和中國大學(xué)的情況不同，國外大學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出的制度，所以很多同學(xué)擔(dān)心在國外的大學(xué)讀書不容易畢業(yè)，事實(shí)上中國學(xué)生多半不用擔(dān)心這樣的問題。
德國大學(xué)畢業(yè)情況
中國學(xué)生已成為德國最大的留學(xué)群體。與其他留學(xué)目的地相比德國有顯而易見的優(yōu)勢(shì)。由于德國是非教育產(chǎn)業(yè)化的國家其學(xué)費(fèi)低廉，但教學(xué)質(zhì)量卻保持在一個(gè)相當(dāng)高的水平上。文憑的含金量決定了在德國畢業(yè)的中國學(xué)生成為眾多跨國企業(yè)爭搶的對(duì)象。
中國的大學(xué)在授課上以大演講課和結(jié)業(yè)考試為主。而在德國教學(xué)方式更為多樣，注重實(shí)踐，其授課方式包括大演講課，小組討論，報(bào)告，專題寫作等等。許多中國學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候并不適應(yīng)這種緊扣實(shí)踐，教學(xué)互動(dòng)的授課方式，但隨后便從這種課程中受益匪淺，既深入了解了專業(yè)所學(xué)，又鍛煉了溝通的能力。
幾年前留學(xué)生在中國的就業(yè)市場(chǎng)很搶手，而現(xiàn)在出現(xiàn)了越來越多的“海帶”。究其原因是所獲文憑質(zhì)量不高，市場(chǎng)趨于飽和?；诖诉x擇一個(gè)教學(xué)質(zhì)量上乘，就業(yè)市場(chǎng)穩(wěn)定，寬廣的留學(xué)國家便成為許多學(xué)生不二的選擇。
為了提升本國及留學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭力，德國政府及大學(xué)進(jìn)行了不懈的努力，如今越來越多的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間及畢業(yè)后就職于Fujisu-Siemens, Bosch, Mercedes Benz, Roedl Partner, PUMA, REHAU，Electrolux。等馳名海內(nèi)外的著名德國企業(yè)。近年來更有越來越多的中國留學(xué)生進(jìn)入德國的各行各業(yè)包括建筑設(shè)計(jì)，醫(yī)學(xué)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，汽車制造等等。
說到畢業(yè)后的去留問題，近些年隨著德國企業(yè)在華以爆炸式的速度生根開花，越來越多的中國留學(xué)生得到了更大的舞臺(tái)施展各自的才華。他們既熟悉兩國文化，兩種甚至三種語言，更具備過硬的專業(yè)知識(shí)，國際化的視野和思路。這是德國本土人才和中國本土人才都不具備的優(yōu)勢(shì)。這也正成就了德國海龜在整體就業(yè)形式緊張的大環(huán)境下一枝獨(dú)秀的態(tài)勢(shì)。
小編