受訪人：康奈爾大學(xué)辯論隊(duì)成員 許洺銘(左)、朱涵(中)、高涵紫(右)
當(dāng)我們比約定時(shí)間早了一刻多鐘來(lái)到康奈爾大學(xué)校園內(nèi)的招待所(Statler Hotel)時(shí)，高涵紫同學(xué)已經(jīng)一襲素雅的打扮嫻靜地坐在大堂里等候了。
涵紫是康奈爾大學(xué)College of Arts and Sciences一年級(jí)的新生，她帶著上海姑娘典型的端莊矜持，微聲細(xì)語(yǔ)地跟我們閑聊她剛剛開(kāi)始了不到一個(gè)月的大學(xué)生活，但別看涵紫一副小家碧玉的模樣，她目前可是世界排名第一的康奈爾大學(xué)辯論隊(duì)里極少數(shù)來(lái)自中國(guó)大陸的隊(duì)員。
辯論賽在中國(guó)的高校里也很流行，是把語(yǔ)言思辨和人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)天性完美結(jié)合起來(lái)的一種形式。涵紫跟我們介紹說(shuō)，美國(guó)高校的辯論賽有多種形式，她參加的那種叫作British Parliamentary Debate(直譯為英國(guó)議會(huì)辯論)。和國(guó)內(nèi)兩隊(duì)四辯手的形式不同，這種辯論比賽有四個(gè)隊(duì)參加，分別是Government 1, Government 2, Opposition 1和Opposition 2，每一個(gè)隊(duì)有兩名辯手。兩個(gè)政府隊(duì)就是我們通常說(shuō)的正方，必須支持辯論的命題，比如“貧窮國(guó)家應(yīng)當(dāng)允許雇傭童工”，而兩個(gè)反對(duì)黨隊(duì)則為反方，尋找政府隊(duì)立論和論證中的漏洞予以反擊。兩個(gè)政府隊(duì)雖然維護(hù)同一個(gè)命題，但是互相也是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，努力從不同角度視野進(jìn)行更好的闡述，而兩個(gè)反對(duì)黨則可以選擇任何一個(gè)政府隊(duì)的觀點(diǎn)展開(kāi)攻擊，最后裁判依照四個(gè)隊(duì)的表現(xiàn)排出名次。
我們好奇地問(wèn)涵紫加入辯論隊(duì)的初衷，她毫不猶豫地告訴我們說(shuō)主要是為了提高自己的英語(yǔ)水平。因?yàn)樵贈(zèng)]有比用英語(yǔ)辯論更能夠讓一名國(guó)際學(xué)生最好最快地提高自己用英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)，闡述問(wèn)題的能力了。另外，辯論隊(duì)的經(jīng)歷未來(lái)也可以成為簡(jiǎn)歷上的一個(gè)亮點(diǎn)。
很快我們約好的另一位同學(xué)，涵紫的學(xué)姐，同為辯論隊(duì)成員的許洺銘也來(lái)到大堂，她的出現(xiàn)讓氣氛迅速變得熱烈起來(lái)。
洺銘來(lái)自新加坡，她的名字一下子就被我們猜到是五行缺水缺金，她笑說(shuō)索性取名叫許鑫淼或許補(bǔ)得更充足一些。洺銘的英語(yǔ)極好，談話間充滿了自信和“學(xué)霸”風(fēng)范——要知道大三的她目前GPA是3.95，對(duì)于大多數(shù)學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)極其優(yōu)異的成績(jī)，而她似乎還頗覺(jué)不滿。
洺銘在康奈爾參加過(guò)不少校園活動(dòng)，其中包括加入了姐妹會(huì)(Sororities)。她告訴我們，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，加入兄弟會(huì)(Fraternities)或姐妹會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)是一種特別的經(jīng)歷，可以接觸到美國(guó)大學(xué)獨(dú)特的文化，但是這樣的社團(tuán)并不一定適合所有的人，她本人就覺(jué)得姐妹會(huì)不夠intellectually challenging，也就是說(shuō)在學(xué)術(shù)和智力層面提升作用不大。而辯論隊(duì)里訓(xùn)練和比賽的經(jīng)歷，毫無(wú)疑問(wèn)充分滿足了她的這種需求。
