九年級作文訓(xùn)練:理想的燈芯

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    《理想的燈芯》這篇議論文有些許的與眾不同,作者選取了幾個例子作為論據(jù),不過三個例子都是從事例中的人物的角度來寫,仿佛寫出了他們的心理活動,這樣讓讀者感同身受,更有利于闡述自己的論點“人必須自己來點燃自己的理想燈芯”。更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    深夜,在寒氣刺骨的監(jiān)牢中,司馬遷拭干眼淚,寫下了13年來的最后一筆。他欣喜,他委屈,他脆弱,他堅強,他流著淚,凝視著燭光,好像父親的眼神,充滿溫暖和理想。13年了,父親,您可以安息了。窗外寒風(fēng)呼嘯著,只有案上的燈還在閃爍,點亮了司馬遷的人生。倘若沒有它的力量,司馬遷可能只是充滿哀怨,終其一生的普通人。這時,他點燃了理想,點燃了自己理想的燈芯,同時也照亮了世界文學(xué)史上熠熠生輝的《史記》。
    “萬歲!”聲聲口號像心碎的聲音,他仿佛感覺自己的心在滴血,不,不光是他的心,中華民族的心也在滴血。當(dāng)他看到洋人虐殺自己的同胞,耳邊卻傳來陣陣歡呼時,他猶豫了。他學(xué)醫(yī),治療了國人的傷病,但是,國人的心病,是任何點滴藥物都無法醫(yī)治的。他沉默地回到家,點燃了理想,點亮了他的戰(zhàn)場,將心中的怒火都釋放在筆尖,從此棄醫(yī)從文,在沉默中爆發(fā)。在黑暗中,他摸索著前進(jìn),他像一位孤獨的引路人,在麻木的苦海中穿梭,企圖拯救這些迷失在心海的人們。他的形象是高大的,因為有理想做土壤;他的武器是鋒利的,因為有理想做力量;他和他的名字一樣,挺拔不屈服,剛強而充滿理想:周樹人。
    1831年12月27日,達(dá)爾文登上了貝格爾號觀察船,開始了五年的航行之旅。這只是源于小時候的一個理想:去探索人類未知的世界。他在動植物和地質(zhì)方面做了大量的采集和研究。15859年,他出版了震驚學(xué)術(shù)界的《物種起源》。一本著作,只源于兒時的一個理想,只是一個理想,足夠了。他知道他該怎么做,為什么這樣做,因為理想。他點燃了理想的燈芯,使他在未知的領(lǐng)域里不會迷路,通向理想照亮的航向。
    人,其實是理想的載體,就像燈芯是光明的載體。沒有理想,就找不到前進(jìn)的方向,因為坦途無法照亮。理想是燈芯,點亮熄滅的燈;理想是燈,照亮前面的路;理想是路,引你走向光明。去點燃理想的燈芯,世界需要你去照亮。
    
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