教師節(jié)黑板報是教師節(jié)的時候給老師做的專版黑板報，為了尊重老師這個榮譽的職業(yè)，國家也設(shè)定了教師節(jié)，所以，做一版教師節(jié)主題黑板報是教師節(jié)給老師最好的禮物。
教師節(jié)黑板報資料
教師節(jié)黑板報專題，可以分成很多不同的小板塊，小編給大家簡單地列舉一下哈：
【教師節(jié)美文】
人生旅程上，您我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而卻無聲地消失在泥土之中。老師，您滋潤心田的春雨，將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
天涯海角有盡處，師恩無窮期。感謝您，老師!
您用心中的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著您!
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我彩色的天地，您將我?guī)霟o限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
老師，在身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!
往日，您在我的心田播下了知識的種子，，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不在雨后，也不在天空，它常在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
老師，感謝您用的生命之光，照亮了我人生的旅途。
【教師節(jié)詩歌】
老師如一年中的四季(A Teacher for All Seasons)
A teacher is like Spring,
Who nurtures new green sprouts,
Encourages and leads them,
Whenever they have doubts.
A teacher is like Summer,
Whose sunny temperament
Makes studying a pleasure,
Preventing discontent.
Teacher, you do all these things,
With a pleasant attitude;
You’re a teacher for all seasons,
And you have my gratitude!
A teacher is like Fall,
With methods crisp and clear,
Lessons of bright colors
And a happy atmosphere.
A teacher is like Winter,
While it’s snowing hard outside,
Keeping students comfortable,
As a warm and helpful guide.
老師就象春天，
滋養(yǎng)著新生的小苗，
在他們困惑的時候，
引導(dǎo)并鼓勵著他們。
老師就象夏天，
用那陽光般的情緒
讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣，
同時讓不快從此消失。
老師就象秋天
用干凈利落的方式
讓課程變得富有色彩
讓氣氛變得快樂
老師就象冬天，
盡管外面大雪紛紛
還讓學(xué)生們保持著一份舒適
就象一位溫暖有效的引導(dǎo)者
老師，你的所作所為
都是那么善意
您如一年中的四季
您讓我心存感激!
【教師節(jié)來歷】
今年9月10日，素有“園丁”、“人類靈魂工程師”、“孺子牛”等美稱美譽的中國教師們將迎來屬于自己的節(jié)日--第30個教師節(jié)。第一個“9.10”教師節(jié)起始于1985年，它的建立用了5年的時間。
1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案，建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容，讓擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才重任的教師享有崇高的社會地位。胡耀邦同志在中國科協(xié)第二次全國代表大會上，正式提出了尊師問題，指出尊師，不僅是學(xué)生的問題，我們整個社會的成員，所有學(xué)生的家長，特別是我們各級政府的負(fù)責(zé)人都要尊師……現(xiàn)在兒童有兒童節(jié)，青年有青年節(jié)，人民教師也應(yīng)該有教師節(jié)……
1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。
1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上，民進(jìn)10多位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。全國政協(xié)審查的意見如下：“建議由中共中央宣傳部會同教育部研究辦理。”
1984年10月，萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務(wù)院。報告中說，“根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神，我們進(jìn)行了研究，建議確定每年9月10日為教師節(jié)，在新學(xué)年開始，新生一入學(xué)，即開展尊師活動。……如中央和國務(wù)院原則上同意建立‘教師節(jié)’，我們建議由國務(wù)院提請全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)頒布。”
