但當(dāng)你看到USNews報告的時候，應(yīng)該怎么看待其中的數(shù)據(jù)?如果只看當(dāng)年的排名，對于評價學(xué)校質(zhì)量來說，好像根本就不是一個最重要的因子。
1. 如果看學(xué)校排名，也要看五十年的（50-Year RANKING）。
影響學(xué)校排名的計算方式大家都知道。當(dāng)年學(xué)校排名反應(yīng)的是一種即時趨勢，或者說，可以反映出學(xué)校的發(fā)展趨勢。某學(xué)校某幾年學(xué)校排名很高，但其實一直平庸的例子并不少見。所以道理很直觀，如果用學(xué)校排名衡量學(xué)校的質(zhì)量，當(dāng)然要看一個長時間段，這是學(xué)校質(zhì)量穩(wěn)定性的表現(xiàn)。其實好的學(xué)校，哪年的學(xué)校排名都比較高。一般50年學(xué)校排名和當(dāng)10年學(xué)校排名呈正相關(guān)，且50年學(xué)校排名較高。但如果某學(xué)校當(dāng)10年學(xué)校排名明顯高于50年學(xué)校排名，對不起，您虛高了。很不幸，國內(nèi)很多留學(xué)單位的評價機制目前還是只看當(dāng)年學(xué)校排名，這是需要改進(jìn)的。
2. 學(xué)校的排名，不等于你的能力排名。
學(xué)校排名是學(xué)校實力的總的體現(xiàn)，并不是每個學(xué)生的能力體現(xiàn)，這個很多PHD之前也說過。所以會發(fā)現(xiàn)，有時候某學(xué)校虛高的學(xué)校排名是某幾個GSF帶來的，比如校外捐助。確實，GSF學(xué)子的捐資助學(xué)額度比較高，短期內(nèi)學(xué)校排名上升，但并不代表該學(xué)校所有的人都能受益。也就是說，即使學(xué)校的排名高，可能你一輩子都是DS。
其實評價每個人的水準(zhǔn)，以及學(xué)校的質(zhì)量，檢驗標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是時間，看長時間情況的排名到底如何。
3. 國內(nèi)發(fā)布的學(xué)校排名解讀有一定的問題，應(yīng)該直接從美國USNews報告中看學(xué)校排名。
國內(nèi)發(fā)布的學(xué)校排名解讀，相當(dāng)于在美國的報告基礎(chǔ)上又引入了一些評價標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道，很多時候參數(shù)越多可能準(zhǔn)確性倒越差。并且制定解讀標(biāo)準(zhǔn)的人，并不了解每個學(xué)科領(lǐng)域。所以大家看學(xué)校排名，還是直接從美國USNews報告來看。
4. 不同學(xué)科相比較時，不能看排名的絕對值。
大家都知道不同學(xué)科排名差別很大，如果直接比較不同學(xué)科學(xué)院的排名，當(dāng)然很荒謬。前面提到的UsNews TOP10，會比較客觀。有的單位會將不同專業(yè)的學(xué)院按照領(lǐng)域平均排名來比較，也就是說你的排名位于平均排名的上多少或者下多少，但平均排名也不如TOP 10來的客觀。
5. USNews中的其他數(shù)據(jù)，也值得參考。
前面提到，衡量學(xué)校質(zhì)量，50年排名和top rank都比看當(dāng)年排名更客觀。其實還有一些數(shù)據(jù)，也值得參考。同行聲譽，這代表一個學(xué)校長時間的影響力。正因為一直都是好學(xué)校，所以大家才持續(xù)關(guān)注，所以才會愿意給出點評。
1. 如果看學(xué)校排名，也要看五十年的（50-Year RANKING）。
影響學(xué)校排名的計算方式大家都知道。當(dāng)年學(xué)校排名反應(yīng)的是一種即時趨勢，或者說，可以反映出學(xué)校的發(fā)展趨勢。某學(xué)校某幾年學(xué)校排名很高，但其實一直平庸的例子并不少見。所以道理很直觀，如果用學(xué)校排名衡量學(xué)校的質(zhì)量，當(dāng)然要看一個長時間段，這是學(xué)校質(zhì)量穩(wěn)定性的表現(xiàn)。其實好的學(xué)校，哪年的學(xué)校排名都比較高。一般50年學(xué)校排名和當(dāng)10年學(xué)校排名呈正相關(guān)，且50年學(xué)校排名較高。但如果某學(xué)校當(dāng)10年學(xué)校排名明顯高于50年學(xué)校排名，對不起，您虛高了。很不幸，國內(nèi)很多留學(xué)單位的評價機制目前還是只看當(dāng)年學(xué)校排名，這是需要改進(jìn)的。
2. 學(xué)校的排名，不等于你的能力排名。
學(xué)校排名是學(xué)校實力的總的體現(xiàn)，并不是每個學(xué)生的能力體現(xiàn)，這個很多PHD之前也說過。所以會發(fā)現(xiàn)，有時候某學(xué)校虛高的學(xué)校排名是某幾個GSF帶來的，比如校外捐助。確實，GSF學(xué)子的捐資助學(xué)額度比較高，短期內(nèi)學(xué)校排名上升，但并不代表該學(xué)校所有的人都能受益。也就是說，即使學(xué)校的排名高，可能你一輩子都是DS。
其實評價每個人的水準(zhǔn)，以及學(xué)校的質(zhì)量，檢驗標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是時間，看長時間情況的排名到底如何。
3. 國內(nèi)發(fā)布的學(xué)校排名解讀有一定的問題，應(yīng)該直接從美國USNews報告中看學(xué)校排名。
國內(nèi)發(fā)布的學(xué)校排名解讀，相當(dāng)于在美國的報告基礎(chǔ)上又引入了一些評價標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道，很多時候參數(shù)越多可能準(zhǔn)確性倒越差。并且制定解讀標(biāo)準(zhǔn)的人，并不了解每個學(xué)科領(lǐng)域。所以大家看學(xué)校排名，還是直接從美國USNews報告來看。
4. 不同學(xué)科相比較時，不能看排名的絕對值。
大家都知道不同學(xué)科排名差別很大，如果直接比較不同學(xué)科學(xué)院的排名，當(dāng)然很荒謬。前面提到的UsNews TOP10，會比較客觀。有的單位會將不同專業(yè)的學(xué)院按照領(lǐng)域平均排名來比較，也就是說你的排名位于平均排名的上多少或者下多少，但平均排名也不如TOP 10來的客觀。
5. USNews中的其他數(shù)據(jù)，也值得參考。
前面提到，衡量學(xué)校質(zhì)量，50年排名和top rank都比看當(dāng)年排名更客觀。其實還有一些數(shù)據(jù)，也值得參考。同行聲譽，這代表一個學(xué)校長時間的影響力。正因為一直都是好學(xué)校，所以大家才持續(xù)關(guān)注，所以才會愿意給出點評。