所謂難題，往往是不能從材料和設(shè)問中獲取和解讀信息而無從作答。所謂易題，往往是情景材料比較簡單，沒有閱讀障礙。易題容易失分，往往是因?yàn)樗季S不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)膩，或者心態(tài)的原因?qū)е陆庾x信息不準(zhǔn)確，不全面，使答案不全而失分。那么，怎么應(yīng)對(duì)呢?建議：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩，耐心細(xì)心，沉著冷靜。更多有關(guān)2014高考文綜的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)文綜頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
古代中國民族融合的意義：
1、有利于封建國家鞏固和統(tǒng)一，有利于少數(shù)民族的進(jìn)步。
2、有利于發(fā)展封建國家的經(jīng)濟(jì)，特別是少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)。
3、加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，為科技發(fā)展創(chuàng)造了條件。
4、促進(jìn)了中華民族的發(fā)展，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，各民族共同構(gòu)成中華民族大家庭。
5、民族關(guān)系是一個(gè)比較寬泛的歷史概念，其主要是以戰(zhàn)與和的形態(tài)呈現(xiàn)于歷史中間，中華民族是中華境內(nèi)各民族的總稱，少數(shù)民族同漢族一起，為祖國的繁榮昌盛、和平穩(wěn)定都做出了自己的貢獻(xiàn)，共同組成、發(fā)展著統(tǒng)一的多民族國家。把握歷史上的民族關(guān)系問題，要能從分分合合的歷史表象中找出統(tǒng)一是我國古代民族關(guān)系的主旋律。
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