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英國留學(xué)人數(shù)日益增加
現(xiàn)如今,越來越多的國人會選擇出國留學(xué)這條路,其中選擇英國留學(xué)的同學(xué)不在少數(shù)。那么,英國留學(xué)有哪些優(yōu)勢呢?為何如此受歡迎?而中國人在申請英國留學(xué)時有什么優(yōu)勢呢?
根據(jù)英國私立學(xué)校聯(lián)盟組織“獨立學(xué)校委員會”的數(shù)據(jù),英國近五分之一的學(xué)生來自海外。英國寄宿學(xué)校協(xié)會全國總監(jiān)希拉里·莫里亞蒂對英國學(xué)校的前景深信不疑。“留學(xué)生看中英國的教育水平,”她說,“他們希望來這里接受最好的教育。”
英國學(xué)校的海外知名度為它招來了大批海外留學(xué)生,不僅是大學(xué)生和研究生,不少高中和初中學(xué)生也不遠萬里前來求學(xué)??咸乜て呦饦渲袑W(xué)的校長凱蒂·里克斯認(rèn)為,選擇學(xué)校的過程中,家長格外注重學(xué)校的國際聲譽。
“父母們都在思考,未來他們的孩子要在全球性、多語種的環(huán)境下工作,他們需要國際人脈。”里克斯補充道,“以前家長注重公立學(xué)校的學(xué)歷,現(xiàn)在更注重國際化環(huán)境。”
這也標(biāo)志著成績不再是家長的唯一目的。“如果只想讓孩子考個好成績,留在香港讀書就好了。他們漸漸意識到,分?jǐn)?shù)不是教育的終極目標(biāo)。”里克斯說。
里克斯也認(rèn)為英國高中有兩點超越美國:一是成熟的寄宿制教學(xué)傳統(tǒng);二是可以為赴美留學(xué)提供跳板。“從新加坡、香港直接考到華盛頓并不容易,以倫敦為過渡就輕松很多。”里克斯補充道。
英國高中教育的特點和優(yōu)勢
優(yōu)質(zhì)
英國的傳統(tǒng)高中(A-level)是英國全民課程體系,每一位英國本土學(xué)生都要經(jīng)過A-level 的學(xué)習(xí)之后再進入大學(xué)學(xué)習(xí)。每一位教授A- Level 課程的老師都經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和測評。同時,老師們也可以通過多種渠道得到英國國家考試局的協(xié)助和培訓(xùn),從而保證每一個就讀A- Level 課程的學(xué)生能接受到高質(zhì)量的教育。
靈活
在選擇A-level 課程時,學(xué)生并不需要去學(xué)習(xí)太多自己不感興趣或者不作為將來專業(yè)選擇方向的課程,可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力以及今后大學(xué)的專業(yè)方向選擇適合自己的課程。這樣學(xué)生會有更多的精力自行選擇學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試,考試合格者即可進入大學(xué)就讀。
英國的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的A-Level 課程科目相當(dāng)廣泛,有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學(xué)、理科、計算、法律、媒體、音樂等。
英國留學(xué)人數(shù)日益增加
現(xiàn)如今,越來越多的國人會選擇出國留學(xué)這條路,其中選擇英國留學(xué)的同學(xué)不在少數(shù)。那么,英國留學(xué)有哪些優(yōu)勢呢?為何如此受歡迎?而中國人在申請英國留學(xué)時有什么優(yōu)勢呢?
根據(jù)英國私立學(xué)校聯(lián)盟組織“獨立學(xué)校委員會”的數(shù)據(jù),英國近五分之一的學(xué)生來自海外。英國寄宿學(xué)校協(xié)會全國總監(jiān)希拉里·莫里亞蒂對英國學(xué)校的前景深信不疑。“留學(xué)生看中英國的教育水平,”她說,“他們希望來這里接受最好的教育。”
英國學(xué)校的海外知名度為它招來了大批海外留學(xué)生,不僅是大學(xué)生和研究生,不少高中和初中學(xué)生也不遠萬里前來求學(xué)??咸乜て呦饦渲袑W(xué)的校長凱蒂·里克斯認(rèn)為,選擇學(xué)校的過程中,家長格外注重學(xué)校的國際聲譽。
“父母們都在思考,未來他們的孩子要在全球性、多語種的環(huán)境下工作,他們需要國際人脈。”里克斯補充道,“以前家長注重公立學(xué)校的學(xué)歷,現(xiàn)在更注重國際化環(huán)境。”
這也標(biāo)志著成績不再是家長的唯一目的。“如果只想讓孩子考個好成績,留在香港讀書就好了。他們漸漸意識到,分?jǐn)?shù)不是教育的終極目標(biāo)。”里克斯說。
里克斯也認(rèn)為英國高中有兩點超越美國:一是成熟的寄宿制教學(xué)傳統(tǒng);二是可以為赴美留學(xué)提供跳板。“從新加坡、香港直接考到華盛頓并不容易,以倫敦為過渡就輕松很多。”里克斯補充道。
英國高中教育的特點和優(yōu)勢
優(yōu)質(zhì)
英國的傳統(tǒng)高中(A-level)是英國全民課程體系,每一位英國本土學(xué)生都要經(jīng)過A-level 的學(xué)習(xí)之后再進入大學(xué)學(xué)習(xí)。每一位教授A- Level 課程的老師都經(jīng)過嚴(yán)格的篩選和測評。同時,老師們也可以通過多種渠道得到英國國家考試局的協(xié)助和培訓(xùn),從而保證每一個就讀A- Level 課程的學(xué)生能接受到高質(zhì)量的教育。
靈活
在選擇A-level 課程時,學(xué)生并不需要去學(xué)習(xí)太多自己不感興趣或者不作為將來專業(yè)選擇方向的課程,可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力以及今后大學(xué)的專業(yè)方向選擇適合自己的課程。這樣學(xué)生會有更多的精力自行選擇學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試,考試合格者即可進入大學(xué)就讀。
英國的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的A-Level 課程科目相當(dāng)廣泛,有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學(xué)、理科、計算、法律、媒體、音樂等。

