2014青年節(jié)主題班會

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    動目活的:通過本活動,讓學(xué)生了解"五四運動"這一歷史事件,理解"五四運動"的歷史意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實,激發(fā)他們"為中華之崛起而讀書"的愛國熱情。
    活動過程:
    1、 故事引入。
    1918年11月,第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日,英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開"和平會議",討論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn),出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù),作為"戰(zhàn)勝國"之一,派外交總長陸征祥,駐美公使顧維均,駐英公使施肇基等人為全勸代表,出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在"和會"召開前發(fā)表了所謂"142頁"和平條件,虛偽宣稱:"民族自決","反對秘密外交",要保護(hù)弱小民族,尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領(lǐng)土完整,充滿了"和平"、"公理"的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳,因此許多中國人認(rèn)一戰(zhàn)是"公理戰(zhàn)勝強權(quán)",巴黎和會將主持"公理"、"公道"。中國代表在全國輿論的壓力下,先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權(quán)的七項希望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的滅亡中國的"二十一條",收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求。可是在英美法等帝國主義國家的操縱下,會議不但否定了中國提案,而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理決定,對中國政府,中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國代表在和約上簽字。消息傳來,激起中國人民強烈憤慨,爆發(fā)了以學(xué)生運動為先導(dǎo)的五四愛國運動。
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