“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣。“試試爭爭”是一種積極的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。更多有關(guān)2014高考文綜的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)文綜頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
第一課 商周時(shí)期的政治制度
一、分封制
1、概念：又稱封邦建國，是在保證周王室強(qiáng)大的條件下，將宗族姻親和功臣分派到各地，
廣建封國，叫做諸侯國。
2、目的：鞏固周王朝統(tǒng)治，擴(kuò)展周的統(tǒng)治范圍 。
3、內(nèi)容：
①周王是國家的最高統(tǒng)治者，以都城為中心的附近區(qū)域被稱為王畿，是周王直接駐地; ②同姓親族(主體)：分封到富庶之處,戰(zhàn)略要地;土地，物資,人口等;
③異姓諸侯國：功臣、姻親與親族相似;古老附屬國維持原狀，(殷商舊族強(qiáng)制遷徙);同時(shí)，分封了一些殷商降族，還恢復(fù)了一些被商滅掉的古國 。
4、周王與諸侯國的關(guān)系?
臣屬關(guān)系更加明確，周王分封給諸侯國土地和人口，諸侯國必須承認(rèn)周王的權(quán)威，并承擔(dān)各種義務(wù)。
5、作用：
積極：
①“授土”“授民”,建立了一批新興國家，周人勢力范圍不斷擴(kuò)大;
②臣屬關(guān)系更加明確，確立天下共主的地位,統(tǒng)治效果得到加強(qiáng);
③諸侯對下屬進(jìn)行分封，形成了“周王——諸侯——卿、大夫——士”的等級序列;
消極：
隨著血緣關(guān)系疏遠(yuǎn)和諸侯的強(qiáng)大，為后來的春秋和戰(zhàn)國諸侯割據(jù)埋下了禍根。
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