英國留學:"采取緊急行動救孩子 免沉溺電子產(chǎn)品"

字號:

2014年05月24日 《"采取緊急行動救孩子 免沉溺電子產(chǎn)品"》一文由出國留學網(wǎng)(wWw.Liuxue86.cOm)轉(zhuǎn)載發(fā)布。
    
    數(shù)字產(chǎn)品雖然會帶給孩子巨大益處,但沉溺于此也會極大影響學習能力。
    
    北愛爾蘭的一個教師工會呼吁對現(xiàn)代科技對學校兒童的學習能力產(chǎn)生的負面影響采取緊急行動。
    
    教師和講師協(xié)會(ATL)的關(guān)注點是,小學學生課外在電腦和數(shù)字產(chǎn)品(如智能手機等)上花費了太多的時間。
    
    ATL說,一些小學生在學校無法集中精力上課,或者不能進行正常的社交活動。
    
    本屆ATL年度地區(qū)會議周四(22日)在北愛首府貝爾法斯特舉行,數(shù)碼技術(shù)對孩子的影響是本次會議關(guān)注的重點。
    
    ATL成員馬克·蘭哈默爾(Mark Langhammer)說,有報告說,連一年級學生上學后也不能集中注意力,或者沒有社交能力,因為他們花了太多時間在數(shù)字游戲和社交媒體上。
    
    蘭哈默爾呼吁教育部向所有家長發(fā)布指導方針,規(guī)定限制小學生在電腦和數(shù)字產(chǎn)品上花費的時間,以及如何安全明智的使用這些現(xiàn)代科技產(chǎn)品。
    
    他表示,數(shù)碼技術(shù)能讓孩子得到巨大的益處,這點人們普遍理解,但另一方面,教育當局似乎還沒有意識到這一現(xiàn)代技術(shù)對孩子的潛在危險。
    
    ?嚴重影響?
    參加會議的小學教師愛瑪·奎因(Emma Quinn)的學生都是7到9歲的孩子,她說,孩子在數(shù)碼屏幕上花費的時間多少,明顯影響到他們在學校的學習能力。
    
    她說:?在我的許多學生中,這些數(shù)字產(chǎn)品真的損害了他們的學習能力,他們沉溺在電子游戲和社交網(wǎng)站中,完全沒有學習其它課程的動力。?
    
    奎因老師還說,她的學生中至少有一半在課余玩的網(wǎng)上游戲,是應(yīng)該給較大的孩子甚至是成年人玩的網(wǎng)上游戲。
    
    而且她還發(fā)現(xiàn),許多孩子在開始上學校后才第一次被告知,他們不能這樣無限制的沉溺在電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中。
    
    這些孩子對老師的勸告反應(yīng)很放肆,很粗暴無禮,因為之前從未有人對他們花在數(shù)字產(chǎn)品上的時間有過控制。
    
    此外,他們喜愛的電子游戲也給了他們?暴力能解決所有問題?的錯誤想法。
    
    (編譯:嵇偉 責編:顧垠)
    
    感謝您閱讀《"采取緊急行動救孩子 免沉溺電子產(chǎn)品"》,文章來源于BBC,由出國留學網(wǎng)收集、整理、轉(zhuǎn)載。更多內(nèi)容請訪問:https://www.liuxue86.com/k_bbc/