和剛剛?cè)胱x的涵紫不同，洺銘已經(jīng)是辯論隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員，參加過(guò)許多重要的校際和國(guó)際比賽。她告訴我們印象最深刻的一場(chǎng)比賽的辯題是“是否應(yīng)當(dāng)強(qiáng)迫梵蒂岡開(kāi)發(fā)檔案館里的密秘資料”。她說(shuō)比賽是如此緊張激烈，以至于她賽后腦中一片空白，幾乎完全想不起來(lái)比賽中說(shuō)了什么。
最后出現(xiàn)的是在讀數(shù)學(xué)與哲學(xué)雙學(xué)位的朱涵。這是他在康奈爾的第二年，說(shuō)起第一年的經(jīng)歷，朱涵第一反應(yīng)是“好冷!”?？赡苁且?yàn)閬?lái)自江南，他對(duì)康奈爾的冬天沒(méi)有很好的準(zhǔn)備。“十月份就開(kāi)始下雪啊，我還沒(méi)買(mǎi)帽子，在街上走的時(shí)候感覺(jué)凍僵了。”朱涵很鄭重地建議來(lái)康奈爾的學(xué)弟學(xué)妹們一定要帶夠御寒的冬衣，而且最好計(jì)劃來(lái)校以后的第一個(gè)寒假回趟中國(guó)再帶一箱衣物來(lái)。
朱涵參加辯論隊(duì)也有一年了，參加辯論的題目從是否應(yīng)該對(duì)敘利亞動(dòng)武到要不要全面禁槍。朱涵說(shuō)這些政治問(wèn)題背后都是復(fù)雜的哲學(xué)問(wèn)題。所以參加辯論隊(duì)除了開(kāi)闊視野以外，也能鍛煉思辨能力，還附加有鍛煉口語(yǔ)的好處。
朱涵選擇數(shù)學(xué)與哲學(xué)這兩個(gè)貌似不相關(guān)的學(xué)科因?yàn)樵谒磥?lái)有很緊密的關(guān)聯(lián)。“這兩個(gè)學(xué)科都需要用到大量的推理的方法，”他說(shuō)，“不像其他工程或者理科，采用的是歸納的方法。” “哲學(xué)和數(shù)學(xué)看起來(lái)都對(duì)找工作沒(méi)什么幫助，但是就因?yàn)椴皇芄挠绊懀也拍芨玫匦蕾p學(xué)問(wèn)里蘊(yùn)藏的美。古希臘的學(xué)術(shù)就只有哲學(xué)和數(shù)學(xué)而已。”沒(méi)有想到吧，這個(gè)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的小伙子居然對(duì)純粹的學(xué)術(shù)最感興趣。他說(shuō)，康奈爾最大的特點(diǎn)就是自由。這里的學(xué)生在學(xué)習(xí)方向上有很大的自主權(quán)，沒(méi)有老師來(lái)干涉你不可以這樣或者那樣修課。另外，學(xué)校有很多博學(xué)的教授(俗稱大牛)，他們的講課會(huì)從一個(gè)點(diǎn)展開(kāi)去從古代講到近代再到現(xiàn)代，讓你得到融會(huì)貫通的知識(shí)傳授。遠(yuǎn)離大城市的喧囂，在寒冷的天氣里，可不是最適合做沒(méi)有功利目的性的純粹的學(xué)術(shù)研究么?這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)他與康奈爾大學(xué)是如此的“般配”，這就是所有招生官們一直在說(shuō)的“Find the best match school not the highest ranked school”吧(找最合適的而不是排名最高的學(xué)校)。
朱涵計(jì)劃中的未來(lái)是法學(xué)院。我覺(jué)得也對(duì)，不懂哲學(xué)的數(shù)學(xué)家不是好律師。正經(jīng)地來(lái)說(shuō)，貫穿朱涵學(xué)術(shù)興趣的是推理和思辨，這正是美國(guó)所有優(yōu)秀大學(xué)倡導(dǎo)的通識(shí)教育的精髓所在。無(wú)論他們的未來(lái)如何選擇，相信這三位同學(xué)在康奈爾大學(xué)以及世界排名第一的辯論隊(duì)得到的鍛煉都將會(huì)讓他們?cè)斤w越高。
