隨著作文對文體的開放，種種新的文體如雨后春筍般破土而出。既然話題作文不限制文體，那么考生完全可以選擇一種自己擅長的文體。更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國留學網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
五千年的歷史長河中，中華文化源遠流長，博大精深。古詩文的深刻意蘊和深邃精髓帶給世人無限的感悟與享受。詩情畫意，詩海遨游，在欣賞詩詞的時刻我的心扉被悄然打動……
自然之美，我看到了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的點點渲染;“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美好江南;“水是眼波橫，山是眉峰聚”的優(yōu)雅意境;“花褪殘紅青杏小，燕子飛時。綠水人家繞”的田園風光……
豪壯氣概，我看到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志;“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭躍”的豪壯氣概;“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪言壯語;“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪邁情懷;“安得廣廈千萬間。大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁氣勢;“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的豪邁胸襟……
深情厚誼，我感到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情深意長;“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說”的離別愁緒;“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的送別情懷;“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛無疆……
生機活力，我感到了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃;“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃;“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的動景靜態(tài);“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的生機盎然;“鳥向檐上飛，云從窗里出”的情趣景象……
情感心得，我想到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的不屈不撓;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏;“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的視死如歸;“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的憂國憂民;“正如萬山圈子里，一山放過一山攔”的生活哲理……
學習教誨，我想到了“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”的創(chuàng)新主張;“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的熟能生巧;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的才情傲氣;“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的不斷進取;“讀書破萬卷，下筆如有神”的日積月累;“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”的成才技巧……
思鄉(xiāng)憂愁，我感到了“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)情愫;“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的急盼歸鄉(xiāng);“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼悲切;“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的懷鄉(xiāng)思情;“深林人不知，明月來相照”的孤獨寂寞;“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的傷感情愁;“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的悲切失望……
我熱愛古詩詞，我欣賞古詩詞。因為詩詞我的生活才會更加光彩。賞詩，讓生活充滿詩情畫意!
初三:徐穎
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