今年作文會怎樣考呢？出國留學(xué)網(wǎng)中考作文頻道為大家提供《2014中考作文題預(yù)測》，希望對大家的考試有所幫助!
2014中考作文題預(yù)測1：保護(hù)“地球媽媽”
孩子們，我是地球媽媽，我就是那個名叫人類的媽媽，可現(xiàn)在你們卻要和我斷絕母子關(guān)系。因為我已經(jīng)遍體鱗傷，你們卻不知悔改，但是我現(xiàn)在必須給我的寵兒一個重重的警告，一個痛心的警告。
由于子孫的增多，是我的身體不堪重負(fù)，難道你們還想要我向旅鼠一樣跳海自殺來減少人口嗎。媽媽我不忍心啊，但是你們在我的軀殼了的到了我的石油，稀土，天然氣，煤礦，你們還貪婪的想取完，可能嗎，那是我的器官啊，如果都給了你們，你們還會活在這個世界上嗎。
孩子們，還記得羅布泊嗎，這個你們最喜歡玩耍的地方，現(xiàn)在呢，你們的游樂場越來越少，它們都消失了成了你們不敢接近的沙漠，你們所謂的發(fā)明，你們的化學(xué)藥品已經(jīng)嚴(yán)重的傷害了我的身體。
2012是一個誰都不知道的年，這一年該如何過，誰知道啊，媽媽我知道，因為你們肆無忌憚的傷害我，讓我無法喘氣，讓我神志不清，可是當(dāng)你們只顧眼前的利益，卻帶給你們的而是死亡。
我不想也不希望你們向恐龍那樣從此消失在我的身旁，但是為了其它的生物，我必須找出能夠統(tǒng)治地球的生物，但絕非人類。
你們不用想讓科技帶你們進(jìn)入到另一個星球，你們也不想想你們將不能用的核垃圾都丟向太空，你們已經(jīng)無處藏身了。
懂了嗎，我的孩子們，你們一定要聽媽媽的勸告不然世界末日就在現(xiàn)在。
不要走已知錯誤的路，已經(jīng)知道是什么結(jié)果，但卻還是不聽勸告。
2014中考作文題預(yù)測2：我看學(xué)分制
自從我們?nèi)胄Ｒ詠?，學(xué)分管理制一直陪伴著我們，讓我們知道了言行舉止要規(guī)范的重要性，我眼中的學(xué)分管理制度，即是我們的良師，也是我們的益友。
學(xué)分制是對我們各科學(xué)業(yè)狀況和德育綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價的一種管理制度，對于我們學(xué)生來說，是具有激勵性的，也更助于老師學(xué)校，各科課代表更有效地管理班級，管理同學(xué)。這也是我心目中學(xué)分管理的一大好處。再一來，學(xué)分管理也有助于我們將來初三的中考，這對于表現(xiàn)好的同學(xué)是十分有利的。
我們每學(xué)期學(xué)分分為兩大部分組成，平時的表現(xiàn)是占70%的，還有30%是期末考試的，可見，平時的課堂表現(xiàn)是多么的重要。學(xué)分制管理滲透到我們生活中的一點一滴，無時無刻監(jiān)督我們，陪伴我們，及時為我們糾正錯誤，繼續(xù)發(fā)揚好的品質(zhì)，對于我們這些朝氣蓬勃的青春少年有著很大的作用。注重管理，養(yǎng)成教育，維護(hù)課堂正常秩序，提高課堂教學(xué)的有效性…這一切都是學(xué)分制的功勞。
學(xué)校希望我們注重全面發(fā)展，培養(yǎng)出更優(yōu)秀更引以為傲的孩子們，我相信有了學(xué)分制的管理，我們會更自覺更優(yōu)秀的。
平時在班上，老師們也都會強調(diào)學(xué)分制的重要性，要求科代表們每個月按時在網(wǎng)上錄入學(xué)分，每月評價，每月公布，可以讓家長老師清楚地了解學(xué)生們的發(fā)展，也可以讓那些學(xué)分較低的同學(xué)看到自己的不足，以更好的嚴(yán)格管理自己，同時像那些學(xué)分較高的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長補短，更均衡的發(fā)展學(xué)生的各項能力，這是值得我們贊賞的。
學(xué)分制管理的出現(xiàn)，改變了重視中考科目而忽略非中考科目的不良現(xiàn)象，同時也為了中考做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備，這也是學(xué)?？磳W(xué)生們的德智體美勞優(yōu)秀的一個見證，推翻了從前重視成績而不重視其他方面健康的思想觀念，使得學(xué)生們公平公正的面對學(xué)習(xí)，面對老師和同學(xué)。真正體現(xiàn)面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，落實全員育人，推進(jìn)素質(zhì)教育的理念。讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展才是至關(guān)重要的。
韓冬青校長說過：“學(xué)分制管理激勵學(xué)生積極進(jìn)取，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，是我?！炀统晒ι倌辍闹匾e措?！笔堑?，學(xué)分制管理全面落實到了這一點上，為了學(xué)生們的健康發(fā)展，學(xué)校方面也付出了很多，但是這一措施受到了眾多學(xué)生的好評，這對于學(xué)生們來說也是一個重大的影響。
我對學(xué)分制有很高的評價，學(xué)分制讓我改變了很多壞習(xí)慣，對于我們來說，更好的接受，更好的進(jìn)步，取得更好的成果，這對我們來說何嘗不是一件好事呢?
對于學(xué)分制，雖然我很贊同，卻也不得不提出一些建議以及同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的一些疑惑：我希望學(xué)校可以制定一份更細(xì)的學(xué)分制管理的資料，對于我們來說，學(xué)分是一個即熟悉又陌生的東西，我們希望可以看到更全面的管理制度以及管理資料，以為了同學(xué)們更清楚詳細(xì)的了解自己的不足之處，以及扣分的細(xì)則，這或許會對我們有幫助，也避免同學(xué)與老師、課代表之間的誤會。
總的來說，學(xué)分制是有利于我們的，同時也希望學(xué)?？梢圆杉{一下我的建議，對于我們來說，只有適合我們的，我們才可以更好的接受。只有清楚的了解學(xué)分制，我們才能努力的做好每一件事，發(fā)揚我們的長處，補足我們的短處，只有互相學(xué)習(xí)，互相交流，才能取得更大的成功。畢竟，學(xué)分制管理制度是為了學(xué)生，為了學(xué)生們更好的發(fā)展，更好的成長。