當(dāng)我們比約定時(shí)間早了一刻多鐘來(lái)到康奈爾大學(xué)校園內(nèi)的招待所(Statler Hotel)時(shí)，高涵紫同學(xué)已經(jīng)一襲素雅的打扮嫻靜地坐在大堂里等候了。
涵紫是康奈爾大學(xué)College of Arts and Sciences一年級(jí)的新生，她帶著上海姑娘典型的端莊矜持，微聲細(xì)語(yǔ)地跟我們閑聊她剛剛開(kāi)始了不到一個(gè)月的大學(xué)生活，但別看涵紫一副小家碧玉的模樣，她目前可是世界排名第一的康奈爾大學(xué)辯論隊(duì)里極少數(shù)來(lái)自中國(guó)大陸的隊(duì)員。
辯論賽在中國(guó)的高校里也很流行，是把語(yǔ)言思辨和人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)天性完美結(jié)合起來(lái)的一種形式。涵紫跟我們介紹說(shuō)，美國(guó)高校的辯論賽有多種形式，她參加的那種叫作British Parliamentary Debate(直譯為英國(guó)議會(huì)辯論)。和國(guó)內(nèi)兩隊(duì)四辯手的形式不同，這種辯論比賽有四個(gè)隊(duì)參加，分別是Government 1, Government 2, Opposition 1和Opposition 2，每一個(gè)隊(duì)有兩名辯手。兩個(gè)政府隊(duì)就是我們通常說(shuō)的正方，必須支持辯論的命題，比如“貧窮國(guó)家應(yīng)當(dāng)允許雇傭童工”，而兩個(gè)反對(duì)黨隊(duì)則為反方，尋找政府隊(duì)立論和論證中的漏洞予以反擊。兩個(gè)政府隊(duì)雖然維護(hù)同一個(gè)命題，但是互相也是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，努力從不同角度視野進(jìn)行更好的闡述，而兩個(gè)反對(duì)黨則可以選擇任何一個(gè)政府隊(duì)的觀點(diǎn)展開(kāi)攻擊，最后裁判依照四個(gè)隊(duì)的表現(xiàn)排出名次。
我們好奇地問(wèn)涵紫加入辯論隊(duì)的初衷，她毫不猶豫地告訴我們說(shuō)主要是為了提高自己的英語(yǔ)水平。因?yàn)樵贈(zèng)]有比用英語(yǔ)辯論更能夠讓一名國(guó)際學(xué)生最好最快地提高自己用英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)，闡述問(wèn)題的能力了。另外，辯論隊(duì)的經(jīng)歷未來(lái)也可以成為簡(jiǎn)歷上的一個(gè)亮點(diǎn)。
很快我們約好的另一位同學(xué)，涵紫的學(xué)姐，同為辯論隊(duì)成員的許洺銘也來(lái)到大堂，她的出現(xiàn)讓氣氛迅速變得熱烈起來(lái)。
洺銘來(lái)自新加坡，她的名字一下子就被我們猜到是五行缺水缺金，她笑說(shuō)索性取名叫許鑫淼或許補(bǔ)得更充足一些。洺銘的英語(yǔ)極好，談話間充滿了自信和“學(xué)霸”風(fēng)范——要知道大三的她目前GPA是3.95，對(duì)于大多數(shù)學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)極其優(yōu)異的成績(jī)，而她似乎還頗覺(jué)不滿。
洺銘在康奈爾參加過(guò)不少校園活動(dòng)，其中包括加入了姐妹會(huì)(Sororities)。她告訴我們，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，加入兄弟會(huì)(Fraternities)或姐妹會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)是一種特別的經(jīng)歷，可以接觸到美國(guó)大學(xué)獨(dú)特的文化，但是這樣的社團(tuán)并不一定適合所有的人，她本人就覺(jué)得姐妹會(huì)不夠intellectually challenging，也就是說(shuō)在學(xué)術(shù)和智力層面提升作用不大。而辯論隊(duì)里訓(xùn)練和比賽的經(jīng)歷，毫無(wú)疑問(wèn)充分滿足了她的這種需求。
