給下屬的祝福語(yǔ)

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    一是搞清楚自己所扮演的角色,弄清楚自己是“賣(mài)”什么的,擺正自己的位置,明晰主管的主要任務(wù),站在什么樣的立場(chǎng),才不至于“錯(cuò)位”,做不該做的事,說(shuō)不該說(shuō)的話。主管應(yīng)該扮演領(lǐng)導(dǎo)者、教練、績(jī)效伙伴、變革者四種角色,作為經(jīng)營(yíng)者的代言人,站在公司的角度來(lái)看問(wèn)題處理事,領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬完成任務(wù),訓(xùn)練下屬,提高他們的技術(shù)和能力,共同完成組織部門(mén)的績(jī)效。
    二是學(xué)些時(shí)間管理的知識(shí)和技能,管理者應(yīng)該緊扣要事,要事第一,根據(jù)時(shí)間管理工具原則方法來(lái)進(jìn)行有效的自我管理,知道那些事是重點(diǎn)應(yīng)該自己親自去做的,那些事應(yīng)該授權(quán)別人去做的,那些事是應(yīng)該拒絕的,那些事在浪費(fèi)自己的時(shí)間,使自己工作效率低下,提高做事的效能效率。
    三是學(xué)會(huì)和上下左右的溝通技巧,尤其和下屬的溝通,了解下屬的心里所想,工作所需,會(huì)傾心長(zhǎng)談,及時(shí)表?yè)P(yáng),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)批評(píng),定期對(duì)下屬工作進(jìn)行績(jī)效評(píng)估、談話,指出他工作中優(yōu)缺點(diǎn),幫他改正進(jìn)步。同時(shí)掌握公司內(nèi)外部溝通渠道、方式,開(kāi)會(huì)、寫(xiě)報(bào)告等,來(lái)進(jìn)行組織流暢溝通。
    四是會(huì)輔導(dǎo)和培育下屬。一個(gè)好主管應(yīng)該是好的教練,會(huì)主持輔導(dǎo)下屬,幫他們提高技術(shù)能力和工作水平,復(fù)制自己的能力,使下屬能很快“上道”,能獨(dú)擋一面,“水漲船才能高”,自己才會(huì)慢慢脫離事務(wù)性工作,騰出精力做關(guān)鍵重要的事,必要的時(shí)候自己晉升時(shí)也有接班人來(lái)接班。
    五會(huì)有效激勵(lì)下屬,挖掘下屬的潛能,了解員工需求調(diào)動(dòng)大家的積極性,讓下屬自動(dòng)自發(fā)地去工作,不但是“胡蘿卜加大棒”,而要讓員工自動(dòng)地往前走,運(yùn)用綜合性的激勵(lì)手段方法,賞識(shí)和鼓勵(lì)員工,在支付員工物質(zhì)薪水的同時(shí)支付員工精神薪資,以滿足員工各個(gè)層面的需求,達(dá)到效果最大化。
    
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