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范文一：生活需要微笑(議論文)
我們這個世界既需要參天的大樹，也需要無名的小草。你也許不是最美麗，但你可以最可愛;你也許不是最聰明，但你可以最勤奮;你也許不是最富有，但你可以最充實;你也許不是最順利，但你可以最樂觀……
以前總會很自卑，總會覺得自己不如別人，直到后來，我慢慢改變了自己。
或許是上帝在塑造人類的時候，創(chuàng)造了太多美麗的人們，他累了，就馬馬虎虎地創(chuàng)造了我。給了我太普通太普通的外貌，我從來不愛照鏡子，因為不愿意看到那個不漂亮的自己。走路的時候，也總是低著頭，快步向前走。因為總是覺得別人會因為自己的外貌而嫌棄自己。甚至，以前都不會和別人交朋友。但是她的出現(xiàn)改變了我。
那是剛讀初一的時候，我才是一個剛小學(xué)畢業(yè)的小女孩，因為又到了另一個新的集體中，我變得更加沉默。但是，一個年輕的女班主任出現(xiàn)在了我的生活之中。剛開學(xué)，我沒想到有這么讓我始料未及的事，班主任竟然讓我當班長?！鞍嚅L”這兩個神圣的字眼，我從來沒敢想過，想推掉，又張不開口。唉!怎么辦呢?
正是那天晚上，班主任把我叫到了辦公室，告訴我說：“你是勤奮的，雖然一直在班里默默無聞，但是我相信你有能力，有能力做好。有時候要樂觀的看自己?！闭f完，班主任隨手拿了兩幅畫，第一幅是一個繃著臉泯著嘴的小女孩。而另一幅是一個面帶微笑的小女孩。班主任讓我說哪一幅更好看，我毫不猶豫弟拿了第二張。班主任給了我一絲微笑，很快走了……
回到寢室，我想了很多。是啊，有時候僅僅只是需要嘴角上揚，就給我們兩種不同的印象，與其一直拉長一張苦瓜臉，還不如微笑的面對世界，做輕松的嘴角。那一年，我變了，變得愛說話，愛交朋友。
我們要學(xué)會微笑。微笑是一縷春風，滋潤每個人的心田!
生活需要微笑，微笑是你前進的動力!
假如命中注定不能變成美麗的天鵝，那就做永遠微笑的丑小鴨!!
范文二：秋天的變化
每當秋天匆匆走來的時候，天空就像大海一樣湛藍，藍得使人心醉，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云，猶如揚帆起航的輕舟，悠然地飄浮著，真是天高氣爽啊!我漫步在煥然一新的廣州大街上，心情格外舒暢。
一陣秋風輕輕吹過，樹，開始落葉了，枯黃的葉子輕輕地飄落在地上。啊，秋天是黃色的。但那嫩綠的葉芽兒卻鉆出了枝干，顯得那樣生機勃勃;啊，秋天又是綠色的!我本以為秋天是收獲的季節(jié)，原來秋天也是生命的起點。街邊的鮮花亭亭玉立，婀娜多姿;啊!我明白了，秋天不僅是金色的，她也是五顏六色的，就像夏日里的彩虹一樣美麗動人。
美麗的廣州城，在這個豐收的季節(jié)里，即將以她煥然一新的面貌迎接全國第九次運動會的舉行。你看，那臨街的樓房和高架橋都已穿上了節(jié)日的盛裝，一座座高樓大廈拔地而起，一條條寬闊的馬路通往四面八方，形成了廣州市現(xiàn)代化的交通網(wǎng)絡(luò)。
目前，廣州正在實施著“一年一小變”、“三年一中變”、“五年一大變”的宏偉目標。人們的精神面貌也發(fā)生了很大的變化，廣州人民將以東道主的姿態(tài)出現(xiàn)在全國人民的面前，向全國人民展示自己，展示廣州幾年來翻天覆地的變化。
變了，變了，在這多彩的秋天里，一切都變了……
范文三：愛上春天的味道
飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。
春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動人的畫卷滑過眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然;小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
范文四：欣賞自己
這世上沒有十全十美的人，也沒有完全愚蠢的人。因為每個人都有優(yōu)點，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。學(xué)會去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，學(xué)會欣賞自己，你的生活才會充滿自信，才會有意義。
我就是這樣一個女孩，雖然這段時間學(xué)習比較緊張，但是我并不顯得疲憊，因為我知道這段時間的疲憊只是暫時的，生活中總會有令人振奮的事吧!對了，告訴你們一個開心的小竅門：每天早晨起來對著鏡子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶!這就是我，永遠開心的我。
“求求你，別打我!”“別打你，誰叫你看起來不順眼啊。”準是又在欺負同學(xué)了。接著，你會聽到一聲“啊”如果你以為是求饒那個人被打了，那就錯了，是欺負同學(xué)那個人被打了，而且是出自本大俠之手。我就是這樣，從來都看不慣那些欺軟怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥當。這就是我，“行俠仗義”的我。
如果你一個人在一個陌生的環(huán)境下，又找不到親人的時候，你會驚慌嗎?父母在我5歲時，將我放在一個熱鬧的超市里，而他們卻躲在一旁看著我的表現(xiàn)。當時我確實十分的害怕，但是我毫不表現(xiàn)出驚慌的神色，想起媽媽的話，于是站在原地不動，等待父母的出現(xiàn)。顯然，我通過了考驗。這就是我，沉著冷靜的我。
還有，琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰，雖然不是樣樣精通，但至少略知一二。這就是我，愛好廣泛的我。
把自己的優(yōu)點一一羅列出來，你才會知道原來自己也是一個優(yōu)秀的人。學(xué)會欣賞自己，你會變得更熱愛生活。