? 最近澳大利亞政府對中國學生開放了初中留學 市場，即中國學生可以從初一年級(澳洲7年級)開始赴澳大利亞留學，而在此前，中國學生只能從高中一年級(即澳洲10年級)開始赴澳留學。新的政策從今年的3月22日開始執(zhí)行。
據(jù)IDP項目辦公室澳洲留學專家分析，這樣的變化基于澳洲移民局調(diào)低了中國學生赴澳高中類別簽證(571類)的風險等級。澳洲移民局每年會對全球各國申請人申請澳洲學生簽證的風險等級進行評估，并根據(jù)學生在澳洲學習期間的風險進行數(shù)據(jù)評估，對下一年的學生來源國的風險做出定義。以往中國學生在這一類別的風險為4級(較高)而今年開始列為3級。
隨這一政策調(diào)整帶給學生的新的優(yōu)惠政策還有，學生在提供留學的資金擔保時，只需證明家庭可以負擔學生在澳洲的頭一年費用即可，無需像政策改變之前提供18個月的資金擔保。IDP澳洲留學專家指出，這意味著申請留學時的資金擔保金降低了，去澳洲留學的資金門檻進一步降低。
事實上，在澳洲調(diào)整政策，放開初中留學市場前，新西蘭，加拿大等國早已準許低齡學生申請初中學校。年級可以低至12歲。澳洲政府的政策調(diào)整，是一次政策跟進。原因是目前低齡留學市場的增速可觀。隨著中學生家長年齡從60后向70后移動，更多的70后家長自己的英文能力，教育水平和國際視野都有質(zhì)的變化，他們不再等到自己的孩子本科或者研究生階段在出國留學，而是讓自己的孩子更早的接觸到國外的教育，有更好的學習環(huán)境得以健康成長。
在學習規(guī)律上，12歲到14歲的青少年在語言學習，文化接受能力以及社交能力上較16歲到18歲的青少年更具優(yōu)勢。初中開始在英語環(huán)境學習，可以有機會掌握和當?shù)貙W生一樣出色的英語能力，不像年級較大學生出國學習時面臨的口音矯正等問題。
當然低齡學生出國留學在實踐上，也存在很多問題。比如說學生自理能力，自控能力，安全問題等。因此學生家長在考慮孩子初中留學時要充分注意選校問題。IDP留學專家特別提醒，以下8個的最基本標準，學生家長在送孩子出國讀中學時一定要了解清楚。
一、公立還是私立
在澳洲的中學中有公立學校和私立學校。與中國的情況不同的是，公立學校雖然費用較低但往往不代表澳洲中學教育的最高水平。反而是私立學校在教學水準以及對學生的生活照顧上更勝一籌。當然，也有一些不良的私立學校哄騙外國留學生，家長也特別注意加以辨識。 通常情況下，教會私立學校，升學率，國際學生比例都是甄別學校的重要指標。
二、寄宿學校和走讀學校
通常來講，規(guī)模較大，歷史較悠久，實力較強的私立學校才提供寄宿宿舍，因此寄宿教會學校的質(zhì)量通常在澳洲當?shù)囟际禽^高的。家長可以重點考慮，當然這類學校的生源素質(zhì)也較高，競爭會比較激烈，管理也比較嚴格。學生要有一定的基礎和抗壓能力。走讀學校通常要求學生住在學校附近的當?shù)厝思摇乃藜彝ァ＜乃藜彝サ倪x擇和質(zhì)量也成為了學生是否能夠在澳洲安心讀書，留學成功的重要因素。對于走讀學校，特別是小年齡學生，要在走之前了解清楚寄宿家庭的情況。
三、單一性別學校和男女混校
在中國已經(jīng)很少有單一性別的學校，但是在澳洲有很多優(yōu)質(zhì)學校是單一性別的學校。其原因是學生在青少年時期，男生和女生的智力，體力，情商發(fā)展特點不同，針對單一性別的學校有更大的空間對學生在青少年時期進行教育指導。當然這類學校也可以避免早戀現(xiàn)象的發(fā)生。
四、學校的地理位置
通常在選擇澳洲中學時，學校的地理位置在很大程度上影響著學生的學習效果，有的學校在城市中心，外界的影響因素角度，環(huán)境較為復雜，影響學生專著學習。有的學校在小城鎮(zhèn)甚至是鄉(xiāng)村，看上去是世外桃源，但是生活過于枯燥，生活配套也不完整，只能說適合少部分學生。大部分學生的選擇學校時建議重點考慮離城市中心10 到15公里的學校為宜。既不分心，也有相對的便利。
五、學校是否提供IB 課程
