金還是放棄了那張體面的大桌子。他說,這張大桌子讓他靈感全無,注意力隨時被桌子上的小玩意兒吸引走了。自此之后,他只用小桌子寫作,并將之作為寫作的重要心得。
    在高配置、高檔化、光鮮體面人生的陰影里,可能蜷縮著無數(shù)卑微的、扭曲的甚至是痛苦不堪的靈魂。即便你傾盡所有,暫時擁有了一切,獲得滿足的可能不是自己渴望自由、實現(xiàn)價值的心靈,而是被世俗所熏陶的、渲染的、難填的欲壑。
    浮躁難耐的社會里,2500年前老子的聲音也許會給我們帶來一絲清涼:
    “五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁畋獵,令人心發(fā)狂;難得之貨,令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此?!?BR>    “持而盈之,不如其已。揣而銳之,不可長保。金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道也?!?BR>    “逃離北上廣“的口號這幾年越喊越響,越來越多的人開始向往小城市里優(yōu)哉游哉的生活,甚至有極端理想主義者直接落戶鄉(xiāng)村,日出而作,日落而歸,將自己的人生變成了田園牧歌。
    大城市的鋼筋森林,標(biāo)志著成功與榮耀,但是高配置的陰影里,蜷縮著無數(shù)卑微的小靈魂。那一平方米10萬塊的房子,那一個輪子就要幾十萬的車子,那光鮮亮麗的VIP,即便你傾盡所有短暫攬入囊中,滿足的也不過是欲望的大嘴,而不是幸福的標(biāo)準(zhǔn)。
    適當(dāng)?shù)团湟稽c,也許會有所不同。
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