在教學上要掌握一定的技巧，走出舊式的教學觀念。下文是《文科教科研工作總結(jié)范文》由出國留學網(wǎng)小編搜集整理的范文，僅供參考!
本學期歷史組的老師在市、區(qū)、學校教研室的領導下，在人員緊張、教學任務繁重的情況下，團結(jié)協(xié)作，努力完成學校布置的工作。
一、積極參加市、區(qū)、學校的教研活動。歷史科的市教研活動多，水平高。而我們組的老師60%當任主任，工作比較繁雜，但組里老師基本做到初中公開課，初中的老師全員參加，高中公開課，高中老師全員參加，取長補短，提高自己。特別是市性的示范課，對我們的啟示很大。全組老師加強多種形式的集體備課，特別是初三和高中組的老師，經(jīng)常交流探討，調(diào)整教學進度，解決教學備考問題，形成了和諧的教研氣氛。
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二、切實做好統(tǒng)考、高考的備考工作。高一、二年級本學期按市教研室的計劃進行教學，能夠了解學情，調(diào)整教學的難度。任教高三初三的老師動員學生，編印校本教材，加強學生主干知識的理解掌握，努力提高學生的應試能力，特別是李嬋珠主動承擔高三備考復習課的示范課，在備考中針對學生的基礎情況，實施相應的備考策略，在市模擬考試中取得超過東廈中學的好成績，高考中她擔任的班級本科率到達40%以上，拉動了整個高三文科的本科率。初三的兩位老教師在身體欠佳的情況下，不辭辛勞，功夫不負有心人，歷史在中考中取得較好的成績。
三、配合開展青藍工程。老教師陳海玲、楊柳音和李嬋珠分別與新教師楊曉珊 、林春林、姚維和林雪珊結(jié)對子，通過集體備課，命題評講、聽評課等方式，新教師都較快成長起來。林雪珊和姚維的匯報課都獲好評。林雪珊和姚維勇挑重擔，在開學前兩個月，承擔了初二各兩個班的歷史課教學，高中跨初二，對剛畢業(yè)的老師來講是大挑戰(zhàn)，但兩位老師都圓滿完成工作任務，并了解了初中的教學和學生的知識儲存，這更有利于她們在高中的歷史教學。
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本學期教研工作總體上存在很多不足，個別老師教學的態(tài)度和積極性還有待提高，新課程的形勢下，老教師有待更新知識，新教師有待積累經(jīng)驗，全組的教學教研水平都有待提高。特別在生源不斷下降的情況下，如何制定施行相應的教學教育方略，走出歷史教學的困境，是我們組以后要重點探討解決的問題。
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