IB課程是國際通行的教育標準，課程注重與生活實踐相結(jié)合，考評體系全球認可。很多學生家長送孩子去澳洲讀書因為澳洲是非常安全的理想之地，學生在澳洲完成了中學學業(yè)后，可能會考慮去其他國家繼續(xù)本科教育。如果有這種打算，在選校時應該特別注意選擇有IB課程的中學。這樣學生會在今后有更為廣闊的出路。
六、學校是否有自己的語言中心
中學通常不像大學配備專供國際學生語言過渡的學習中心，而是要求學生在校外進行一段時間的語言學習后，轉(zhuǎn)入高中學習。在語言學校期間，時間通常為半年，這些語言中心的學生年齡層次比較復雜，存在一些不安定的因素。特別是有的語言中心和中學本身有一定的距離，在語言結(jié)束后，學生面臨再次安排住宿的問題。這都給學生剛剛開始的留學生活帶來很大的不安定，對于小年齡學生這個代價是付不起的。因此在選擇中學時一定要選擇語言課程在本中學就讀的，這樣不僅學生省去很多不必要的麻煩，安全更有保障，而且通常這樣的學校也是較大規(guī)模的學校，比較可靠。
七、去哪個州讀中學
澳大利亞是聯(lián)邦國家，各州有自己本州的教育體系和文憑。雖然成績在全國通用，但是考評方法有很大差異，比如說昆士蘭州考評時，全看平時成績，南澳洲的中學則是參考50%的平時成績和50% 的大考成績。這要看學生本身的特點是不是考試性的，還是平時不錯，一考試就緊張。根據(jù)學生的特點，選擇不同州的學校，也大有學問。
八、學校是否開設中文課
很多家長很奇怪為什么到了澳洲還要讀中文課，答案是中文課是中國留學生的重要拉分科目，可以給升學幫大忙。而且開設中文課的學校通常會有說中文的老師，給您的孩子在異鄉(xiāng)的求學生活又添一分保障。
除了上面提到的比較容易辨識的標準，還有一些軟性標準，比如說學校的校風偏嚴格還是偏自由。比如說學校的國際部老師是否對中國學生真的關(guān)心等等，這些問題就要通過有經(jīng)驗的留學專家來獲取信息了。IDP 是澳大利亞發(fā)展署，在中國推廣澳洲教育，定期組織學校來中國開家長會，也為中國學生和家庭建立與澳洲中學之間互動了解的平臺。
最后特別提醒的是，小年齡學生出國留學建議考慮父母一方陪讀，畢竟父母一方在孩子身邊是最保險的方案，澳洲政府也特別設有學生監(jiān)護人簽證。廣大家長也可以考慮咨詢這個方案。
據(jù)IDP項目辦公室澳洲留學專家分析，這樣的變化基于澳洲移民局調(diào)低了中國學生赴澳高中類別簽證(571類)的風險等級。澳洲移民局每年會對全球各國申請人申請澳洲學生簽證的風險等級進行評估，并根據(jù)學生在澳洲學習期間的風險進行數(shù)據(jù)評估，對下一年的學生來源國的風險做出定義。以往中國學生在這一類別的風險為4級(較高)而今年開始列為3級。
隨這一政策調(diào)整帶給學生的新的優(yōu)惠政策還有，學生在提供留學的資金擔保時，只需證明家庭可以負擔學生在澳洲的頭一年費用即可，無需像政策改變之前提供18個月的資金擔保。IDP澳洲留學專家指出，這意味著申請留學時的資金擔保金降低了，去澳洲留學的資金門檻進一步降低。
事實上，在澳洲調(diào)整政策，放開初中留學市場前，新西蘭，加拿大等國早已準許低齡學生申請初中學校。年級可以低至12歲。澳洲政府的政策調(diào)整，是一次政策跟進。原因是目前低齡留學市場的增速可觀。隨著中學生家長年齡從60后向70后移動，更多的70后家長自己的英文能力，教育水平和國際視野都有質(zhì)的變化，他們不再等到自己的孩子本科或者研究生階段在出國留學，而是讓自己的孩子更早的接觸到國外的教育，有更好的學習環(huán)境得以健康成長。
在學習規(guī)律上，12歲到14歲的青少年在語言學習，文化接受能力以及社交能力上較16歲到18歲的青少年更具優(yōu)勢。初中開始在英語環(huán)境學習，可以有機會掌握和當?shù)貙W生一樣出色的英語能力，不像年級較大學生出國學習時面臨的口音矯正等問題。
當然低齡學生出國留學在實踐上，也存在很多問題。比如說學生自理能力，自控能力，安全問題等。因此學生家長在考慮孩子初中留學時要充分注意選校問題。IDP留學專家特別提醒，以下8個的最基本標準，學生家長在送孩子出國讀中學時一定要了解清楚。
一、公立還是私立
