中考作文有時(shí)候是考當(dāng)年的熱點(diǎn)事件。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考作文頻道為大家提供《2014中考作文熱點(diǎn)素材》，希望對(duì)大家的考試有所幫助!
2014中考作文熱點(diǎn)素材1：陽(yáng)光
拓展題目
陽(yáng)光下;守望陽(yáng)光;等等。
猜想原因：既符合青少年的特點(diǎn)，體現(xiàn)主流命題導(dǎo)向，同時(shí)，又有社會(huì)時(shí)代背景，比如：讓權(quán)利運(yùn)行在陽(yáng)光下，人心冷漠的社會(huì)事件等等。這樣的命 題，既可以讓優(yōu)秀學(xué)生從大處著眼，寫(xiě)出富有深度的優(yōu)秀作文;又可以讓所有學(xué)生都可以從小處著手，寫(xiě)出富有真情實(shí)感、富有個(gè)性色彩的作文。
聯(lián)想社會(huì)熱點(diǎn)：讓權(quán)利運(yùn)行在陽(yáng)光下;有關(guān)人心冷漠的社會(huì)事件;等等。
2014中考作文熱點(diǎn)素材2：信念
拓展題目
堅(jiān)守;堅(jiān)守信念;信念，我力量的源泉;信念，我心中的那顆星;等。
觸發(fā)素材
感動(dòng)中國(guó)年度人物：
朱光亞：一生就只做了一件事
事跡
20世紀(jì)50年代末，朱光亞被任命為中國(guó)核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負(fù)責(zé)并組織領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈、氫彈的研究、設(shè)計(jì)、制造與試驗(yàn)研 究，地下核試驗(yàn)的攻關(guān)，高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的制定與實(shí)施，國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展及軍備控制問(wèn)題研究等工作，為中國(guó)核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。 20世紀(jì)80年代中期，他還參與了“863”計(jì)劃(國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃)的制定和實(shí)施。
獲獎(jiǎng)名片:中華之光
推選委員評(píng)價(jià):感動(dòng)中國(guó)推選委員陳章良這樣評(píng)價(jià)朱光亞：總攬全局，心懷祖國(guó)，中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人，保衛(wèi)的是家，捍衛(wèi)的是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨!
推選委員閻肅說(shuō)：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強(qiáng)，自信，自立，自尊!
頒獎(jiǎng)詞:人生為一大事來(lái)。他一生就做了一件事，但卻是新中國(guó)血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂(lè)，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。
胡忠、謝曉君夫婦：堅(jiān)守藏區(qū)12年支教
事跡
在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需 老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了， 她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。
獲獎(jiǎng)名片:高義薄云
2014中考作文熱點(diǎn)素材3：敬畏
拓展題目
敬畏;人生需要敬畏;等等。
觸發(fā)素材
(一)敬畏歷史。近兩年盛行“穿越劇”，從《尋秦記》到《穿越時(shí)空的愛(ài)戀》，從《神話》到《宮鎖心玉》，還有《步步驚心》、《仙劍奇緣》等等， 讓今人通過(guò)時(shí)間，直接生活在古人中間，共同演繹一段荒誕的故事。2011年4月1日，廣電總局電視劇管理司司長(zhǎng)李京盛在中國(guó)電視劇導(dǎo)演委員會(huì)2011年年 會(huì)上發(fā)言表示，如今“穿越劇”有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，總局不提倡對(duì)歷史表現(xiàn)得太隨意，而時(shí)下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和討論”。李京盛還指出：“ ‘穿越劇’最近一段時(shí)間漸多漸熱，但題材內(nèi)容和表現(xiàn)方式上有很多值得商榷的地方。譬如作為‘穿越劇’，怎么用正確的歷史觀表現(xiàn)歷史?現(xiàn)在的‘穿越劇’很難 用歷史觀去衡量，整體的思想內(nèi)涵還沒(méi)有提高到‘觀’的歷史高度。新奇怪異的手法招之即來(lái)?yè)]之即去，人物天馬行空，這樣對(duì)歷史的表現(xiàn)有些過(guò)于隨意。”
(二)敬畏名人。今年是詩(shī)圣杜甫誕辰1300周年，近期一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上瘋轉(zhuǎn)。在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫時(shí)而手扛機(jī) 槍，時(shí)而揮刀切西瓜，時(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托……“杜甫很忙”圖片引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱潮和集體圍觀，但而不少文化學(xué)者對(duì)此更是憂心忡忡，紛紛呼吁網(wǎng)友娛樂(lè)的 同時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)給一個(gè)已經(jīng)作古的偉大詩(shī)人一些最起碼的敬意。部分學(xué)者甚至認(rèn)為杜甫很忙圖片的爆紅，折射的是一個(gè)精神干涸、素質(zhì)缺氧的現(xiàn)代社會(huì)怪狀。
