一名優(yōu)秀的教師應培養(yǎng)學生愛心、善心、事業(yè)心、進取心、自信心、正義感和責任感，真心實意地關心愛護學生，拓展學生思維。以下《語文教學年終工作總結2014》由出國留學網(wǎng)教學工作總結頻道為您提供，希望對您寫工作總結有所幫助!
在向素質(zhì)教育的轉軌中，注意培養(yǎng)學生的多種能力，開展多種形式的活動。多年來，一直堅持“自選時文”的推薦活動，既開闊了孩子們的視野，也鍛煉了孩子們的口頭表達能力。許多一上臺就緊張的同學，變得大方自如許多。每人按座次順序上臺，把自己精心挑選的文章推薦給大家，并說明自己推薦的原因;聽的同學選出幾篇好的，說明自己喜歡的理由。這樣不僅加強了閱讀訓練，也提高了孩子們的綜合素質(zhì)。我還經(jīng)常性的搞手抄報比賽，調(diào)動了孩子們學習語文的積極性，同學們選文編排能力也有所提高。97年初二年級語文統(tǒng)考名列分局第一。
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