在澳洲的中學中有公立學校和私立學校。與中國的情況不同的是，公立學校雖然費用較低但往往不代表澳洲中學教育的最高水平。反而是私立學校在教學水準以及對學生的生活照顧上更勝一籌。當然，也有一些不良的私立學校哄騙外國留學生，家長也特別注意加以辨識。 通常情況下，教會私立學校，升學率，國際學生比例都是甄別學校的重要指標。
二、寄宿學校和走讀學校
通常來講，規(guī)模較大，歷史較悠久，實力較強的私立學校才提供寄宿宿舍，因此寄宿教會學校的質(zhì)量通常在澳洲當?shù)囟际禽^高的。家長可以重點考慮，當然這類學校的生源素質(zhì)也較高，競爭會比較激烈，管理也比較嚴格。學生要有一定的基礎和抗壓能力。走讀學校通常要求學生住在學校附近的當?shù)厝思摇乃藜彝ァ＜乃藜彝サ倪x擇和質(zhì)量也成為了學生是否能夠在澳洲安心讀書，留學成功的重要因素。對于走讀學校，特別是小年齡學生，要在走之前了解清楚寄宿家庭的情況。
三、單一性別學校和男女混校
在中國已經(jīng)很少有單一性別的學校，但是在澳洲有很多優(yōu)質(zhì)學校是單一性別的學校。其原因是學生在青少年時期，男生和女生的智力，體力，情商發(fā)展特點不同，針對單一性別的學校有更大的空間對學生在青少年時期進行教育指導。當然這類學校也可以避免早戀現(xiàn)象的發(fā)生。
四、學校的地理位置
通常在選擇澳洲中學時，學校的地理位置在很大程度上影響著學生的學習效果，有的學校在城市中心，外界的影響因素角度，環(huán)境較為復雜，影響學生專著學習。有的學校在小城鎮(zhèn)甚至是鄉(xiāng)村，看上去是世外桃源，但是生活過于枯燥，生活配套也不完整，只能說適合少部分學生。大部分學生的選擇學校時建議重點考慮離城市中心10 到15公里的學校為宜。既不分心，也有相對的便利。
五、學校是否提供IB 課程
IB課程是國際通行的教育標準，課程注重與生活實踐相結(jié)合，考評體系全球認可。很多學生家長送孩子去澳洲讀書因為澳洲是非常安全的理想之地，學生在澳洲完成了中學學業(yè)后，可能會考慮去其他國家繼續(xù)本科教育。如果有這種打算，在選校時應該特別注意選擇有IB課程的中學。這樣學生會在今后有更為廣闊的出路。
六、學校是否有自己的語言中心
中學通常不像大學配備專供國際學生語言過渡的學習中心，而是要求學生在校外進行一段時間的語言學習后，轉(zhuǎn)入高中學習。在語言學校期間，時間通常為半年，這些語言中心的學生年齡層次比較復雜，存在一些不安定的因素。特別是有的語言中心和中學本身有一定的距離，在語言結(jié)束后，學生面臨再次安排住宿的問題。這都給學生剛剛開始的留學生活帶來很大的不安定，對于小年齡學生這個代價是付不起的。因此在選擇中學時一定要選擇語言課程在本中學就讀的，這樣不僅學生省去很多不必要的麻煩，安全更有保障，而且通常這樣的學校也是較大規(guī)模的學校，比較可靠。
七、去哪個州讀中學
澳大利亞是聯(lián)邦國家，各州有自己本州的教育體系和文憑。雖然成績在全國通用，但是考評方法有很大差異，比如說昆士蘭州考評時，全看平時成績，南澳洲的中學則是參考50%的平時成績和50% 的大考成績。這要看學生本身的特點是不是考試性的，還是平時不錯，一考試就緊張。根據(jù)學生的特點，選擇不同州的學校，也大有學問。
八、學校是否開設中文課
很多家長很奇怪為什么到了澳洲還要讀中文課，答案是中文課是中國留學生的重要拉分科目，可以給升學幫大忙。而且開設中文課的學校通常會有說中文的老師，給您的孩子在異鄉(xiāng)的求學生活又添一分保障。
除了上面提到的比較容易辨識的標準，還有一些軟性標準，比如說學校的校風偏嚴格還是偏自由。比如說學校的國際部老師是否對中國學生真的關(guān)心等等，這些問題就要通過有經(jīng)驗的留學專家來獲取信息了。IDP 是澳大利亞發(fā)展署，在中國推廣澳洲教育，定期組織學校來中國開家長會，也為中國學生和家庭建立與澳洲中學之間互動了解的平臺。
最后特別提醒的是，小年齡學生出國留學建議考慮父母一方陪讀，畢竟父母一方在孩子身邊是最保險的方案，澳洲政府也特別設有學生監(jiān)護人簽證。廣大家長也可以考慮咨詢這個方案。