(三)敬畏民聲。1、自2011年9月21日和11月21日，廣東省陸豐市烏坎村村民兩次群體上訪，向當(dāng)?shù)卣从惩恋睾突鶎舆x舉問(wèn)題，在沒(méi)有 得到滿意答復(fù)之后，村民開(kāi)始維護(hù)自身利益，驅(qū)趕村支書(shū)，成立臨時(shí)代表理事會(huì)，試圖“收回”被私賣的土地。廣東省委工作組做出“陸豐烏坎村群眾的主要訴求是 合理的，基層黨委政府在群眾工作中確實(shí)存在一些失誤，村民出現(xiàn)一些不理性行為可以理解。”等五項(xiàng)承諾，烏坎的村民維權(quán)行動(dòng)開(kāi)始走上和解之路。
2、青島一年斥資40億植樹(shù)一事引起了市民廣泛的爭(zhēng)議。27歲的青島女孩潘琦，在查閱憲法和《山東省行政決策程序》，清楚了自己的公民權(quán)利。然 后，她選擇了謹(jǐn)慎的立場(chǎng)，去沿海一線實(shí)地查看。接下來(lái)，他們撥打了青島市政務(wù)熱線，尋求官方、權(quán)威答案……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)等待，青島官方終于有了答復(fù)：對(duì)“植樹(shù) 增綠”行動(dòng)忽視前期宣傳和溝通工作，對(duì)市民和網(wǎng)友提出的問(wèn)題回應(yīng)不夠及時(shí)，引起市民和網(wǎng)友的不滿等問(wèn)題，深表歉意。
(四)敬畏法律。食品安全問(wèn)題屢屢牽扯國(guó)人的神經(jīng)，不法商人“不流道德的血液”，踐踏法律的底線。2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》 曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時(shí)， 要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)。經(jīng)檢測(cè)，修正藥業(yè)等9家藥廠13個(gè)批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)。
(五)敬畏生命。動(dòng)車事故警示——生命高于一切。歸真堂活取熊膽汁事件。(略)
(六)敬畏自然。質(zhì)疑三峽工程——導(dǎo)致庫(kù)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。(略)
2014中考作文熱點(diǎn)素材4：你
拓展題目
我與你;我為你狂;有你相伴;不能沒(méi)有你;等等
猜想原因
寫(xiě)作對(duì)象不外乎我、你、他(它)。近兩年“TA”較盛行：2010年，江蘇泰州的中考作文題為“他(她、它)很重要”，江蘇鎮(zhèn)江的 中考作文題是“叫我如何不想他(她、它);2011年，云南麗江的中考作文為“有他(她、它)真幸福”;我們寧波中考作文題目也是“他(她、它)不普 通”。這種命題形式較好地平衡了“限制”與“放開(kāi)”的度，既有利于考生個(gè)性化地表達(dá)，又有效遏制了考生簡(jiǎn)單地套寫(xiě)和宿構(gòu)。因此，考試中涌現(xiàn)出了一批構(gòu)思新 穎、個(gè)性鮮明、情感真實(shí)、文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作文，受到了廣泛好評(píng)。但是，根據(jù)中考命題“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中求新”的原則，可以大膽推測(cè)其命題變化：
其一，命題形式，可能為全命題作文。因?yàn)槊}作文08年為《留在心底的風(fēng)景》，09年《對(duì)我影響最大的一個(gè)人》，10年《一個(gè)______的微 笑》，11年為《他(她、它)不普通》;根據(jù)命題規(guī)律，一般2~3年一變，那么今年正是可變可不變之年。近兩年，命題趨勢(shì)從無(wú)限制半命題作文到供選擇半命 題作文。那么，今年要么延續(xù)去年的供選擇半命題作文的形式或關(guān)聯(lián)式半命題作文(前后兩空，或因果，或條件等)，要么回歸到命題作文。不過(guò)，我覺(jué)得回歸命題 作文的可能性要大，因?yàn)檫@兩年上海、杭州的中考作文多為命題作文，寧波當(dāng)會(huì)受到其影響。
其二，寫(xiě)作對(duì)象角度變化，最可能是“你”。因?yàn)?ldquo;我”為寫(xiě)作對(duì)象已經(jīng)盛行多年，寧波前些年中考也出現(xiàn)過(guò)，沒(méi)有新意了。高考作文“你”漸露崢嶸，如：廣東卷“與你為鄰”，山東卷“這世界需要你”等。
其三，即使是命題作文，依然會(huì)想方設(shè)法做到：平衡了“限制”與“放開(kāi)”的度，既有利于考生個(gè)性化地表達(dá)，又有效遏制了考生簡(jiǎn)單地套寫(xiě)和宿構(gòu)。因此，題目寫(xiě)作對(duì)象應(yīng)該會(huì)相對(duì)靈活，選材會(huì)利于個(gè)性化表達(dá)。
其四、會(huì)適當(dāng)增加審題難度，比如關(guān)系型全命題作文，比喻象征式全命題作文，或關(guān)聯(lián)式半命題作文。
其五、間接聯(lián)系或隱射年度熱點(diǎn)。這符合引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代、關(guān)注生活的原則。但是對(duì)于初中學(xué)生不可能有過(guò)高的要求，因此必須找到與學(xué)生的結(jié)合點(diǎn)、 觸發(fā)點(diǎn)。這樣既可以讓優(yōu)秀學(xué)生從大處著眼，寫(xiě)出富有深度的優(yōu)秀作文;又可以讓所有學(xué)生都可以從小處著手，寫(xiě)出富有真情實(shí)感、富有個(gè)性色彩的作文。我認(rèn)為這 樣的命題，才算是非常優(yōu)秀的命題。
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