隨著美國留學(xué)競爭愈演愈烈，僅有一個(gè)TOEFL和SAT成績已經(jīng)不能滿足美國名校本科申請的要求。而AP大學(xué)課程考試成績已然成為進(jìn)入美國名校的“敲門磚”。AP成績已成為學(xué)生是否具備優(yōu)秀學(xué)習(xí)能力、是否能夠挑戰(zhàn)自我的重要考核內(nèi)容，是大學(xué)考核學(xué)生才智、專長和學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要依據(jù)，是展示學(xué)生自我核心競爭力的重要方面。
因此，AP課程越來越受到美國頂尖名校的重視，在大學(xué)招生時(shí)，對于這些AP分?jǐn)?shù)，不需要考慮各個(gè)高中學(xué)校的教學(xué)和評分差異，不需要考慮各個(gè)國家的語言基礎(chǔ)和學(xué)科差異，因?yàn)槿虻目荚嚩际墙y(tǒng)一的，所以AP成績對申請學(xué)生的潛在學(xué)習(xí)能力更具有權(quán)威性。美國留學(xué)申請專家表示，對于計(jì)劃申請美國名校的同學(xué)，一定要根據(jù)自身情況合理規(guī)劃，科學(xué)備考! 那么怎樣才能讓你的AP在美國名校申請時(shí)閃閃發(fā)光呢?
1、高一、高二就開始著手準(zhǔn)備。盡管參加AP考試沒有人數(shù)和年齡的限制。很多學(xué)生在初中就參加AP考試，但對于大部分中國學(xué)生來說，在初中階段，自身英語能力有待加強(qiáng)，如果此時(shí)就去準(zhǔn)備AP考試會感覺很吃力，美國留學(xué)專家建議大家在高一、高二時(shí)準(zhǔn)備AP課程，此時(shí)很多學(xué)生應(yīng)該都已經(jīng)參加完托福、SAT的學(xué)習(xí)或者考試，英語能力已經(jīng)大有提升，在科目的選擇上會更加明確。
AP課程的選修可以貫穿整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)，如果高一著手準(zhǔn)備，可以將計(jì)劃定在每年兩門，分三次考;如果在高二開始準(zhǔn)備，則可以計(jì)劃每年三門，分兩次考。
2、結(jié)合自身實(shí)際情況，科學(xué)選擇科目。AP涵蓋的科目除了有數(shù)理化生以外，還有音樂藝術(shù)、歷史、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、外語等。其中有很多課程對英語基礎(chǔ)的要求比較高，一般的中國學(xué)生不適合，例如，英美文學(xué)、美國歷史、美國政治、音樂藝術(shù)等。所以中國學(xué)生選擇AP可以先從比較擅長的、有基礎(chǔ)的、對英文水平要求相對較低的學(xué)科入手。目前在中國，報(bào)考理科考試的相對多一些，如數(shù)理化和計(jì)算機(jī)等課程，例如:微積分AB、微積分BC、化學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。
往往很多人誤認(rèn)為AP課程只是大學(xué)一年級的課程，其實(shí)不然，AP考試中的微積分、生物、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)等是大學(xué)一年級的課程，但是外語課程就不是。根據(jù)美國大學(xué)理事會公布的AP課程與考試手冊說明，法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國文學(xué)等一些語言課程都需要學(xué)生完成大學(xué)三年的學(xué)習(xí)才有可能通過考試，難度可想而知。
3、掌握各課程基本題型用語。對于一些我們有優(yōu)勢的科目，很多時(shí)候考察的基本上就是我們的英語，能否準(zhǔn)確讀懂題目意思，只要正確讀懂了題目意思基本上正確作答是沒有太大問題的。例如:微積分，除了一些世界通用的阿拉伯?dāng)?shù)字，剩下的就是英語命題內(nèi)容了，而題目本身對于我們來說是沒有什么難度的，就是需要我們準(zhǔn)確讀懂題目。因此我們在備考期間一定要將自己所選擇了考試課程各種考試題型用語熟悉透。
4、選擇一個(gè)權(quán)威的AP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在老師指導(dǎo)下制定學(xué)習(xí)和備考計(jì)劃。AP課程知識面寬，知識點(diǎn)多，只有通過系統(tǒng)連貫的學(xué)習(xí)才能夠?qū)⒏鱾€(gè)知識點(diǎn)融會貫通，而不是考前的死記硬背，要做到有針對性地準(zhǔn)備。
5、考前進(jìn)行真題模擬。在考前一段時(shí)間通過輔導(dǎo)書上的習(xí)題或者美國大學(xué)理事會官方網(wǎng)站下載往年真題進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。把握好答題速度，爭取考出優(yōu)異成績!
