完成考試，選擇專業(yè)，進入美國大學學習是很多高中生一直奮斗的目標。不過，也許有些高中生會在進入美國大學里感到更加頭疼，因為他們所選的專業(yè)可能并不符合他們真正的興趣。
美國大學專業(yè)選擇最好符合興趣
根據(jù)愛荷華州美國大學入學考試(American College Test, ACT)的官方機構統(tǒng)計，每三個美國高中生里，只有一個學生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢和喜好來選擇合適自己的專業(yè)，很多學生選擇的專業(yè)并不適合自己。
ACT的助理副總裁卡普勒(Kappler)表示，專業(yè)選擇錯誤可能以后要付出很大的代價。那些專業(yè)不符合興趣的大學生，有可能延遲畢業(yè)甚至輟學。光是在大學里換兩三次專業(yè)，那就很有可能花更多的時間才能拿到學位。
大學資訊顧問奧肖內西(O’Shaughnessy)反應，她經(jīng)常聽到家長敲定了并不適合學生優(yōu)勢和能力的專業(yè)。比如說，一個學生數(shù)學不是特別好，但是他依然選擇了工程。還有一個學生，因為家長只有選擇他們認為對的專業(yè)才會提供大學學費，她只有無奈選擇她并不興趣的專業(yè)。盡管她畢業(yè)了，也找到了相關專業(yè)的工作，但是她每天工作都是一種煎熬。
奧肖內西表示，現(xiàn)在越來越多的家長開始傾向為孩子選擇畢業(yè)會高薪的專業(yè)，因為家長們擔心他們傾囊而出為孩子交了學費，結果孩子畢業(yè)后可能淪落到在星巴克打工。
嘗試不同學科應該成為經(jīng)歷
大學顧問提醒，家長和學生也不應該盡信ACT的學習興趣調查結果，很多人是在大學里甚至在未來的工作崗位里慢慢培養(yǎng)起來興趣。
西北大學政治學教授羅伯特(Roberts)認為嘗試不同學科應該成為大學的一種經(jīng)歷。“如果一個大一新生學習化學，歷史，英文和數(shù)學，就會很奇怪。因為這和他高中學習的科目沒什么兩樣。”他說，“為什么不嘗試一下語言學，心理學，或是藝術歷史?”
理想狀況下，大學升學顧問可以幫助高中生根據(jù)自己的特長和興趣來選擇合適的大學專業(yè)。但是，很多高中現(xiàn)在并不能適時為學生提供這個服務，這便使得很多家長取而代之為學生來選擇專業(yè)。美國高校入學顧問國家協(xié)會(NACAC)公共政策及研究主管霍金斯(Hawkins)建議，如果家長要來為孩子選擇專業(yè)的話，那就應該排除個人喜好或偏見，并非根據(jù)自己想掛什么學校的車牌來為孩子選擇未來。
霍金斯還建議，家長應該和孩子經(jīng)常進行交流，從而了解孩子的興趣愛好以及個人優(yōu)勢，選擇合適的專業(yè)，篩選出支持相關專業(yè)的學校，再在這些學校中進行選擇。
美國大學專業(yè)選擇最好符合興趣
根據(jù)愛荷華州美國大學入學考試(American College Test, ACT)的官方機構統(tǒng)計，每三個美國高中生里，只有一個學生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢和喜好來選擇合適自己的專業(yè)，很多學生選擇的專業(yè)并不適合自己。
ACT的助理副總裁卡普勒(Kappler)表示，專業(yè)選擇錯誤可能以后要付出很大的代價。那些專業(yè)不符合興趣的大學生，有可能延遲畢業(yè)甚至輟學。光是在大學里換兩三次專業(yè)，那就很有可能花更多的時間才能拿到學位。
大學資訊顧問奧肖內西(O’Shaughnessy)反應，她經(jīng)常聽到家長敲定了并不適合學生優(yōu)勢和能力的專業(yè)。比如說，一個學生數(shù)學不是特別好，但是他依然選擇了工程。還有一個學生，因為家長只有選擇他們認為對的專業(yè)才會提供大學學費，她只有無奈選擇她并不興趣的專業(yè)。盡管她畢業(yè)了，也找到了相關專業(yè)的工作，但是她每天工作都是一種煎熬。
奧肖內西表示，現(xiàn)在越來越多的家長開始傾向為孩子選擇畢業(yè)會高薪的專業(yè)，因為家長們擔心他們傾囊而出為孩子交了學費，結果孩子畢業(yè)后可能淪落到在星巴克打工。
嘗試不同學科應該成為經(jīng)歷
大學顧問提醒，家長和學生也不應該盡信ACT的學習興趣調查結果，很多人是在大學里甚至在未來的工作崗位里慢慢培養(yǎng)起來興趣。
西北大學政治學教授羅伯特(Roberts)認為嘗試不同學科應該成為大學的一種經(jīng)歷。“如果一個大一新生學習化學，歷史，英文和數(shù)學，就會很奇怪。因為這和他高中學習的科目沒什么兩樣。”他說，“為什么不嘗試一下語言學，心理學，或是藝術歷史?”
理想狀況下，大學升學顧問可以幫助高中生根據(jù)自己的特長和興趣來選擇合適的大學專業(yè)。但是，很多高中現(xiàn)在并不能適時為學生提供這個服務，這便使得很多家長取而代之為學生來選擇專業(yè)。美國高校入學顧問國家協(xié)會(NACAC)公共政策及研究主管霍金斯(Hawkins)建議，如果家長要來為孩子選擇專業(yè)的話，那就應該排除個人喜好或偏見，并非根據(jù)自己想掛什么學校的車牌來為孩子選擇未來。
霍金斯還建議，家長應該和孩子經(jīng)常進行交流，從而了解孩子的興趣愛好以及個人優(yōu)勢，選擇合適的專業(yè)，篩選出支持相關專業(yè)的學校，再在這些學校中進行選擇。