由于文體的不同，中考作文提綱的寫法也應(yīng)有所區(qū)別。如：記敘文可以按時(shí)間、空間的順序或事件發(fā)展的過程來編寫;議論文一般可以按照引論、本論、結(jié)論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)論點(diǎn)、論據(jù)之間的關(guān)系;說明文則要抓住說明對象的特征按空間、或時(shí)間、或邏輯順序編寫。更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
九(5)班鄭思
三月的號角已響起，沐浴著和煦春風(fēng)的我們，是否還記得那樣一個(gè)身影?他只是一滴水，卻滋潤了土地;他只是冬日里的一縷陽光，卻溫暖著人們的心田;他只是一粒糧食，卻哺育了有用的生命;他只是一顆小小的螺絲釘，卻撐起了精神文明的脊梁，他就是——雷鋒。
雷鋒，家境貧寒，身高不過一米五四。父母兄弟姐妹都在黑暗社會的殘酷剝削壓迫下失去了生命。幼小的他，也曾因?yàn)榭巢穸軅?。那時(shí)的他便暗暗下決心，一定要為勞苦大眾謀福利，讓人們過上好日子。后來他積極向黨組織靠攏，多次提出入黨申請，盡管多次被黨組織拒之門外，但他并不氣餒，因?yàn)樗J(rèn)識到：中國共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的黨。于是他努力著、奮斗著!
正是這一個(gè)矮小的背影卻給人民帶來無限的溫暖。他曾說“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人”;“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他說到做到。他曾為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服，省下自己的每一份錢，捐贈(zèng)給那些山區(qū)的困難兒童……他所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻匯成了一條愛心的洪流，撫慰著人們的心靈。
三月的春風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，帶來溫馨暖意，也給我?guī)砹艘魂囄?。?dāng)今社會下，科技發(fā)展了，社會進(jìn)步了，人們的生活水平日益提高了，可文明素質(zhì)卻慢慢變差。“范跑跑事件”，“小伊伊事件”，“小月月事件”等事情的發(fā)生，讓人們心寒。如今的我們不會像當(dāng)初那樣看到需要幫助的人們立刻便伸出援手，而是選擇視而不見。當(dāng)我們問起他們理由時(shí)，他們反而理所當(dāng)然的說：“誰知道幫了他們會不會被他坑一把。這個(gè)社會可不是那么簡單。”
三月的春風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，除了帶來絲絲的困惑，也給我?guī)砹艘魂囆暮Ｔ谛畔⒓夹g(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代下，身為青少年的我們并沒有充分利用這一卓越的條件來做一些有意義的事，而是選擇用其來上QQ，看八卦，聊娛樂。而當(dāng)我問起身邊的同學(xué)，知道3月5日是什么日子嗎?他們只是略帶疑惑的搖搖頭或是一臉興奮地問難道是某某明星和某某明星結(jié)婚了?這樣的表現(xiàn)令人感到心寒。而現(xiàn)在的學(xué)雷鋒活動(dòng)，好像只是為了做做樣子。在班級上講講，走走過場，象征性地?fù)鞄讖埣埰?BR> 三月的春風(fēng)雖然不像冬天的風(fēng)般凜冽激昂，雖然不如夏日的涼風(fēng)般宜人，卻讓我們獲得新一輪的生命與感悟。她輕輕地愛撫著我們，就像是溫柔的母親，喚醒我們陳舊的回憶。她告訴我們，要學(xué)會付出，學(xué)會給予，學(xué)會奉獻(xiàn)。當(dāng)你在大街上遇到需要幫助的人的時(shí)候，是否有聽到她在你耳邊的呢喃?當(dāng)你在為山區(qū)捐獻(xiàn)的時(shí)候，是否感受到她在你臉頰上的親吻?
三月的春風(fēng)仍在吹著，在令人沉思的同時(shí)也喚醒了我們的記憶。令我想起毛主席在白色宣紙上大筆一揮寫下了——向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
評語：本文首先用細(xì)膩的文筆對雷鋒同志作出了介紹。交代出他的為人、身世背景，讓即使是不知道他的人，也能一目了然。再而轉(zhuǎn)為根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活和雷鋒精神相對比的感受，表達(dá)了對當(dāng)今社會以及新一代對老一輩的精神文化忽視的惋惜與感慨。后面的文段，都選用了“三月的春風(fēng)”的格式來作為開頭，與題目相對應(yīng)，結(jié)構(gòu)顯得美觀工整。最后一段，用毛主席的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”來暗示我們要像雷鋒同志一樣勇于奉獻(xiàn)，勇于犧牲，這才是社會發(fā)展的主旋律(孫老師推薦)。
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