[申論高分范文]慈善事業(yè)專題
中政申論精選高分范文：
大力規(guī)范慈善活動 促進(jìn)慈善事業(yè)有序發(fā)展
慈善事業(yè)是一種有助于社會與人群的社會公益事業(yè)，是政府主導(dǎo)下的社會保障體系的一種必要補(bǔ)充。我國是世界上最早倡行與發(fā)展慈善業(yè)的國家，但是我國的現(xiàn)代慈善事業(yè)起步比較晚。雖然經(jīng)過長期發(fā)展有了進(jìn)步，但是總體上還存在諸多問題：政府過多干預(yù);慈善組織運(yùn)行“商業(yè)模式”;慈善項(xiàng)目的運(yùn)行由血緣、裙帶關(guān)系把持;慈善腐敗現(xiàn)象頻頻被揭露等等。這些問題一方面阻礙慈善事業(yè)自身進(jìn)一步發(fā)展，另一方面引起了公眾對于我國慈善事業(yè)的管理質(zhì)疑，從而惡化社會人際關(guān)系，引發(fā)社會矛盾，破壞社會秩序，引起社會動蕩。因此，大力規(guī)范慈善活動，促進(jìn)慈善事業(yè)有序發(fā)展勢在必行。
究其原因，主要為：一是政府壟斷性是其最大阻礙;二是慈善事業(yè)發(fā)展所需的專項(xiàng)法律法規(guī)不健全，《慈善法》缺位;三是慈善機(jī)構(gòu)管理、運(yùn)行及監(jiān)督機(jī)制不健全、不完善。
作為社會再分配的實(shí)現(xiàn)形式，慈善事業(yè)的有序發(fā)展事關(guān)民生，更關(guān)系我們社會主義建設(shè)，因此，須盡快著手慈善行業(yè)的改革，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。具體措施如下：
第一，打破慈善行業(yè)政府壟斷。正確區(qū)分政府公共治理的責(zé)任和慈善的功能，放寬行業(yè)準(zhǔn)入，引入競爭機(jī)制，讓更多市場主體參與慈善事業(yè)，有效調(diào)動全社會的行善激情，促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展。
第二，制定《慈善法》，建立健全慈善行業(yè)有關(guān)的法規(guī)規(guī)定。制定《慈善法》;規(guī)范慈善組織，完善關(guān)于慈善事業(yè)運(yùn)行的政策規(guī)范、運(yùn)行、監(jiān)督機(jī)制以及機(jī)構(gòu)構(gòu)成;健全配套的可操作政策法規(guī);加大懲罰力度，對貪污腐敗、裙帶關(guān)系以及運(yùn)行商業(yè)模式的慈善組織建立嚴(yán)懲制度以及行業(yè)退出制度。
第三，加快推行慈善信息公開制度。以民政部發(fā)布的《中國慈善事業(yè)發(fā)展綱要(2011-2015年)》為指導(dǎo)，建立信息發(fā)布平臺，慈善組織定期公布資金引入與流動;建立捐贈物使用追蹤、反饋和公示制度;允許民眾查詢慈善資金流向，接受民眾質(zhì)疑，有利于實(shí)現(xiàn)慈善組織更加規(guī)范的管理運(yùn)作，加強(qiáng)自我約束和監(jiān)督。
第四，建立監(jiān)督機(jī)制，完善慈善組織第三方評估制度。建立第三方評估制度，客觀評估慈善組織社會影響和經(jīng)濟(jì)社會效益，核對信息真實(shí)性，促進(jìn)慈善事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
發(fā)展慈善事業(yè)是我國建設(shè)物質(zhì)文明、制度文明和精神文明的綜合體現(xiàn)。貫徹落實(shí)十八屆三中全會精神，實(shí)施三位一體改革，落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，堅(jiān)持以人為本，從多方面入手規(guī)范慈善活動，促進(jìn)慈善事業(yè)有序發(fā)展，期待慈善事業(yè)落到實(shí)處，惠及民眾，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
中政申論在線批改中心 老師簡評：本篇文章圍繞“大力規(guī)范慈善活動，促進(jìn)慈善事業(yè)的有序發(fā)展”這個中心論點(diǎn)展開了論述，契合題目所給出的主題。再看考生的具體行文雖然存在部分理解上以及層次上的問題，但是行文總體一脈相承、主次突出，且能恰當(dāng)?shù)娜谌胄形闹挟?dāng)今時代發(fā)展的主題，以強(qiáng)化行文的論證力度，這些方面是值得肯定的，是一篇值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)秀申論范文。
簡介：本文章為中政申論的原創(chuàng)文章，文章分析了造成慈善事業(yè)發(fā)展受阻的原因，闡述了發(fā)展慈善事業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義，并從立法、監(jiān)督、政府引導(dǎo)等角度提出了措施，文章的結(jié)尾能夠融入相關(guān)的會議精神，以強(qiáng)化行文的理論高度和說服性。這是值得大家學(xué)習(xí)借鑒的，是一篇優(yōu)秀的申論范文。
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