在教學(xué)上要掌握一定的技巧，走出舊式的教學(xué)觀念。下文是《文科教科研工作總結(jié)范文》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編搜集整理的范文，僅供參考!
本學(xué)期歷史組的老師在市、區(qū)、學(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在人員緊張、教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成學(xué)校布置的工作。
一、積極參加市、區(qū)、學(xué)校的教研活動(dòng)。歷史科的市教研活動(dòng)多，水平高。而我們組的老師60%當(dāng)任主任，工作比較繁雜，但組里老師基本做到初中公開(kāi)課，初中的老師全員參加，高中公開(kāi)課，高中老師全員參加，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。特別是市性的示范課，對(duì)我們的啟示很大。全組老師加強(qiáng)多種形式的集體備課，特別是初三和高中組的老師，經(jīng)常交流探討，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，解決教學(xué)備考問(wèn)題，形成了和諧的教研氣氛。
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二、切實(shí)做好統(tǒng)考、高考的備考工作。高一、二年級(jí)本學(xué)期按市教研室的計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，能夠了解學(xué)情，調(diào)整教學(xué)的難度。任教高三初三的老師動(dòng)員學(xué)生，編印校本教材，加強(qiáng)學(xué)生主干知識(shí)的理解掌握，努力提高學(xué)生的應(yīng)試能力，特別是李嬋珠主動(dòng)承擔(dān)高三備考復(fù)習(xí)課的示范課，在備考中針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)情況，實(shí)施相應(yīng)的備考策略，在市模擬考試中取得超過(guò)東廈中學(xué)的好成績(jī)，高考中她擔(dān)任的班級(jí)本科率到達(dá)40%以上，拉動(dòng)了整個(gè)高三文科的本科率。初三的兩位老教師在身體欠佳的情況下，不辭辛勞，功夫不負(fù)有心人，歷史在中考中取得較好的成績(jī)。
三、配合開(kāi)展青藍(lán)工程。老教師陳海玲、楊柳音和李嬋珠分別與新教師楊曉珊 、林春林、姚維和林雪珊結(jié)對(duì)子，通過(guò)集體備課，命題評(píng)講、聽(tīng)評(píng)課等方式，新教師都較快成長(zhǎng)起來(lái)。林雪珊和姚維的匯報(bào)課都獲好評(píng)。林雪珊和姚維勇挑重?fù)?dān)，在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月，承擔(dān)了初二各兩個(gè)班的歷史課教學(xué)，高中跨初二，對(duì)剛畢業(yè)的老師來(lái)講是大挑戰(zhàn)，但兩位老師都圓滿完成工作任務(wù)，并了解了初中的教學(xué)和學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)存，這更有利于她們?cè)诟咧械臍v史教學(xué)。
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本學(xué)期教研工作總體上存在很多不足，個(gè)別老師教學(xué)的態(tài)度和積極性還有待提高，新課程的形勢(shì)下，老教師有待更新知識(shí)，新教師有待積累經(jīng)驗(yàn)，全組的教學(xué)教研水平都有待提高。特別在生源不斷下降的情況下，如何制定施行相應(yīng)的教學(xué)教育方略，走出歷史教學(xué)的困境，是我們組以后要重點(diǎn)探討解決的問(wèn)題。
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