因此，AP課程越來越受到美國頂尖名校的重視，在大學(xué)招生時(shí)，對于這些AP分?jǐn)?shù)，不需要考慮各個(gè)高中學(xué)校的教學(xué)和評分差異，不需要考慮各個(gè)國家的語言基礎(chǔ)和學(xué)科差異，因?yàn)槿虻目荚嚩际墙y(tǒng)一的，所以AP成績對申請學(xué)生的潛在學(xué)習(xí)能力更具有權(quán)威性。美國留學(xué)申請專家表示，對于計(jì)劃申請美國名校的同學(xué)，一定要根據(jù)自身情況合理規(guī)劃，科學(xué)備考! 那么怎樣才能讓你的AP在美國名校申請時(shí)閃閃發(fā)光呢?
1、高一、高二就開始著手準(zhǔn)備。盡管參加AP考試沒有人數(shù)和年齡的限制。很多學(xué)生在初中就參加AP考試，但對于大部分中國學(xué)生來說，在初中階段，自身英語能力有待加強(qiáng)，如果此時(shí)就去準(zhǔn)備AP考試會感覺很吃力，美國留學(xué)專家建議大家在高一、高二時(shí)準(zhǔn)備AP課程，此時(shí)很多學(xué)生應(yīng)該都已經(jīng)參加完托福、SAT的學(xué)習(xí)或者考試，英語能力已經(jīng)大有提升，在科目的選擇上會更加明確。
AP課程的選修可以貫穿整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)，如果高一著手準(zhǔn)備，可以將計(jì)劃定在每年兩門，分三次考;如果在高二開始準(zhǔn)備，則可以計(jì)劃每年三門，分兩次考。
2、結(jié)合自身實(shí)際情況，科學(xué)選擇科目。AP涵蓋的科目除了有數(shù)理化生以外，還有音樂藝術(shù)、歷史、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、外語等。其中有很多課程對英語基礎(chǔ)的要求比較高，一般的中國學(xué)生不適合，例如，英美文學(xué)、美國歷史、美國政治、音樂藝術(shù)等。所以中國學(xué)生選擇AP可以先從比較擅長的、有基礎(chǔ)的、對英文水平要求相對較低的學(xué)科入手。目前在中國，報(bào)考理科考試的相對多一些，如數(shù)理化和計(jì)算機(jī)等課程，例如:微積分AB、微積分BC、化學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。
往往很多人誤認(rèn)為AP課程只是大學(xué)一年級的課程，其實(shí)不然，AP考試中的微積分、生物、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)等是大學(xué)一年級的課程，但是外語課程就不是。根據(jù)美國大學(xué)理事會公布的AP課程與考試手冊說明，法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國文學(xué)等一些語言課程都需要學(xué)生完成大學(xué)三年的學(xué)習(xí)才有可能通過考試，難度可想而知。
3、掌握各課程基本題型用語。對于一些我們有優(yōu)勢的科目，很多時(shí)候考察的基本上就是我們的英語，能否準(zhǔn)確讀懂題目意思，只要正確讀懂了題目意思基本上正確作答是沒有太大問題的。例如:微積分，除了一些世界通用的阿拉伯?dāng)?shù)字，剩下的就是英語命題內(nèi)容了，而題目本身對于我們來說是沒有什么難度的，就是需要我們準(zhǔn)確讀懂題目。因此我們在備考期間一定要將自己所選擇了考試課程各種考試題型用語熟悉透。
4、選擇一個(gè)權(quán)威的AP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在老師指導(dǎo)下制定學(xué)習(xí)和備考計(jì)劃。AP課程知識面寬，知識點(diǎn)多，只有通過系統(tǒng)連貫的學(xué)習(xí)才能夠?qū)⒏鱾€(gè)知識點(diǎn)融會貫通，而不是考前的死記硬背，要做到有針對性地準(zhǔn)備。
5、考前進(jìn)行真題模擬。在考前一段時(shí)間通過輔導(dǎo)書上的習(xí)題或者美國大學(xué)理事會官方網(wǎng)站下載往年真題進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。把握好答題速度，爭取考出優(yōu)異成績!