1985年1月，時任國務(wù)院總理在六屆全國人大常委會第九次會議提出建立教師節(jié)的議案，并獲表決通過，決定每年的9月10日為我國的教師節(jié)，1985年9月10日為新中國的第一個教師節(jié)。
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。
【教師節(jié)三句半精選】
育才中學(xué)真不錯,敬請各位聽我說,發(fā)自內(nèi)心的贊歌,——一籮。
我們學(xué)校初起步，彭家?guī)X上來創(chuàng)辦，學(xué)生不足兩百個，——寒酸。
僅僅只有兩年多，學(xué)生已過八百個，八百學(xué)生變了樣，——不錯。
我們校長叫池海，熱愛教育數(shù)十載，開拓創(chuàng)新有闖勁，——氣派。
為把學(xué)校來擴大，籌措資金不畏難，四面八方招人才，——好快。
常務(wù)校長郭明珍，日常管理實又真，九百師生系一身，——操心。
特級教師胡文豪，初中高中一肩挑，學(xué)生常常盼胡老，——真好。
數(shù)學(xué)教師吳列文，極會教書和育人，“三新”報告顯水平，——奇妙。
政教主任吳兆祥，一心撲在工作上，廢寢忘食平常事，——高尚。
黎艷老師不畏難，嘔心瀝血電教班，緊緊抓住學(xué)生心，——不放。
青年教師陳夢嬌，帶傷工作熱情高，從不請假和遲到，——正常。
小學(xué)教師李春娥，只把學(xué)生掛心窩，教書有苦也有樂，——舒暢。
徐丹老師帶初三，平易近人放光芒，良苦用心好教導(dǎo)，——難忘。
愛生如子胡興才，勇挑重?fù)?dān)埋頭干，學(xué)生無錢他解囊，——慷慨。
年近花甲段詠梅，班級管理好秩序，各項工作總在前，——苦干。
初二教師潘敏芳，關(guān)心學(xué)生冷與暖，愛心挽救“雙差”生，——好樣。
育才中學(xué)真正好，好就好在老師棒，個個都是善良心，——幸運。
【延伸閱讀：國外的教師節(jié)】
美國：教師節(jié)為每年9月28日，1971年由美國兩院法定通過的。并由全國各州校務(wù)長委員會、大英百科全書出版公司的《模范持家》雜志主持評選一位最佳教師。最佳教師在白宮接受總統(tǒng)頒發(fā)的榮譽證書。
法國：教師節(jié)為每年的12月25日。法國視教師為“人類智慧的天使”，教師普遍受到尊敬。
德國：每年6月12日定為教師節(jié)，各地開展尊師敬師活動。
葡萄牙：教師節(jié)為5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國家，早在1899年的8月18日，葡萄牙科英布大學(xué)的畢業(yè)生，為了感謝老師的教育之恩，紛紛向老師敬獻(xiàn)彩帶，老師則在彩帶上簽名后還給學(xué)生留作紀(jì)念。
捷克、斯洛伐克：每年3月28日被定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。
匈牙利：每年6月的第一個星期一為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
波蘭：每年10月14日為教師節(jié)。
俄羅斯：每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。
挪威：每年8月12日為教師節(jié)。
中國臺灣地區(qū)：1952年重新確定每年9月28日(孔子誕辰日，公歷)為教師節(jié)，。
朝鮮：為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》，朝鮮將9月6日定為教師節(jié)。這天各校召開歡慶大會，對優(yōu)秀教師國家授予“共和國勞動英雄”的稱號。
韓國：每年5月15日。在這天，學(xué)生們會送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起渡過歡愉的一天。
蒙古：從1976年起，把每年2月的第一個星期日作為教師日。這一天報紙上刊登先進(jìn)教師和教育工作者的照片以示表彰，并報道教學(xué)與教育工作者的成績。
泰國：每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，全國各地分別舉行慶祝儀式，政府還為教育工作中作出優(yōu)秀成績的教師頒發(fā)獎狀。
印度尼西亞：每年5月2日為教師節(jié)。
印度： 每年9月5日為教師節(jié)，并紀(jì)念印度第二位總統(tǒng)Sarvepalli Radhakrishnan，他也是一位教育家。這一天全國各地召開慶祝會，當(dāng)?shù)卣賳T要在集會上發(fā)表尊師講話，號召全社會關(guān)心教育，尊重知識人才。
埃及：每年7月3日。
蘇丹：從1971年2月24日起，全國實行教育改革，并將這一天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
委內(nèi)瑞拉：每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
巴西：每年10月15日;
墨西哥：每年5月15日，于1918年首次慶祝。
拉丁美洲：每年9月11日為教師節(jié)，在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀(jì)念日。
【編后語】：既然是教師節(jié)專題，當(dāng)然全部都要和教師節(jié)相關(guān)，而且知識要綜合性的，小編也是只提供一個參考，如何辦得更好看，還要各位同學(xué)開動腦筋好好琢磨琢磨了。