以下《2014年大學(xué)德育工作總結(jié)》由工作總結(jié)網(wǎng)學(xué)校工作總結(jié)頻道為您提供的范文兩篇，希望對您寫商業(yè)策劃書有所幫助!
范文一：
我校半年多來，在校黨政工團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，我們組建了有志于陶研的研究小組，高度關(guān)注“法治”與“德治”相結(jié)合的治國方略理論的發(fā)展和國內(nèi)陶行知教育思想研究的最新動(dòng)態(tài)，以積極的教育、教學(xué)措施不斷改進(jìn)德育工作，積累了較為充足的相關(guān)著述及專題文獻(xiàn)。
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)陶行知德育思想，確立德育柔性化管理理念,以人為本，使德育工作更具人情味
陶行知指出：“師范學(xué)校為世造人，造一人必得一人之用?！敝灰獛煼秾W(xué)校里造的是“真人才”，師范生的出路是廣闊的，必有其用武之地，這是陶行知擬訂師范學(xué)校目標(biāo)的依據(jù)和指導(dǎo)思想?！敖逃淖饔檬鞘谷颂焯旄脑?，天天進(jìn)步，天天往好的路上走;就是要用新的學(xué)理，新的方法，來改造學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)?！薄敖虇T的天職是變化，自化化人。”這變化，既包括學(xué)業(yè)上的長進(jìn)，也包括人格思想道德的進(jìn)步，教師的職責(zé)是教書育人，教師應(yīng)該把育人放在第一位，教師的職責(zé)是“千教萬教教人求真”，培養(yǎng)出有益于國家和人民的真人才。
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