和剛剛?cè)胱x的涵紫不同，洺銘已經(jīng)是辯論隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員，參加過(guò)許多重要的校際和國(guó)際比賽。她告訴我們印象最深刻的一場(chǎng)比賽的辯題是“是否應(yīng)當(dāng)強(qiáng)迫梵蒂岡開(kāi)發(fā)檔案館里的密秘資料”。她說(shuō)比賽是如此緊張激烈，以至于她賽后腦中一片空白，幾乎完全想不起來(lái)比賽中說(shuō)了什么。
最后出現(xiàn)的是在讀數(shù)學(xué)與哲學(xué)雙學(xué)位的朱涵。這是他在康奈爾的第二年，說(shuō)起第一年的經(jīng)歷，朱涵第一反應(yīng)是“好冷!”?？赡苁且?yàn)閬?lái)自江南，他對(duì)康奈爾的冬天沒(méi)有很好的準(zhǔn)備。“十月份就開(kāi)始下雪啊，我還沒(méi)買(mǎi)帽子，在街上走的時(shí)候感覺(jué)凍僵了。”朱涵很鄭重地建議來(lái)康奈爾的學(xué)弟學(xué)妹們一定要帶夠御寒的冬衣，而且最好計(jì)劃來(lái)校以后的第一個(gè)寒假回趟中國(guó)再帶一箱衣物來(lái)。
朱涵參加辯論隊(duì)也有一年了，參加辯論的題目從是否應(yīng)該對(duì)敘利亞動(dòng)武到要不要全面禁槍。朱涵說(shuō)這些政治問(wèn)題背后都是復(fù)雜的哲學(xué)問(wèn)題。所以參加辯論隊(duì)除了開(kāi)闊視野以外，也能鍛煉思辨能力，還附加有鍛煉口語(yǔ)的好處。
朱涵選擇數(shù)學(xué)與哲學(xué)這兩個(gè)貌似不相關(guān)的學(xué)科因?yàn)樵谒磥?lái)有很緊密的關(guān)聯(lián)。“這兩個(gè)學(xué)科都需要用到大量的推理的方法，”他說(shuō)，“不像其他工程或者理科，采用的是歸納的方法。” “哲學(xué)和數(shù)學(xué)看起來(lái)都對(duì)找工作沒(méi)什么幫助，但是就因?yàn)椴皇芄挠绊懀也拍芨玫匦蕾p學(xué)問(wèn)里蘊(yùn)藏的美。古希臘的學(xué)術(shù)就只有哲學(xué)和數(shù)學(xué)而已。”沒(méi)有想到吧，這個(gè)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的小伙子居然對(duì)純粹的學(xué)術(shù)最感興趣。他說(shuō)，康奈爾最大的特點(diǎn)就是自由。這里的學(xué)生在學(xué)習(xí)方向上有很大的自主權(quán)，沒(méi)有老師來(lái)干涉你不可以這樣或者那樣修課。另外，學(xué)校有很多博學(xué)的教授(俗稱大牛)，他們的講課會(huì)從一個(gè)點(diǎn)展開(kāi)去從古代講到近代再到現(xiàn)代，讓你得到融會(huì)貫通的知識(shí)傳授。遠(yuǎn)離大城市的喧囂，在寒冷的天氣里，可不是最適合做沒(méi)有功利目的性的純粹的學(xué)術(shù)研究么?這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)他與康奈爾大學(xué)是如此的“般配”，這就是所有招生官們一直在說(shuō)的“Find the best match school not the highest ranked school”吧(找最合適的而不是排名最高的學(xué)校)。
朱涵計(jì)劃中的未來(lái)是法學(xué)院。我覺(jué)得也對(duì)，不懂哲學(xué)的數(shù)學(xué)家不是好律師。正經(jīng)地來(lái)說(shuō)，貫穿朱涵學(xué)術(shù)興趣的是推理和思辨，這正是美國(guó)所有優(yōu)秀大學(xué)倡導(dǎo)的通識(shí)教育的精髓所在。無(wú)論他們的未來(lái)如何選擇，相信這三位同學(xué)在康奈爾大學(xué)以及世界排名第一的辯論隊(duì)得到的鍛煉都將會(huì)讓他們?cè)斤w越高。