《SAT改革更看重實(shí)際能力 考生無“實(shí)料”難得高分》新聞?dòng)杀本┛荚噲?bào)04月22日?qǐng)?bào)道，出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
SAT考試新樣題顯示，改革后的考試更看重考生實(shí)際能力。
寫作部分，分析性寫作挑戰(zhàn)考生實(shí)際學(xué)術(shù)能力。SAT目前的寫作包括寫作和語法兩部分。本次公布的樣題中，作文部分變?yōu)檫x考，從25分鐘完成一篇獨(dú)立文章，變?yōu)榻Y(jié)合閱讀的分析性寫作。考生閱讀給定文章之后，分析論證中所選擇的詞語、修辭以及原材料中的核心觀點(diǎn)，分析段落的順序，思考作者是如何使用論據(jù)以及如何展開論證的。北京新東方學(xué)校北美部SAT項(xiàng)目老師徐靜認(rèn)為，這種變化實(shí)現(xiàn)了讀寫能力的結(jié)合，更加貼近大學(xué)后的實(shí)際學(xué)術(shù)生活。
閱讀部分，國會(huì)議員彈劾尼克松總統(tǒng)的演講成為樣題，對(duì)考生實(shí)際閱讀能力要求有真實(shí)且準(zhǔn)確的反映。長(zhǎng)期以來充滿艱澀單詞的填空部分和考生說再見，對(duì)于詞語在語境中的理解被提到了重要的高度。詞語題占全部閱讀題的19%。
選篇方面，增加了對(duì)于社會(huì)研究、歷史文獻(xiàn)的要求。樣題中的第一篇是關(guān)于國會(huì)議員彈劾尼克松總統(tǒng)的演講。該篇文章對(duì)于考生了解歷史、美國政治體制的要求較高。這對(duì)于大多數(shù)考生而言是很大的挑戰(zhàn)。
改革后的SAT更強(qiáng)調(diào)用文章內(nèi)容回答問題，減少了考生蒙猜或者通過排除法獲得答案的可能性。
閱讀中增加了對(duì)于圖表、數(shù)據(jù)的分析，貼近高中生課內(nèi)所學(xué)知識(shí)及未來大學(xué)學(xué)習(xí)情景，起到了準(zhǔn)確考查考生學(xué)術(shù)能力以及引導(dǎo)考生的作用。
之前單獨(dú)的語法部分現(xiàn)在融入閱讀中考查。語境以及上下文的邏輯性和前后的連貫性、一致性更受重視；對(duì)考生的句子結(jié)構(gòu)把握和邏輯理解的要求更高，難度略有上升，且因?yàn)閳D表解讀的加入，對(duì)于實(shí)際生活應(yīng)用的要求更受重視。
數(shù)學(xué)部分，代數(shù)的難度加大，題目重視實(shí)際應(yīng)用，要求考生閱讀學(xué)術(shù)研究中的圖表。題目的閱讀量明顯加大，文字增多，對(duì)考生的綜合閱讀能力要求明顯提高。數(shù)據(jù)增多，計(jì)算量增大，有些題目不使用計(jì)算器將會(huì)增加耗時(shí)。以后，考生不帶計(jì)算器也能迅速答完并得高分的情況將會(huì)改變。
SAT考試新樣題顯示，改革后的考試更看重考生實(shí)際能力。
寫作部分，分析性寫作挑戰(zhàn)考生實(shí)際學(xué)術(shù)能力。SAT目前的寫作包括寫作和語法兩部分。本次公布的樣題中，作文部分變?yōu)檫x考，從25分鐘完成一篇獨(dú)立文章，變?yōu)榻Y(jié)合閱讀的分析性寫作。考生閱讀給定文章之后，分析論證中所選擇的詞語、修辭以及原材料中的核心觀點(diǎn)，分析段落的順序，思考作者是如何使用論據(jù)以及如何展開論證的。北京新東方學(xué)校北美部SAT項(xiàng)目老師徐靜認(rèn)為，這種變化實(shí)現(xiàn)了讀寫能力的結(jié)合，更加貼近大學(xué)后的實(shí)際學(xué)術(shù)生活。
閱讀部分，國會(huì)議員彈劾尼克松總統(tǒng)的演講成為樣題，對(duì)考生實(shí)際閱讀能力要求有真實(shí)且準(zhǔn)確的反映。長(zhǎng)期以來充滿艱澀單詞的填空部分和考生說再見，對(duì)于詞語在語境中的理解被提到了重要的高度。詞語題占全部閱讀題的19%。
選篇方面，增加了對(duì)于社會(huì)研究、歷史文獻(xiàn)的要求。樣題中的第一篇是關(guān)于國會(huì)議員彈劾尼克松總統(tǒng)的演講。該篇文章對(duì)于考生了解歷史、美國政治體制的要求較高。這對(duì)于大多數(shù)考生而言是很大的挑戰(zhàn)。
改革后的SAT更強(qiáng)調(diào)用文章內(nèi)容回答問題，減少了考生蒙猜或者通過排除法獲得答案的可能性。
閱讀中增加了對(duì)于圖表、數(shù)據(jù)的分析，貼近高中生課內(nèi)所學(xué)知識(shí)及未來大學(xué)學(xué)習(xí)情景，起到了準(zhǔn)確考查考生學(xué)術(shù)能力以及引導(dǎo)考生的作用。
之前單獨(dú)的語法部分現(xiàn)在融入閱讀中考查。語境以及上下文的邏輯性和前后的連貫性、一致性更受重視；對(duì)考生的句子結(jié)構(gòu)把握和邏輯理解的要求更高，難度略有上升，且因?yàn)閳D表解讀的加入，對(duì)于實(shí)際生活應(yīng)用的要求更受重視。
數(shù)學(xué)部分，代數(shù)的難度加大，題目重視實(shí)際應(yīng)用，要求考生閱讀學(xué)術(shù)研究中的圖表。題目的閱讀量明顯加大，文字增多，對(duì)考生的綜合閱讀能力要求明顯提高。數(shù)據(jù)增多，計(jì)算量增大，有些題目不使用計(jì)算器將會(huì)增加耗時(shí)。以后，考生不帶計(jì)算器也能迅速答完并得高分的情況將會(huì)改變。