學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話的心得體會

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    黨的十八大以來,習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話,提出了很多新思想、新觀點、新論斷、新要求。這不僅是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對我們黨舉什么旗、走什么路的政治宣示,也是對新形勢下治國理政方略、內(nèi)政外交政策的全面闡釋。
    這些重要講話揭示了中華民族的歷史命運和當(dāng)代中國的發(fā)展戰(zhàn)略,升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國方略,勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景,為堅持和發(fā)展中國特色社會主義注入了新的內(nèi)涵,充分體現(xiàn)了中國特色社會主義重大思想理論成果的最新進展。
    學(xué)習(xí)好、把握好、貫徹好習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,是今后一個時期全黨全國的重要政治任務(wù)。切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記一系列重要講話精神上來,就是對貫徹十八大精神的再推動、再落實,我們必須在深刻理解內(nèi)涵、準(zhǔn)確把握實質(zhì)、推動實際工作上下功夫。
    習(xí)近平總書記的講話,告誡我們要“干干凈凈干事”。這看似樸素簡潔 的幾個字,卻擲地有聲,思想深刻,要求很高。所謂 “干凈”,就 是要做到廉潔自律, 能時時處處嚴(yán)格約束自己, 自覺地排除私心雜念, 守得住清貧、 耐得住寂寞、 穩(wěn)得住心神、 經(jīng)得住考驗, 嚴(yán)守黨紀(jì)國法, 自覺做到不義之財不取,不義之利不沾。所謂 “干事”,就是對待 工作要有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感, 為工作盡心盡力、 盡職盡責(zé), 能夠忘我地工作、無私地奉獻。干干凈凈干事,是對國家公務(wù)人員的 關(guān)愛與提醒,是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的明確要求,也 是我們黨對人民群眾的鄭重承諾。干干凈凈干事,關(guān)系黨的形象,關(guān) 系人心向背,關(guān)系黨和國家的生死存亡;干干凈凈干事是對各級干部 工作和生活作風(fēng)的具體要求, 也是人民群眾評判一個干部特別是黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部是否值得信賴的重要依據(jù)。 干干凈凈干事。
    對于我們教師,我們自始至終要嚴(yán)格要求自己, 首先做到依法治教,樹立依法執(zhí)教的自覺意識,在實踐中自覺堅持和 維護教育法律法規(guī),不做違背法規(guī)的事情。把全面貫徹黨和國家的各 項方針政策提到法律的高度來認(rèn)識, 把堅持正確的職業(yè)行為方向與依 法執(zhí)教結(jié)合起來,在教育教學(xué)中自學(xué)同黨和國家的方針政策優(yōu)質(zhì)一 致。
    其次我做到了愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。在教書育人方面我做到了盡 職盡責(zé), 用自己的實際行動去影響學(xué)生, 把自己的知識的傳授給學(xué)生。 做到了學(xué)而不厭,誨人不倦,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不敷衍塞責(zé)。對待 知識,勤奮鉆研,對待學(xué)生科學(xué)施教,讓學(xué)生有不同程度的提高。在教學(xué)過程中尊重每一個學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,不歧視學(xué)生,不體罰 或變相體罰學(xué)生。關(guān)心學(xué)生,時刻想著學(xué)生,關(guān)心他們生活的冷暖和 學(xué)習(xí)的進步,關(guān)心他們的各方面發(fā)展和做人的好壞。愛護學(xué)生,保護 和維護學(xué)生的合法權(quán)益。平等公正地對待學(xué)生,與學(xué)生保持民主、平 等的師生關(guān)系,對學(xué)生一視同仁。與同事之間,團結(jié)協(xié)作,關(guān)心教師 集體,維護集體榮譽,正確處理好個人和集體的關(guān)系,把個人和集體 融合在一起。熱愛教師集體,維護集體利益。尊老愛幼,相互學(xué)習(xí), 取長補短。 與學(xué)生家長之間, 尊重學(xué)生的家長, 時常與家長保持聯(lián)系, 對于不同學(xué)生出現(xiàn)的不同問題,及時與學(xué)生家長溝通,采取不同的方 法,與家長形成合力,共同教育好學(xué)生。
    作為一名教師,我更注重用職業(yè)道德規(guī)范杰嚴(yán)格要求自己,在教 育實踐中廉潔從教,樹立良好的教師職業(yè)形象,真正承擔(dān)起教書育人 的神圣職責(zé)。廉潔從教,不僅是教師有效對學(xué)生進行教育的良好人格 條件和內(nèi)在基礎(chǔ),而且對社會風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義。任何 社會為培養(yǎng)人而選擇教師時,不僅要注意學(xué)識才能,而且更加注重是 否具有良好的仁德。因此廉潔公正是社會擇師的首要人格條件。好的 品德要靠有良好的品德的人來培養(yǎng),謙恥這心要靠廉潔之舉來熏陶。 廉潔公正才能在要格上具有當(dāng)任人師和資格。 廉潔公正是為師的立教的根本。首先只有廉潔, 教師的人格才具有可信性。其次,廉潔,教師才具有道德上的感召力。最后,只有廉潔,教師才能保持教育公正性。廉潔是樹人的根本人格條件,廉潔與學(xué)生良好情操的培養(yǎng)有著十分重要的關(guān)系。 廉潔與學(xué)生道德是非觀念 的形成也有著十分重要的關(guān)系。
    在今后的工作中,我會更進一步加強學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì), 做改革的促進者,做教育教學(xué)改革的表率。嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,對照“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,作一名合格的教師。
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