在德國(guó)讀中學(xué)
無(wú)需德語(yǔ)證書可任選專業(yè)
國(guó)內(nèi)學(xué)生提前出國(guó)讀中學(xué)，除了可以早點(diǎn)出國(guó)適應(yīng)外國(guó)文化;中學(xué)成績(jī)更受國(guó)外學(xué)校認(rèn)可;可以上榮譽(yù)課程、AP、IB課程增加錄取幾率外，各國(guó)對(duì)于在當(dāng)?shù)刈x完中學(xué)的留學(xué)生在報(bào)考大學(xué)時(shí)還可享有一些優(yōu)惠政策，比如學(xué)生在德國(guó)讀中學(xué)，申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)時(shí)可任選專業(yè)，且無(wú)需考取德語(yǔ)語(yǔ)言證書(目前，學(xué)生在國(guó)內(nèi)想去德國(guó)讀大學(xué)，必須在國(guó)內(nèi)“211工程”高校讀了一個(gè)學(xué)期，或者非“211工程”院校讀了三個(gè)學(xué)期，且申請(qǐng)專業(yè)時(shí)只能選擇國(guó)內(nèi)本科相關(guān)專業(yè)，并且需要提供德語(yǔ)成績(jī))。 專題文/圖：記者 李瓊
國(guó)外名牌中學(xué) 配備升學(xué)導(dǎo)師
美國(guó)留學(xué)專家認(rèn)為，中學(xué)生留學(xué)選校不光要看升學(xué)率，還得留意升學(xué)指導(dǎo)老師與學(xué)生的比例，以及指導(dǎo)老師的能力。有著“小常春藤”稱號(hào)之一的美國(guó)霍奇基斯中學(xué)的每位導(dǎo)師需要負(fù)責(zé)6~7名學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)。美國(guó)米德爾賽克斯高中有兩名升學(xué)指導(dǎo)老師，其中一名老師正是原來(lái)的哈佛大學(xué)招生面試官，清晰地知道哈佛大學(xué)的招生偏重，學(xué)生申請(qǐng)哈佛的優(yōu)勢(shì)不言而喻。而圣保羅高中從11年級(jí)開始每年都會(huì)安排1對(duì)1的升學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生申請(qǐng)常春藤名校。
在英國(guó)，不少中學(xué)都配備了劍橋、牛津等大學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)老師，例如在英國(guó)約翰格萊特中學(xué)，就配有一名專門輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)劍橋的老師，及一名專門輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)牛津的老師，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)和幫助，安排學(xué)生參加牛津劍橋“開放日”，還會(huì)邀請(qǐng)牛津、劍橋招生官進(jìn)入中學(xué)舉行討論會(huì)，幫助學(xué)生升讀劍橋、牛津大學(xué)。