不是所有的拼搏都會(huì)成功，我們不能盲目的拼搏，必須帶上我們的智慧，將屬于我們的機(jī)會(huì)牢牢抓住，才會(huì)多一份成功。以上是由出國留學(xué)網(wǎng)中考狀元欄目為大家精心提供的中考狀元談初中物理高效學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助。
中考狀元談初中物理高效學(xué)習(xí)方法
剛進(jìn)高中，還沒開學(xué)時(shí)，就聽師兄師姐們說物理很難，我當(dāng)時(shí)就嚇怕了。真正學(xué)的時(shí)候，我就固執(zhí)地認(rèn)為它確實(shí)很難，我不是這塊料。第一次期中考試還挺簡單的，考得不錯(cuò)，可是下半學(xué)期我就覺得吃力了，一方面是不太重視了，另一方面是對很多問題我都沒有進(jìn)行深入思考。例如，我以前會(huì)對棒和細(xì)繩對頂端的小球的里的作用反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行比較和驗(yàn)證，可是到后來我都懶得對汽車以恒定加速度啟動(dòng)和以恒定功率啟動(dòng)兩種情況進(jìn)行比較了，我也不會(huì)對肥皂泡上的干涉條紋到底是橫著的還是豎著的做實(shí)驗(yàn)了，漸漸地我所學(xué)的“物理”也就脫離了生活，我只會(huì)背用牛頓定律解題的步驟，用動(dòng)量守恒、能量守恒、機(jī)械能守恒的條件。當(dāng)拿到題時(shí)，我已經(jīng)不會(huì)分析了，我以為我有了經(jīng)驗(yàn)公式，就可以解決所有的問題，結(jié)果，我根本不會(huì)用我背的條條框框，期末考試成績不是太好，但這還不是我物理史上的低潮。
高二時(shí)，老師用物理課上的題目測驗(yàn)，我清楚地記得我第一次僅僅得了56分。那時(shí)，我特別傷心，老師說題挺難的，用不著擔(dān)心，這是很正常的現(xiàn)象，就幾個(gè)人及格，最高分70多。但是為什么別人可以及格，我連及格都達(dá)不到?通過老師的講解和我自己的思考，我得出了以下幾條教訓(xùn)：物理本是我的弱科，中考時(shí)卻變成了我搶分的強(qiáng)項(xiàng)，幫我順利考上市重點(diǎn)中學(xué)。
第一，要多做各種類型的題。我平時(shí)光看不練，這就是理論脫離實(shí)際，以為自己都明白了，看著書上的文字也覺得很熟悉，看著書上的例題覺得挺簡單，到了考試時(shí)，不是我見慣了的那種題型，我就不能適應(yīng)了，伺候，針對這種情況，我制定了做一定數(shù)量的物理題的計(jì)劃。
第二，考試心態(tài)。考前我就一個(gè)勁地暗示自己考試難，會(huì)考不好，無形當(dāng)中壓抑了我的腦細(xì)胞的興奮，思維速度減慢了。拿破侖有段名言：“如果你認(rèn)為自己已被打敗，那么你就被打敗了;如果你想要獲勝，但你又覺得自己辦不到，那么你必定不會(huì)獲勝。人的成功起源于人的意識------自己對自己的看法。”我這樣對自己沒信心，當(dāng)然不可能全力以赴，集中精力背水一戰(zhàn)了。
第三，不會(huì)將一個(gè)大問題分解成小問題解決。物理有很多題目都很長，有時(shí)長達(dá)半頁，在讀題時(shí)就有了這道題很復(fù)雜的想法，做時(shí)，頭腦里更是一團(tuán)麻，亂糟糟的，用這個(gè)也行，用那個(gè)也行，再多看幾眼，就更加糊涂，后來一急，干脆就瞎寫了。老師說，題目很長的題其實(shí)是最簡單的，給的條件很多，甚至還給出了相似題目的解答方法，這么多條件，只要找出有用信息，別的都可以忽略不計(jì)，對照著題目給的情景，公式一套就完事了。這是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的能力，接受了新知識，就要把它立即應(yīng)用到我們的實(shí)際問題中。后來我查看了幾張卷子，發(fā)現(xiàn)題目很長的題確實(shí)挺簡單。原來考試考的是知識、心態(tài)和能力，這些加起來就是素質(zhì)。
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